2021年一年級德育工作計劃與2021年一年級心理健康教育計劃2021年一年級德育工作計劃對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說思想首先教育的重要程度遠大于知識教育因為德育工作是小學素質教育的成部分，對孩身心健康發展和學校的整體起著導向性的作用學校也為這一工作能完整做好特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：從大處著眼少童___核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。二、全期德育工作目標：1、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。3、積極參加學校___的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、本學期班級德育工作基本要點：1、確立班級奮斗目標在實現班__的奮斗目標的過程中揮___每個成員的積極性，要讓他們___的歡樂和幸福，從而形成___的榮譽感和責任感。2、行規方面：充分利用晨會和《小學生日常行為規范，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對班級設立“值日班長”專門負責監督檢查學生的日常行為班主任每指導，加強教育。3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。通過各種方式生的學習動機和態度指導他們握科學的方法和良好的習慣。指導本班學生的課外閱讀，___和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育經常與各門學科的任課教師進，了解學情做好協調工作。4.督促學生養成良好的衛生習慣學會清理書包、抽會打掃教室衛生。培養學生講衛生，重，守紀律、愛良好行為習慣，把每一個習養成落到實處。4.積極參加學校___的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯系班內學生的思想實際通過有意活動進行思想教育是行之有效的方法。5.健全班委會明確分工提高小干部的管理能力發揮班干部促班中的學生自覺遵守行為規范游。6、加強安全教用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展學徑習。7、抓好兩操的合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育舉行一有意義的主題班學生做人的道理，學會生活。8、繼續作好行示范員、行規之星、行為規范示范班的申評比樹榜樣，促發展提高。9、家庭教育指導方面：召開學年度第一學期三級家委會會議鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策。加強家校聯系及時了解學生在家的生活和學習情況做到及時發現問題，解決問題，與家長孩子，使他們全面發展。10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅的___理是不行的，孩子們都喜歡聽故事是最頑皮好動的孩子一聽講馬上就會安靜下來我就抓住這一好奇心理特征常常通故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育是___精神文明建設的奠基工，對促進學生的全面發展作用很大將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!___一年級德育工作計劃范文二：我作為小學一年任老師，做好他育工作是我的責任結合實際情況特將小學一年級劃分成以下幾個部分：一、指導思想：從大處著眼少童___核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。二、重點工作：(一)班規方面：1班會的時間強《一日常規《小學則》和《小學生行為規范，并在日常生活中讓道什么行為是對的，什么是不使學生養成良好和生活習慣。2、發揮班干部作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學守行為規范，力爭上游。3愛公物的良好行習慣，把每一個習慣的養成落，努力積累“道德資。4、通過班會課學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑習慣5、合理利用升、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”“婦女節”等重大活動舉有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。6、加強家校聯時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，題，與家長共同教育孩子，使他們全面。(二)家庭教育方面：1、抓兩頭，促扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家重點指導的學習做到上門指導。2、充分發揮優的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。(三)推進溫馨教室創建和校園文化建設。1、結合少先隊隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的營造和諧規范、取的育人氛圍。3、利用我國的日，民族傳統節日，主要事件和重要人物化對國家的（范本，增強民族精神的凝聚力。4根據學生的年齡特點發師們的聰明才智爭創年級、班級特色文化，展班級文化活動，并利用網絡平臺相互、相互交流。《小學級班規》___到學校;個個都想學好。我們定個新班規;大家自覺來做到。第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。第二作業要做好;認真寫字按時交。第三活動要安全;不要打鬧不要跑。第四發生困難事;報告老師來幫助。第五天天來學校;不缺課來不遲到。最后一條很重要;尊敬師長問聲好。2021年一年級心理健康教育計劃一.指導思想:在大力提倡素質教育、推動教今天,心理健康教育日益顯示出其特殊的重要性（范本近年來隨著社會經濟迅猛發展,社會變化的日新月異,學生的心理也隨社會境變化產生了許瀾。他們的心理問題已經成為社__的重要問題。學校加強心理健康教育,幫助學生解決心理問題,培養學生健全的心理素質,既是學生健康成長的需要,也是我校推行素質教育的重要內容,是培養高素質人才的重要保證校心理健康教育該說是一項基礎育工作本學期,將繼續對學生開展心理健康教育,及時做好學生的心理疏導工作,使全體學生保持心理衛生,健康成長。從小培養學生良好的心理素質,開發學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量,有著極其深遠的意義。二.內容分析:按"學會生活學會學習學會做人學會發展"這個小學素質教育培養目標,從生活心理輔導、理輔導和人格心理輔導三個方面安排內容。通過故事和事例讓學生感受學習,為提高學生心理素質提供良好的教育。三.教學目標:1.通過心理教育,引導學生認識自己,提高對學習環境和社會環境應能力。2.通過心理教育,培養學生樂觀自信,友善合群,信,新,追求卓,不畏艱難的健全人格。3.通過心理健康教育,使學生善于控制調節自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發展能力。四.對本學期的期望:希望通過本學期的教學,提高學生對校園生活的適應能力