第一單元奇妙的生命現象

第一單元走進數學世界

數學伴我們成長

一、舊知鏈接

在我們日常生活中經常會遇到什么樣的數學問題？

二、新知速遞

1.一個數加上7,減去5,然后除以2得2,則這個數是（）.

A.1B.2C.3D.4

2.在一次演講比賽中，七個評委給某個選手打的分為：9.6,9.4,9.6,9.7,9.7,9.5,9.6,選手的最后得分

為去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,該選手的最后得分為.

3.足球的表面是由什么圖形縫制而成的（）.

A.圓形B.五邊形和六邊形

C.六邊形D.不規則圖形

E課堂作業、

1.買單價為a元的體溫計n個，付出b元，已知此時應找錢，則應找回的錢數是（）.

A.（b-na）兀B.（b-n）兀C.（na-b）兀D.（b-a）兀

2.已知等式ab+a=2002,ab+b=2001，如果a和b分別代表一個整數，那么a-b的值是（）.

A.2B.1C.2000D.0

3.下列圖形中，陰影部分的面積相等的是（）.

BCD

4.三個連續奇數的和是21,它們的積為.

5.計算：7+27+377+4777=.

6_.如圖1-1-8所示的圖案是按一定規律排列的，照此規律，在第1至第2012個圖案中，共

個.

?……

圖1-1-8

7.在與伙伴玩“24點”游戲中，使數1,5,5,5通過運算得24?

1

華師版數學七年級上冊?同步作業

8.媽媽讓小英給客人燒水沏茶,洗燒水壺要用1分鐘，燒開水要用15分鐘，洗茶壺要用1分鐘,洗茶杯

要用1分鐘，拿茶葉要用2分鐘，你認為她怎樣安排工作順序，才能使所花時間最短？這個最短時間是兒

分鐘？

9.如圖1-1-9所示，在空格里填入符號，使循環算式結果等于100.

當課后作業、

基礎訓練

1.猜謎語(各打數學中常用字)

①千人分在北上下；②1人立在口上邊

2.某初中學校的男生、女生以及教師人數的扇形統計圖如圖1—1—11所示,若該校

男生、女生以及教師的總人數為1200人，則根據圖中信息，可知該校教師共有

_人?

3.A,B兩數的平均數是16,B,C兩數的平均數是21,那么C-A=.

4.觀察已有的數的規律，在()內填入恰當的數.

1+3=4=2X2,1+3+5=9=3X3,1+3+5+7=16=4X4

1+3+5+7+9=()=(),1+3+5+7+9+11=()=()

5.已知綠豆發成綠豆芽，重量可增加6.5倍，用a千克綠豆,可得到千克綠豆芽.

拓展提高

6.在下列各數之間填上適當的“+”、“x”、“十”或小括號,使算式成立.

(1)4444=1；

(2)4444=2；

(3)4444=3；

(4)4444=4；

(5)4444=5.

7.按規律填空.

(1)1,3,5,7,9,:

(2)2,5,8,11,14,；

(3)1

k(47)2—4'3—9'4—16'52—5'—

—2—

第一單元奇妙的生命現象

(5)2,6,15,31,56,

8.如圖17-12,在圓內填上六個不相等的數，使得每個數都是它相鄰兩數的積.如

BXF,B=AXC,C=BXD……

則：A二,B二?’C=

D,E=,F=

9.仔細數一數圖1-1-13中有幾個直角三角形，幾個正方形，幾個長方形.

圖1一1一13

發散思維

10.觀察下列式子，只允許添兩個一個和一個括號，不改變數字順序，把1,2,3,4,5,6,7,8,9

這九個數字連成結果為100的算式：

123456789=100

11.如圖1T-14所不，一個長方形，長19c〃j寬18cm，如果把這個長方形分割成

若干個邊長為整數的小正方形,那么這些小正方形最少有多少個？如何分割？

—3—

華師版數學七年級上冊?同步作業

人類離不開數學

修前置作業、

一、舊知鏈接

1.父子今年相差26歲，15年后兩人相差.

2.如圖1-3-5所示，已知有兩個大小相等的正方形內緊排著九個等圓和十六個等圓，你認為這兩個正

方形內空隙哪個大？

圖1-3-5

二、新知速遞

1.A、B兩數的平均數是16,B、C兩數的平均數是21,那么C-A=.

2.添一筆，增百倍,減一筆，少九成（打一數詞）;2.4、6、8、10（打一成語）；

3.某校初一年級舉行科技創新比賽活動，各班選送的學生數分別為3,2,2,6,6,5,則這組數據的平均數

是.

?課堂作業）

1.小明從1寫到100,他一共寫了個數字“1”.

2.定義運算aXb=a（a+b）,則2X3的值為.

3.如圖1-3-8所示,三個小圓周長之和與大圓周長比較，較長的是（）.

A.三個小圓周長之和B.大圓周長C.一樣長D.不能確定

4.“五一”期間，小明全家登山旅游，走一條12千米的山路，又沿原路返P1,上山的時候速度是每小時2

千米，下山的時候速度是每小時6千米，他們上山、下山的平均速度是每小時千米.

5.（2012?重慶中考）如圖1-3-6中的圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規律組成，其中第①個

圖形一共有2個五角星，第②個圖形一共有8個五角星，第③個圖形一共有18個五角星，…，則第⑥個圖形

中五角星的個數為（）.

★★

★★★★

★★ivkivkivk

①★★★★

★★

③

圖1-3-6

A.50B.64C.68D.72

6.將1—8這八個整數分別填入下列括號內，使得等式成立:

()_9_()()

()-()()-()()

7.某學校準備在升旗臺的臺階上鋪設一種紅色的地毯（含臺階的最上層），已知這種地毯的批發價為每

—4—

第一單元奇妙的生命現象

平方米40元，升旗臺的臺階寬為3米，其側面如圖1-3-7所示，請你幫助測算一下，買地毯至少需要多

少元？

當課后作業)

基礎訓練

1.李老師在做生物實驗時,將水稻種子分組進行發芽試驗:第1組取3粒，第2組取5粒，第3組取7

粒,……即每組所取的種子數目比該組前一組增加2粒，按此規律，請你推測第n組的種子粒數為().

A.2n+1B.2n_1C.2nD.n+2

2.請移動一個數字，使下列等式成立：101-102=1.

3.根據表格中的數，你能算出語文和英語的成績嗎?

語文

數學

英語

平均

4.圖1-3-9圖形中哪些可以一筆畫成，哪些不能一筆畫成的？

5.你能根據已知的算式找出規律嗎？試把下列式子中的(4)式補全:

(1)3?+42+122=132；

(2)42+52+202=212；

(3)52+62+302=3產；

(4)72+(尸+(>=(/.

—5—

華師版數學七年級上冊?同步作業

拓展提高

6.宏達百貨商店2001年全年營業額如下:第一季度40萬元，第二季度35萬元，第三季度45萬元，第四

季度60萬元，根據上面的數據，完成下面的折線統計圖1-3-10,并回答問題.

(1)這一年平均每季度營業額是多少萬元？(2)這一年平均每個月營業額是多少萬元？

(3)第四季度比第一季度增加百分之幾？(4)第三季度的營業額比第四季度少百分之幾？

宏達百貨商店2001年全年營業額統計圖

70

60

50

40

30

20

10

0

第一第二第三第四

季度季度季度季度

圖1-3-10

7.如圖1-371,點A-A?,A3,A,是某市正方形道路網的部分交匯點，且它們都彳

位于同一對角線上.某人從點A,出發,規定向右或向下行走,那么到達點A3的走法共

有().

A.4種B.6種

C.8種D.10種

8.現有9棵樹，把它們栽成3行，要使每行恰好為4棵，如圖1-3-12所示就是兩圖1.3T1

種不同的栽法.請至少再給出3種不同的栽法.

發散思維

9.根據下列謎面，猜一成語

(1)2,3,4,5,6,7,8,9；

⑵+、-、x；

—6—

第一單元奇妙的生命現象

(3)10002=100x100x100.

10.2013年5月1日小明和爸爸一起去旅游，在火車站看到下表所示的列車時刻表:

2013年5月1日xx次列車時刻表

始發點發車時間終點站到站時間

A站上午8：20B站次日12：20

小明的爸爸用手機上網找到了以前同一車次的時刻表如下:

2006年12月15日xx次列車時刻表

始發點發車時間終點站到站時間

A站下午14：30B站第三日8：30

比較了兩張時刻表后，小明的爸爸提出了如下兩個問題，請你幫小明解答:

(1)現在該次列車的運行時間比以前縮短了多少小時？

(2)若該次列車提速后的平均時速為每小時200千米，那么，該次列車原來的平均時速為多少？(結果

四舍五人到個位)

—7—

華師版數學七年級上冊?同步作業

第二單元有理數

§2.1有理數

1正數和負數

咯前置作業）

一、舊知鏈接

我們都學過哪些數,應該怎么樣來分類？

二、新知速遞

1.如果收入80元記作+80元，那么支出20元記作（）.

A.+20元B.-20元C.+100元D.-100元

2.如果水位升高3m時水位變化記作+3m,那么水位下降3m時水位變化記作（）.

A.-3mB.3/nC.6mD.-6m

J?課堂作業、

i.在一條東西向的跑道上,小明先向西走rio米，記作“-io米”，乂向東走了8米，此時他的位置可記

作（）.

A.-2米B.+2米C.T8米D.+18米

2.有四包洗衣粉，每包以標準克數（500克）為基準，超過的克數記作正數，不足的克數記作負數，以下數

據是記錄結果，其中表示實際克數最接近標準克數的是（）.

A.+6B.-7C.-14D.+18

3.下列說法:①如果向左走3米記作+3米，那么-5米表示向右走了-5米;②用正數和負數可以表示

具有相反意義的量;③一個數不是正數就是負數;④一個人賺了200元錢和花去200元錢是具有相反意義的

量.其中正確的是（）.

A.①②B.②③C.③④D.②④

4.觀察下面一列數：1,-2,3,-4,5,-6…根據你發現的規律，第2012個數是.

5.諾貝爾文學獎首位中國獲獎作家莫言出生于1955年，若用+1955年表示，則孔子出生于公元前551

年表示為年.

6.科學家發現當某物體的溫度低于一個特定的溫度時，物體就變為超導體，如果把這個溫度記作0,把

低于這個溫度記為負數，那么對于+0.6和-0.2,哪種情況下，該物體能達到超導狀態？

—8—

第二單元有理數

7.中午12時，水位低于標準水位0.5米，記作-0.5米，下午1時，水位上漲了1米，下午5時，水位又上

漲了0.5米.

(1)用正數或負數記錄下午1時和下午5時的水位；

(2)下午5時的水位比中午12時水位高多少？

基礎訓練

1.如果+30m表示向東走30m,那么向西走40機表示為().

A.+30/71B,-30mC.+40n?D.-40/n

2.下列各組數中，不是互為相反意義的量的是().

A.向東走5米和向西走2米B.收入100元和支出20元

C.上升7米和下降5米D.長大1歲和減少2公斤

3.七年級(2)班全班同學的平均身高為150cm，小森的身高是158cm，記作+8cm,那么小娜的148c/n應

記為cm.

4.-1,0,0.2,：,3中正數一共有個.

5.某項科學研究，以45分鐘為一個時間單位，并記每天上午10時為0,10時以前記為負，10時以后記

為正.例如915記為-1,1045記為1,依此類推，上午745應記為.

拓展提高

6.某藥品說明書上標明藥品保存的溫度是(20±2)七，該藥品在七范圍內保存才合適.

7.一潛水艇所在的高度是-50米，一條鯊魚在潛水艇的上方5米處，則鯊魚所在的高度是一

—米.

8.下列各數-101.2,+18,0.002,-60,0,-y,+3.2,其中屬于正數的有;屬于負數的有

9.已知某種食品每袋的標準質量是11克,工作人員對一批這種食品進行抽查，在所抽查的10袋中，有

兩袋的質量超過標準質量的5克,有四袋的質量低于標準質量8克，有三袋標準質量,還有一袋的質量低于

標準質量9克，求這10袋食品的總質量.

—9—

華師版數學七年級上冊?同步作業

發散思維

10.某天,小華在一條東西方向的公路上行走，他從家出發，如果把向東280米記作-280米，那么他折

回來行走350米，表示什么意思？這時，他停下來休息,休息的地方在他家什么方向，距家多遠？小華走了多

少米？

II.將有理數1,-?，?，-:，!，…按下列規律排列：

第一行：1

第一仃：一了y

Mr—?X-111

弟二子丁：一丁—N

456

第四行:…

⑴w在第幾行？

(2)若將的位置記為第三行第3個數，則第10行第5個數應為多少?

O

10—

第二單元有理數

§2.1有理數

2.有理數

色）前置作業）

一、舊知鏈接

1.正常水位為0m,水位高于正常水位0.2m記作，低于正常水位0.3m記作.

2.乒乓球比標準重量重0.039g記作，比標準重量輕0.019g記作，標準重量記作

二、新知速遞

I.在-1,0,1,2這四個數中，既不是正數也不是負數的是（）.

A.-1B.0C.1D.2

2.有理數-3,0,自,20,7.25,1.75,92,■中，正整數有個，非正數有個.

oy

3.在下表適當的空格里畫上“V”.

有理數整數分數正整數負分數

-9

-2.35

0

+5

2

T

B課堂作業、

1.在-2.5,/,0,2這四個數中，是正整數的是（）.

A.-2.5B.yC.OD.2

2.下列說法正確的是（）.

①零是整數;②零是有理數;③零是自然數;④零是正數;⑤零是負數;⑥零是非負數.

A.①②??B.①②⑥C.①D.②③⑥

3.-100不是（）.

A.有理數B.自然數C.整數D.負有理數

4.下列說法中不正確的是（）.

A.-3.14既是負數，分數，也是有理數

B.0既不是正數，也不是負數，但是有理數

C.-2000既是負數，也是整數,但不是有理數

11

華師版數學七年級上冊?同步作業

D.0是非正數

5.既是分數又是正數的是（）.

A.+2B.-44C.0D.2.3

6.給出下列各數：4.443,0,TT,3.1159,-1000二,其中有理數的個數是m,非負數的個數是"，則m+n

7.把下列各數分別填在相應的橫線上.

1,-0.20,3y,325,-789,0,-23.13,0.618,-2004

正數有：；分數有：；

負數有：；正整數有：

非正數有：；負整數有：

非負數有：；負分數有：

8.把下列各數填入表示它所在的數集的圈里.

-y,1.414,-3.14,360,-2013,與,-1,-51%,0.

正數集整數集負數集

老課后作業、

基礎訓練

1.在;，-1,0,-3.2這四個數中，屬于負分數的是（）.

A.4-B.-1C.0D,-3.2

4

2.下列語句①所有整數都是正數;②分數是有理數;③所有的正數都是整數;④在有理數中，除了負數

就是正數，其中正確的結論個數為（）.

A.1個B.2個C.3個D.4個

3.若a是正數，則一定是（）.

A.正數B.負數C.正數或負數D.正數或零或負數

4.給出下列說法：

①0是整數;②-2：是負分數;③1.2不是正數;④自然數一定是正數;⑤負分數一定是負有理數.其中

正確的是（）.

A.1個B.2個C.3個D.4個

5.把下列各數填在相應的橫線上：-1,0.2,-9,3,-2.1,0,；負分數是;整數是—

拓展提高

6.把下列各數分別填入相應的大括號內:

12—

第二單元有理數

13]4

-7,3.5,-3.1415,77,0,0.03,-3y,10,-0.23,-y

自然數集合：I-1；整數集合：|-I；

正分數集合：{…};非正數集合：|…1;

有理數集合：|-I

7.把-6,0.3,1,9,分成兩類,使兩類的數具有不同的特征，寫出你的分法.

8.有一次同學聚會，他們的座位號是:小王的座位號與下列一組數中的負數的個數相等，小李的座位號

11Q

與下列一組數中的正整數的個數相等,6,-7小0,-200,+4；,-5.22,-0.01,+67,-泰70%,300,

-24

(1)試問小王、小李坐的各是第幾號位置?

(2)若這次同學聚會的人數是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和，請問這次聚會到了多

少同學？

9.觀察下面各數列，研究它們各自的變化規律，并接著填出后面的兩個數.

(1)1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,,???

(2)2,-4,6,-8,10,-12,14,-16,,???

(3)1,0,-1,0.1.0,-1,0,1,0,-1,0,1,0,,-

發散思維

10.觀察下面依次排列的一列數，它的排列有什么規律？請接著寫出后面的3個數，并說出第99個數是

什么？第2010個數是什么？

(1)1,-1,1,-I,1,-1,1,-1,,,

(2)1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,,,，….

11.設A,8表示兩個數集，我們規定“4n夕表示4與8的公共部分,并稱之為4與8的交集.例如，若4

=；4,y,0.5,80%1,2=[6,-5,4,3},則4n8=|41.如圖2-1-3所示，現有4,8,C三個數集，每個數集

包含的數如下：4=[1,2,3,4,5,15},8=|-2,-1,0,1,2,3],C=|-5,-4,0,1,2,7}.

(1)請把4,三個數集的數分別填入對應的圈內.

(2)寫出4,8,C三個數集的交集里的數.

圖2-1-3

13—

華師版數學七年級上冊?同步作業

§2.2數軸

1.數軸

一、舊知鏈接

1.有理數有幾種分類方法？

2.在數軸上的兩個數在數軸上的位置有何關系，能否根據兩個在數軸上的兩點的位置去判斷這兩個數

的大小？

二、新知速遞

1.以下是四位同學畫的數軸，其中正確的是（）.

IItII.I1111.

12345-10123

AB

I」」」」.|||I1?

-1-2012-2-10I2

CD

2.在數軸上點4表示-4,如果把原點向負方向移動1.5個單位長度，那么在新數軸匕點4表示的數

是（）.

A.-5.5B.-4C.-2.5D.2.5

3.如圖2-2-14所示，數軸上點M所表示的數可能是（）.M

-3-2-1012

A.1.5B.-2.6

圖2-2-14

C.-1.4D.2.6

（習課堂作業1

1.如圖2-2-15所示，點M表示的數是（）.

M

t.i?1??一

-3-2-1012

圖2-2-15

A.2.5B.-1.5C.-2.5D.1.5

2.如圖2-2-16所示，如果數軸上4,5兩點之間的距離是8,那么點B表示的數是（）.

04_

,~~oF*

圖2-2-16

A.5B.-5C.3D.-3

3.一個點從數軸上表示的點開始，移動5個單位，到達表示3的點處.

4.4,8兩點在數軸上，點4對應的數為2,若線段AB的長為3,則點B對應的數為.

5.如圖2-2-17所示，數軸上的點P表示的數是-1,將點P向右移動3個單位長度得到點則點P，

表示的數是.

-10一

圖2-2-17

14—

第二單元有理數

6.數軸上的點A到原點的距離是6，則點A表示的數為.

7.小明、小兵、小穎三人的家和學校在同一條東西走向的大街上，星期天老師到這三家進行家訪，從學

校出發先向東走250米到小明家，后又向東走350米到小兵家，再向西行800米到小穎家，最后又回到學校.

(1)以學校為原點，畫出數軸并在數軸上分別表示出小明、小兵、小穎三人家的位置.

(2)小明家距離小穎家多遠？

(3)這次家訪，老師共行了多少千米的路程？

老課后作業、

基礎訓練

1.數軸上表示-4的點到原點的距離為().

A.4B.-4C.4-D.-4-

44

2.在數軸上到原點距離等于2的點所表示的數是().

A.-2B.2C.±2D.不能確定

3.在數軸上，一個點從-3開始向左移動1個單位長度，再向右移動5個單位長度后表示的數

是().

A.+3B.+1C.-9D.-2

4.在數軸上點/＞表示的數是2,那么在同一數軸上與點。相距5個單位的點表示的數是.

5.已知，在數軸上，點4到原點的距離為3,點B到原點的距離為5,

(1)求點4表示的數；

(2)求點B表示的數；

(3)利用數軸求4、8兩點的距離為多少？畫數軸說明.

拓展提高

6.如圖2-2-18所示，數軸上標出的點中，相鄰兩點間的距離相等，則點C表示的數為().

_______11II11II.

A0BCD100￡F

圖2-2-18

A.30B.50C.60D.80

7.下列說法中正確的是().

A.所有的有理數都可以用數軸上的點來表示.

B.數軸上所有的點都表示有理數.

15—

華師版數學七年級上冊?同步作業

C.數軸上找不到既不表示正數也不表示負數的點.

D.數軸上表示的點一定在原點的左邊.

8.數軸上離原點距離小于2的整數點的個數為x,離原點距離不大于3的整數點的個數為攵，離原點距

離等于4的整數點的個數為z,求*->-z的值.

9.已知數軸上點A對應的數是1點B對應的數是-2,烏龜從4點出發以每秒1個單位長度的速度爬

行，小白兔從B點出發以每秒3個單位長度的速度運動，若它們同時出發運動3秒,此時請回答：

(1)當它們相距最遠時,烏龜和小白兔所在的位置對應的數分別是多少？

(2)當它們相距最近時,烏龜和小白兔所在的位置對應的數分別是多少？

發散思維

10.如圖2-2-19所示,4、8、C三點在數軸上,4表示的數為-10,5表示的數為14,點C在點A與點B

之間，且4C=BC.

(1)求4、8兩點間的距離；

(2)求C點對應的數；

(3)甲、乙分別從.4、B兩點同時相向運動，甲的速度是1個單位長度每秒，乙的速度是2個單位長度每

秒，求相遇點。對應的數.

AB

]___________IIA

-10014

圖2-279

11.電子跳蚤落在數軸上的某點4。處，第一步從右向左跳1個單位到A「第二步由A?向右跳2個單位

到42,第三步由心向左跳3個單位到第四步由43向右跳4個單位到上……按此規律跳了100步時，電

子跳蚤落在數軸上的點41Go處,4mo所表示的數恰是2004,試求電子跳蚤的初始位置4。點所表示的數.

16—

第二單元有理數

§2.2數軸

2.在數軸上比較數的大小

色)前置作業1

一、舊知鏈接

113

1.25______17；0.8________0.85；3.7_______2.8；去_____________________

------------2------------35-------------

2.將-5,2.5,2十，-4、3.25；-4,0,1各數用數軸上的點表示出來.

3.大于0的數在數軸上位于原點的哪一側？小于0的數呢？

二、新知速遞

1.比較-3,0.2的大小.

2.用“或“>”填空：(1)3.62.5；(2)-30；(3)-16-1.6

(4)+1-10；(5)-2.1+1.2(6)-9-7.

3.把下列各組數用號連接起來.

4

(1)-10,2,-14；(2)-100,0,0.01；(3)3y,-4.75,3.75.

電課堂作業)

1.下列各數中，比-1小的是().

A.-2B.0C.2D.3

2.大于負數的整數中，最小的數是().

A.1B.0C.-1D.-2

3.下列結論:①規定了原點，正方向和單位長度的線段叫數軸;②最小的整數是0；③正數，負數和零統

稱有理數;④數軸上的點都表示有理數.其中正確的有()個.

A.OB.1C.2D.3

4.數軸上的點分別表示a,b,c,d四個數，已知4在8的左側,C在4,8之間,0在B的右側,

則下列式子成立的是().

A..a<c<b<dB.a<b<c<dC.a<d<c<bD.a<c<d<b

5.在數軸上,4、8點所表示的數分別為-3和1,若使4點表示的數是8點表示的數的3倍，應把4

點().

A.向左移動6個單位.B.向右移動5個單位.

C.向右移動6個單位.D.向左移動2個單位或向右移動6個單位.

6.點4為數軸上表示-3的點，點4先向左移動15個單位，再向右移動4個單位，此時點4表示的數

是.

17—

華師版數學七年級上冊?同步作業

7.將有理數-2,1,0,-25,3；在數軸上表示出來,并用“〈”號連接各數.

8.數軸上有三個點月,8,C,如圖2-2-26所示:

AB

-5-4-3-2-I01234

圖2-2-26

(1)將4點向右移動4個單位長度,此時該點表示的數是多少？

(2)將C點向左移動6個單位長度得到數盯，再向右移動2個單位長度得到數心，問數/，的分別是多

少？用“〉”把表示點8,孫，盯的數連接起來.

名課后作業、

基礎訓練

1.下列四個數中，在-2到0之間的數是().

A.-1.B.1.C.-3.D.3.

2.在數軸上若將原點向左移動3個單位長度后，再向右移1個單位長度，到達M點.則M點表示的數是

).

A.3

3.到原點的距離不大于3.2的整數有個，它們是:.

4.畫數軸，并在其上畫出表示下列各數的點，比較這些數的大小.

13

0,-14-,-2.1,+0.25,1

44

拓展提高

5.下列說法正確的是().

A.沒有最大的正數，卻有最大的負數

B.在原點左邊離原點越遠，數就越小

C.0大于一切非負數

D.數軸I二離原點越遠，表示數越大

6.如圖2-2-29所示,4、B兩點在數軸上表示的數分別為。、6,下列式,力，，)一

子成立的是().一1。016

圖2-2-28

X.ab>0B.a+6<0

C.>0D.(6-l)(a-l)>0

18—

第二單元有理數

7.在數軸上與-1相距3個單位長度的點有個，為；把長為3個單位長度的木條

放在數軸上，最多能覆蓋個整數點.

8.在數軸上把數下列表示出來，并把它們用“〉”連接起來.

發散思維

9.如圖2-2-29所示，在數軸上有三個點請回答：

(1)將點B向左移動4個單位后，三個點所表示的數最小，是—

(2)將點4向右移動3個單位后，三個點所表示的數最小，是—

(3)將點C向左移5個單