2/2收集整理，僅供參考2022年廈門市集美區灌南小學招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現對學生的尊重B.合理，有助于促進學生自主學習C.不合理，歧視學生的生理缺陷D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：A2.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.注重教材教法分析B.互相觀摩，從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.互相觀察，互相模仿【答案】：C3.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）原則。A.循序漸進B.理論理系實際C.鞏固性D.啟發性【答案】：C4.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.內在動機D.自我獎懲【答案】：A5.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.罰跪D.打罵【答案】：A6.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.溝通能力、創新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創新能和實踐能力【答案】：D7.弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由以下二因素組成（）。A.目標效價與期望值B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：A8.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.實驗法B.問卷法C.測驗法D.觀察法【答案】：B9.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類型。A.創傷后應激癥B.廣泛性焦慮障礙C.強迫癥D.恐慌障礙【答案】：C10.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔責任。A.司機負責B.司機和王某共同負責C.某寄宿學校負責D.司機和某寄宿學校共同負責【答案】：C11.小劉打算用五天時間完成一項任務，但是領導派來了新任務，小劉又很快把精力投入到新任務上，這說明小劉的（）。A.注意轉移快B.注意穩定性強C.注意分配性好D.注意廣度大【答案】：A12.（）表征是解決問題的關鍵。A.形象B.深層特征的C.知覺D.表面特征的【答案】：B13.在馬克思看來實現人的全面發展的唯一途徑是（）。A.社會經濟活動B.社會政治運動C.教育與生產勞動相結合D.社會文化活動【答案】：C14.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.桑代克B.奈塞爾C.羅杰斯D.弗洛伊德【答案】：A15.學生在學習過程中，根據認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.計劃策略B.調節策略C.組織策略D.監控策略【答案】：D16.發散思維測驗是創造性測量的核心，而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。A.學習結果分類理論B.智力結構論C.條件反射理論D.信息加工學習理論【答案】：B17.下列屬于社會文化的是（）。A.學校文化B.制度文化C.企業文化D.民族文化【答案】：D18.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現象被稱為（）。A.模仿B.社會助長C.感染D.從眾【答案】：B19.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.反思性B.全球性C.繼承性D.符號性【答案】：A20.“建國君民，教學為先”說明教育與（）的關系。A.文化B.政治C.人口D.經濟【答案】：B21.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的心理化B.信息的透明度C.信息的可轉化性D.信息的衍生性【答案】：C22.下列說法中正確的是（）。A.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作B.向學生傳授知識是教師的根本任務C.課外活動就是活動課程，兩者沒有質的區別D.《學記》中就提出了“時教必有正業，退息必居學”的課內與課外相結合的教育思想【答案】：D23.根據社會專業分工需要和學科體系的內在邏輯劃分的學科門類統稱為（）。A.課程B.專業C.學科D.專題【答案】：B24.人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.品德B.能力C.氣質D.性格【答案】：D25.展示學校辦學宗旨和特色的課程是（）。A.學科課程B.校本課程C.地方課程D.國家課程【答案】：B26.問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和(，)。（）A.檢驗假設B.思維程序C.論證假設D.調查研究【答案】：A27.愛國主義包含三個不同但又相互關聯的層次，即（）。A.愛國情感、理論自信和民族認同B.愛國情感、愛國信念和愛國行為C.文化自信、民族自豪和愛國信念D.民族認同、文化自信和愛國行為【答案】：B28.教育學就是研究（），揭示教育規律的科學。A.教育方針和教育事實B.教育現象和教育問題C.教育事實和教育問題D.教育事實和教育現象【答案】：B29.一題多解屬于（）。A.聚合思維B.發散思維C.分析思維D.直覺思維【答案】：B30.一般能力的核心是（）。A.抽象概括能力B.創造力C.想象力D.記憶力【答案】：A31.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.裴斯塔洛齊B.泰勒C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：D32.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.教育觀念C.理想信念D.職業道德【答案】：C33.我國中小學普遍實行的學科課程，是（）的表現。A.課程即活動B.課程即經驗C.課程即項目D.課程即知識【答案】：D34.道德和法律的共同點是（）。A.都是由社會約定俗成的B.一旦違反，都會受到相應的制裁C.都對個人行為有限制、約束的規范性功能D.都是由國家頒布實施的【答案】：C35.精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事是（）的特點。A.抑郁質B.膽汁質C.多血質D.黏液質【答案】：B36.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.缺乏營養B.遺傳因素C.缺乏社會性刺激D.狼的影響【答案】：C37.學校定位的核心是（）。A.辦學目標定位B.辦學類型定位C.辦學特色定位D.辦學原則定位【答案】：C38.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：B39.培養學生的自我效能感最好是令其（）。A.產生成就感B.認識自己C.相信自己D.觀察榜樣【答案】：C40.“怒發沖冠”“明知山有虎偏向虎山行”這些詞語所描寫的心理活動是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性過程D.情感過程【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD42.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求C.教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育就是學校教育【答案】：ABC43.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.道德B.政策C.法律D.制度【答案】：ABC44.影響社會公正的現象主要表現在（）方面。A.平等發展問題B.權力保障問題C.收入分配問題D.社會階級問題【答案】：ABC45.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規范，舉止文明。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.尊重同事，尊重家長。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。E.關心集體，團結協作【答案】：ABCE46.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是由反復經驗而引起的D.學習是由身體發育而引起的【答案】：ABC47.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點C.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和【答案】：ABCD48.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.遏制歪風邪氣，改善環境C.贏得社會的信任與尊重D.有助于弘揚團隊精神【答案】：BD49.教師加強法律學習的途徑有（）。A.在實踐中學習B.組織學習C.網絡學習.D.自我學習【答案】：ABD50.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.人要對自己負責B.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為C.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答D.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約【答案】：BCD51.要不斷培育科學和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立經濟至上的理念B.樹立創新發展的理念C.樹立協調發展的理念D.樹立可持續發展的理念【答案】：BCD52.職業道德乃是從業人員的（）。A.成功之源B.立足職場的唯一要素C.立身之本D.嘴上談資【答案】：AC53.元認知策略包括（）A.計劃策略B.調節策略C.復述策略D.監控策略【答案】：ABD54.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.首要特質B.根源特質C.中心特質D.次要特質【答案】：ACD55.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系B.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系C.正確處理好國家利益和集體利益的關系D.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系【答案】：ABD56.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響【答案】：ABD57.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.堅持批評與自我批評C.辦實事，不圖虛名D.克服私心雜念【答案】：ABD58.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系B.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響C.學習效果與學習動機之間呈線性關系D.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳【答案】：ABD59.一個人具有敬業精神，通常表現為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.少一些擔當，多一些逃避C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些付出，少一些計較【答案】：ACD60.（）是企業對員工最基本的規范和要求。A.良好的職業修養B.較好的工作技能C.良好的職業道德D.較高的工作能力【答案】：AC61.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.申訴、訴訟權C.獲得公正評價權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC62.下列屬于精