山西省臨汾一中高三第二次月考語文試題本試卷分第?卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。共150分，考試時間150分鐘第?卷（閱讀題，共70分）甲必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題世界城市的主要特征城市是人類文明發展進步的重要成果，是現代經濟社會發展和社會活動的主要載體。在世界眾多的城市中，只有極少數能夠成為聚集全球資源、影響全球發展的綜合性中心城市，即世界城市。擁有多少具有全球影響力的世界城市，已經成為衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前，我國許多城市都在積極研究自身的定位和發展問題，如香港一直致力于世界城市建設，北京市把“建設中國特色世界城市”寫進北京市“十二五”規劃綱要，上海市以成功舉辦2010年上海世博會為契機聚焦世界城市建設。在學術理論界，關于世界城市的研究方興未艾，認真梳理這些研究成果，對建設中國特色世界城市具有重要參考價值。是否具有強大的經濟實力，是衡量一個城市是不是世界城市的首要指標。強大的經濟實力主要表現在城市生產總值總量大、人均水平高，產業結構合理、先進。它具有發達的第三產業和發展潛力巨大的新興產業，金融業發達，高端企業發展迅速，對世界經濟發展具有重要影響。世界城市之所以能夠在全球產生巨大影響，不僅在于它的經濟總量大，而且在于它的集聚能力強，吸引著大量的人流、物流、資金流、技術流和信息流等，從而形成巨大的流量和交易量。其中，流量就是控制力，交易量就是影響力。通常而言，世界城市是大量國內和國際移民的目的地、跨國公司總部和國際組織的聚集地。強大的國際交往能力也是世界城市的重要特征。一方面，先進、安全、便捷的通訊服務和發達、現代、立體化、可持續的交通體系，是世界城市具有強大國際交往能力的硬件基礎；另一方面，多元、開放、大眾參與的文化交流活動為世界城市強大的國際交往能力提供了良好的軟環境。在世界城市，不僅休閑文化、娛樂文化等廣泛普及，而且高雅文化也獲得了巨大發展。準確理解世界城市的內涵，還要把握以下兩點：首先，世界城市與國際城市是既有聯系又有區別的兩個概念。國際城市是指與世界其他城市之間具有較高經濟、政治、文化交往度的國際化、現代化城市；而世界城市是國際城市的高端形態，聚集了世界高端企業總部、高端人才等，是國際活動的聚集地，對全球經濟、政治、文化等都具有重要影響。與國際城市不同，世界城市在數量上是相當有限的。其次，世界城市通常都是城市群中的核心城市。世界城市的形成與其周邊城市的發展密不可分，世界城市的影響力也在很大程度上依托于其所在的城市群，像紐約、倫敦、東京等人們比較認同的世界城市都是如此。比如，紐約與其周邊40多個城市共同構成了世界第一大城市群；倫敦周圍集中了英國最主要的幾個產業城市，是英國產業密集帶和經濟核心區；東京則是由一都七縣組成的首都圈。正是依托于這些城市群，紐約、倫敦、東京才具有巨大的世界影響力。（選自2011年2月15日《人民日報》，有刪改）1．從原文看，下列對“世界城市”的理解，不正確的一項是（3分）（）A．世界城市是能夠聚集全球資源、影響全球發展的綜合性中心城市，數量相當有限。B．與世界其他城市之間具有較高經濟、政治、文化交往度的國際化城市都是世界城市。C．世界城市是國際活動的聚集地，對全球經濟、政治、文化等方面都具有重要影響。D．世界城市通常都是城市群中的核心城市，它的形成與其周邊城市的發展密不可分。2．關于世界城市的特征，下列理解不符合原文意思的一項是（3分）（）A．強大的經濟實力，是衡量世界城市的首要指標，主要表現在城市生產總值總量大、人均水平高，產業結構合理、先進。B．世界城市具有強大的集聚能力，通常而言，是大量國內和國際移民的目的地、跨國公司總部和國際組織的聚集地。C．強大的國際交往能力也是世界城市的重要特征，休閑文化、娛樂文化等在這里廣泛普及，高雅文化也獲得巨大發展。D．擁有多少像紐約、倫敦、東京那樣得到認同的具有全球影響力的世界城市，是衡量一個國家綜合國力的重要指標。3．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）（）A．我國其它城市,應該像香港、北京、上海這些城市一樣，定位于建設中國特色世界城市，促進自身發展。B．世界城市具有巨大的控制力和影響力，所以能夠吸引大量的人流、物流、資金流、技術流和信息流等。C．依賴先進、安全的通訊服務和發達、立體化、可持續的交通體系，世界城市具有了強大的國際交往能力。D．世界城市能產生巨大影響，不僅在于經濟總量大、集聚能力強，也在很大程度上依托于其所在的城市群。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）（4-6每題3分7題10分）閱讀下面的文言文，完成4-7題辛仲甫傳辛仲甫,字之翰，汾州孝義人。仲甫少好學,及長,能吏事,偉姿儀，器局沉厚。周廣順中，郭崇掌親軍，署仲甫掌書記。顯德初，出鎮澶淵，仍署舊職。崇所親吏為廂虞候，部民有被劫者，訴陰識賊魁，即捕盜吏也，官不敢詰。仲甫請自捕逮，鞫之，吏故稽其獄。仲甫曰：“民被寇害而使自誣服，蠹政甚矣，焉用僚佐為?”請易吏以雪冤憤。崇悟，移鞫之，乃得實狀。乾德五年,入拜右補闕，出知光州。州有橫河與城直，會霖潦暴疾，水溢潰廬舍。仲甫集船數百艘，軍資民儲，皆賴以濟。六年，移知彭州。州卒誘營兵及諸屯戍,謀以長春節宴集日為亂。屬春初，仲甫出城巡視，見壕中草深，意可藏伏，命燒薙之。兇黨疑謀泄，有自首者。禽百余人，盡斬之。先是州少種樹，暑無所休。仲甫課民栽柳蔭行路，郡人德之，名為“補闕柳”。太平興國初，遷起居舍人，奉使契丹。遼主問：“黨進何如人?如進之比有幾?”仲甫曰：“國家名將輩出，如進鷹犬材耳，何足道哉!”遼主欲留之，仲甫曰：“信以成命，義不可留，有死而已。”遼主竟不能屈。使還，以刑部郎中知成都府。既至，奏免歲輸銅錢，罷榷酤，政尚寬簡，蜀人安之。八年，加右諫議大夫。時彭州盜賊連結為害，詔捕未獲。仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人，余因散去。真宗即位，加太子少傅。咸平三年卒，年七十四。

（節選自《宋史·辛仲甫傳》）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）()A．仲甫課民栽柳蔭行路課：督促B．署仲甫掌書記署：委任C．誘令自縛詣吏者詣：陳述D．吏故稽其獄稽：拖延5．下列各句編為四組，全都能夠直接表明辛仲甫“能吏事”的一項是（3分）()①仲甫課民栽柳蔭行路②請易吏以雪冤憤③周廣順中，郭崇掌親軍，署仲甫掌書記④仲甫集船數百艘，軍資民儲，皆賴以濟⑤仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人，余因散去⑥信以成命，義不可留，有死而已A．①③⑥B．②④⑥C．①③④D．②④⑤6．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（3分）()A．郭崇出鎮澶淵，所轄百姓有被搶劫殺害的，而賊寇的首領，就是捕盜的官吏，官府因此不敢追究。仲甫說服郭崇，最終郭崇醒悟發公文審查訊問，才查出實情。B．彭州士兵謀劃在長春節宴會之日進行叛亂被仲甫識破，他出城巡視，命人將護城河中很深的草燒光、拔除，避免賊人隱藏埋伏，叛亂者見辛陰謀敗露前來自首，共捕獲一百多人，辛仲甫將他們全部斬殺。C．太平興國初年，辛仲甫擔任起居舍人，奉命出使契丹。契丹皇帝請他評價黨進是什么樣的人，辛仲甫的回答收到了提升大宋國威的效果。D．辛仲甫在成都時，上奏免除成都府每年上供的銅錢，廢除官府對酒的專賣，為政崇尚寬厚簡便，蜀人因此得以安居樂業。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）先是州少種樹，暑無所休。仲甫課民栽柳蔭行路，郡人德之，名為“補闕柳”。（2）國家名將輩出，如進鷹犬材耳，何足道哉!8.請描述上闋呈現的場景。這個場景表現出什么樣的氣氛？（5分）9．本詩下闋以“愁”為核心,請分析詞人在下片中是如何訴說詞人內心的無盡愁苦的。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)子曰:,,舉一隅不以三隅反,則不復也。(《論語》)（2），。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。作答是請在所選大題題號后的方框內打“√”三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(25分)母親的來信[蘇]克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你：我日子過得挺好……”每封信的結尾也沒有什么區別：“信快結束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽。”因此，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。……文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。今天發了工資。小伙子們準備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣服。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉問了問文卡的工資和生活情況，便含著責備的意味搖著頭說：“你應該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養老金……你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數字：126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數目”。他沉呤片刻，取過日歷計算到預支還有多少天，然后在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數字4，得出總數為48。接下去就寫得快多了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，l天2盧布——8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數是很不像話的。村里人準會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領到預支工資再寄吧。”他放下圓珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……(江蘇文藝出版社《微型小說選》，楊實譯)（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A．小說中的文卡是個有些自私、怠惰、愛面子的人，雖然良知未泯但卻不知感恩，不顧母親在生活和情感上的需要。B．文卡在進城半年以后成了一個自私而冷漠的人，作者借此告訴人們城市生活是扭曲心靈、泯滅良知的源頭。C．文卡沒有給母親寄去預算剩余的10個盧布，是因為他覺得這點錢太少，不能幫母親解決家里的困難。D．造成文卡對母親來信的情感變化的原因，從表面看是因為母親的來信重復、單調、無趣，實際上深層原因是文卡對母親缺乏了解、理解和關愛。E．這篇小說基本上采用平實的敘述語言，但平實中卻蘊含著作者鮮明的感情傾向。（2）作者在文中安排文卡路遇家鄉熟人這一情節，其用意是什么？(6分)（3）請簡要賞析“當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……”這一結尾的精妙之處。(6分)（4）關于小說的主人公，有人認為是“母親”，也有人認為是兒子文卡，你的看法是什么？試結合文本加以探究。(8分)四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）瞿秋白：觀念的精英錒嵴宏1935年春天，紅軍長征后留在中央蘇區的瞿秋白被捕，年僅36歲的他在獄中寫下了《多余的話》，之后不久即從容就義。《多余的話》是20世紀革命文獻里罕見的一篇內心獨白。瞿秋白不僅曾是中共中央政治局委員，還曾一度主持過政治局，是中國共產黨的最高領導人。但他自認自己政治能力薄弱，擔任政治領袖是一個“歷史的誤會”。他自認自己骨子里是一個舊時代的“文人”，而這種“文人”是中國傳統社會的“殘余”。他說他實際上是一個“懦怯”的書生，殺一只老鼠都不會和不敢的，而真正的懦怯更在缺乏政治上的自信力，沒有為自己的見解奮斗的勇氣。經常覺得對方說的話也有幾分道理，熟諳孔夫子的忠恕之道。當時擔任第三國際領導人的布哈林曾經為此批評過他。瞿秋白說，他自已有許多典型的“弱者的道德”——忍耐，躲避，講和氣，希望大家安靜些，仁慈些。故此，他覺得自己在政治舞臺上只是扮演一定的角色，而這畢竟不是自己的生活，他早已感到疲憊、厭倦。瞿秋白痛感自己是一個政治舞臺上的“多余人”,早該下場了。歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學家，藝術家等；還有一種是“行動的人”，比如政治家，宗教領袖，軍事家等等。“觀念的人”對觀念、思想有一種很強的感悟甚至創造能力，但也常常因此思想復雜，從而影響到行動的果決；有一種道德的潔癖，有的為了捍衛自己的理念而不肯做出任何妥協。“行動的人”則往往基本見解一旦形成就堅定不移，敢于斗爭而又善于妥協，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。因此不論是瞿秋白，還是在他之前及之后擔任過黨領袖的前清秀才陳獨秀和留美學生張聞天，看來都還有較多的知識分子脾氣，他們對于政治權力似沒有很強烈的欲望，這種最高權力往往像是送上門來的，即使得到了它，他們也似乎沒有足夠的牢牢把持住它的強烈意志和欲望。瞿秋白看來更是相當典型的“觀念的人”而非“行動的人”，且不是一種思想觀念的固執者，而是一個深具懷疑精神的人，同時他又具有藝術家的氣質，也是古代“讀書種子”的后裔。傳統社會曾經是這種讀書人的天堂，而20世紀則成為他們的地獄，新的時代和社會已不再需要這種傳統的士大夫文人。但為什么瞿秋白還是一度進入了政治局這一黨的權力中樞？這或許是因為他畢竟還是一個認真刻苦做事，包括認真演好自己的角色的人。他屬于很早就到革命后的俄國去實地考察和留學的最初一批人，他雖然自認讀馬列的書不多，但比其他黨的領導人還是讀的較多。更重要的是，早期的中國共產黨還是以宣傳鼓動為中心而不是以武裝斗爭為中心，“沒有革命的理論就不會有革命的運動”。所以，“觀念的精英”在一個動員時代的早期還是顯示出一定的優勢，但是，他們很快就要被“行動的精英”擠到一旁。具有卓越的組織領導能力，行動果斷，善于和三教九沆打交道的人將占據上風。除了極少的例外，原先思想啟蒙的“動員者”將被暴風驟雨般的斗爭所運動，原先的“改造者”也將被改造。比較好的一個辦法，也許就是各種人各得其所，就像瞿秋白所說的，“為什么每一個讀書人都要去‘治國平天下’呢？個人找一種學問或是文藝研究一下不好嗎？”魯迅是瞿秋白的摯友，曾手書一集聯句“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”來表示他對瞿秋白的推重和欣賞。瞿秋白的文學著譯相當精彩，若有機會專心文學，又假以時日，未始不能取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學成就。但瞿秋白說，雖然他覺得自己枉費了一生精力在自己所不感興趣的政治上，但“也不覺得后悔”。我們好歹得愛自己的命運。《多余的話》主要是對自己政治生涯的心靈交代和自我解剖，瞿秋白在臨死前還思考了更深一層的靈魂問題，他在獄中贈給一位醫生的照片上寫道：如果人有靈魂的話,何必要這個軀殼！但是，如果沒有的話，這個軀殼又有什么用處？(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）()()A．瞿秋白的文學著譯相當精彩，很受魯迅的推重和欣賞。作者認為，如果有機會讓瞿秋白專心文學，可能會取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學成就。B．歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，一種是“行動的人”。作者贊賞“觀念的人”而貶斥“行動的人”，因為不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。C．瞿秋白痛感自己是一個政治舞臺上的“多余人”，因此認為早該下場了，表明他對自己枉費了一生精力在自己所不感興趣的政治上很后悔。D．瞿秋白在1935獄中寫的《多余的話》是20世紀革命文獻里罕見的一篇內心獨白，是對自己政治生涯的心靈交代和自我解剖。E．瞿秋白、陳獨秀和張聞天都有共同的特點：都曾擔任過黨的領袖，有較多的知識分子脾氣，對于政治權力沒有很強烈的欲望，典型的“觀念的人”而非“行動的人”。(2)請概括瞿秋白這一人物形象。（6分）(3)為什么瞿秋白說自己擔任政治領袖是一個“歷史的誤會”？（6分）(4)歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學家，藝術家等；還有一種是“衍動的人”，比如政治家，宗教領袖，軍事家等等。結合文章，談談你欣賞哪一種，為什么？（8分）第Ⅱ卷（表達題，共80分）五、語言文字運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）()A．王勃在滕王閣盛會上，當眾揮筆而書，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”熠熠生輝。B．當人們在某些方面遇到困惑時，總希望聽聽專家的指導和建議，而專家也確實起到了解惑答疑的作用，長此以往，專家和公眾就形成了較為牢固的的信賴關系。C．2月10日我國北方大部分地區迎來了降雪，對山東、河南、河北等數月未見一滴雨的旱區來說，毛毛小雪顯得有些杯水車薪。D．出生在改革開放年代的新生代農民工，他們的成長環境、時代背景與其父輩相比已經有了翻云覆雨的變化，新生代農民工群體的人生價值有其自身獨有的特點。14．下列各項中，沒有語病的一項是（3分）()A．當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。B．2月3日凌晨零時發生的沈陽皇朝萬鑫國際大廈火災事故的原因，系由燃放煙花引發外墻可燃物燃燒引起所致。兩名犯罪嫌疑人已被警方采取強制措施。C．不久前正式發布的2011年中央一號文件，是新中國成立以來中央首次全面系統地部署水利改革發展工作，并將水利提升到關系國家安全的戰略高度的重要文件。D．外交部發言人洪磊8日在答記者問時表示，中國尊重蘇丹南方公投結果，希望雙方本著互諒互讓，繼續通過對話與協商解決懸而未決的問題，維護蘇丹的和平與穩定。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）()名著重拍應有傳播民族優秀文化的擔當，_____。____,_____,______,_____。_____,其未來的發展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創作者藝術良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術生命一般不會走的很遠。①用當代文化去激活民族優秀文化②不應是肆意的精神放逐③④故名著重拍既要守望優秀民族文化的精神家園⑤名著重拍本應該是用民族優秀文化去燭照當代文化⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地A．②⑤①④⑥③B.②④⑥⑤①③C.⑤①②④⑥③D.⑤①②③④⑥16．閱讀下面這則新聞，請在限定字數內分別用一句話概括其主要內容，評論其主要事件。（5分）4月7日，來自滕州市5個鎮的七名大學生村干部參加了南沙河鎮后辛章村黨支部書記一職的角逐。據了解，這7名大學生全都是80后出生、在學校入黨并擔任村支部副書記一年以上。其中，年齡最小的只有23歲。經過競職演講，現年25歲，畢業于山東農業大學、現任職羊莊鎮龐莊村黨支部副書記的王維凱，贏得了多數黨員的青睞，成為該村黨支部書記的頭號人選。市委組織部將對參選人員進行考察，最終確定1名擬任人選，并進行公示，公示期滿后辦理任職手續，簽訂目標責任書，實施幫包。這次滕州市首選了7個村黨支部書記崗位，由大學生村干部競選，全市42名大學生黨員村干部中，有36人報名參加。據了解，這也是我省首次進行“大學生村官”公開競選村支書。一句話概括：（25字以內）一句話評論：（30字以內）17．請仿照劃“”部分的表述，在橫線上將語段補寫完整。（6分） 大自然能給我們許多啟示：大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是告訴我們做人要堅毅；，；，。六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲。

參考答案譯文：辛仲甫傳辛仲甫，字之翰，汾州孝義人。仲甫自幼好學，長大后，擅長吏事，姿態豐偉，儀表堂堂，有才能器量，見識深遠。后周廣順年間，郭崇掌管親軍，讓仲甫擔任掌書記一職。顯德初年，郭崇外出鎮守澶淵，仍讓辛仲甫擔任舊職。郭崇一個親信官吏任廂虞候，有被搶劫的所轄百姓，說自己暗中認出賊寇的首領，就是捕盜的官吏，官府不敢追究。仲甫請求親自去逮捕此人，并對他進行審訊，吏人故意拖延這個案子，仲甫說：“百姓被賊寇侵害卻讓他們無辜服罪，是政事腐敗到了極點，還要政府官員做什么呢?”請求更換官吏以洗刷冤憤。郭崇終于醒悟，異地審查訊問，才查出實情。乾德五年，仲甫入朝，被授予右補闕之職，離開京都擔任光州知州。州境有橫河與城相對，適逢久雨不停河水暴漲，大水沖毀了房屋田舍。仲甫調集了幾百艘船只，使得軍用物資和民用儲備都因此得以流通補給。六年，調任彭州知州。彭州士兵引誘營兵和各屯守軍，謀劃在長春節宴會之日進行叛亂。時值初春，仲甫出城巡視，見到護城河的草長得很深，想到可以隱藏埋伏人，便命人將草燒光、拔除。叛亂者因此懷疑是自己的陰謀泄露，便有人前來自首。仲甫捕獲了一百多人，將他們全部斬殺。在此之前彭州種樹很少，夏天沒有休息乘涼的地方。仲甫督促百姓栽種柳樹遮蔽道路，老百姓都非常感激他，因此將柳樹命名為“補闕柳”。太平興國初年，升為起居舍人，奉命出使契丹。契丹皇帝問他：“黨進是什么樣的人?宋國像黨進這樣的人有多少?”仲甫說：“國家名將相繼涌現而出，像黨進這樣的不過是供驅使之輩，哪里值得一提!”契丹皇帝想將他留在遼國，仲甫說：“從守信用上說我要完成使命，從道義上說我不可以留下，如果一定要留我，我只有一死。”契丹皇帝最終也沒能使他屈服。出使回國后，以刑部郎中的身份任成都知府。到成都后，上奏免除成都府每年上交朝廷的銅錢，廢除官府對酒的專賣，為政崇尚寬厚簡便，蜀地百姓因此得以安居樂業。八年，被加封為右諫議大夫，彭州盜賊不斷為害作亂，朝廷下詔緝捕卻未能抓獲。經過仲甫的誘導勸說，這些人中將自己捆綁起來到官吏處自首的達到一百多人，剩下的也因此解散。真宗即位后，辛仲甫被封為太子少傅。咸平三年去世，享年74歲。8、（1）黃葉飄落香階上發出的細碎的聲響,主人公獨坐樓閣,抬頭望月，思念遠在千里之外的友人.(3分)這個場景呈現出孤寒寂寞的氣氛.(2分)

9、①夸張手法：“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。”腸已愁斷，酒無由入，雖未到愁腸，已先化淚。運用夸張手法，比入腸化淚更進一層，愁情更是難堪凄切。②情態描寫(細節描寫)：下片先以一個“愁”字盡寫酌酒垂淚的愁意，“枕頭欹斜”，作者以極為簡練的語言生動寫出了詞人挑燈倚枕獨對燈寂然凝思的愁苦神態的愁態。③融情于景：“殘燈明滅枕頭欹”，室外月明如晝，室內昏燈如滅，兩相映照，渲染了低沉陰暗的氛圍，表達了詞人凄苦的情感。④直抒胸臆：“諳盡孤眠滋味”，這句以獨白式的語言直接表述了孤枕難眠的難言愁情。“都來此事，眉間心上，無計相回避”，算來這懷舊之事，是無法回避的，不是在心頭縈繞，就是在眉頭攢聚。作者的內心獨白形象地寫出了無法排遣的愁情。10.（6分）（1）不憤不啟，不悱不發（2）沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春（3）水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里11.（1）（5分）選E得3分，選A得2分，選D得1分。(2)（6分）①側面交代母親的生活困境；(1分)②引出下文文卡計劃工資用度，打算給母親寄錢的情節；(2分)③使母親生活困難卻寄錢給文卡的情節與文卡生活寬裕卻不愿寄錢接擠母親的情節形成鮮明對比，有利于刻畫人物形象，凸顯作品主題：(3分)(3)（6分）①情節設置出乎意料：前文用不少篇幅鋪陳以前母親來信的“千篇一律”，讀者以為此信亦然，然而事實卻出人意料，這增強了情節的起伏性及小說的可讀性(3分)；②內容表達含蓄雋永：故事至此戛然而止，文卡對這三盧布的紙幣作何感想，作者并未交代。結尾給讀者留下充分的想象空間，發人深省。(3分)。(4)（8分）第一種觀點：小說主人公是母親。（2分）①從情節設計上看，兒子收閱信件為明線，母親寫信寄信為暗線．前者的主要作用是襯托后者；（2分）②從人物塑造上看，作品通過鋪敘“母親的來信”的內容，鮮明地刻畫出一位對身在異地的兒子千般叮嚀囑咐、萬般牽掛惦念的母親形象，文中文卡的形象，主要起著反村“母親”形象的作用；（2分）③從主題表現上看，全文意在表現母親對孩子的摯愛這一主題．主要情節文卡未寄盧布卻收到了母親寄來的三盧布，更表現出母親的偉大。（2分）第二種觀點：小說主人公是文卡。（2分）①從情節設計上看，小說以文卡收閱讀親的信件為主線，結構全篇；（2分）②從人物塑造上看，小說綜合運用多種描寫手法塑造文卡這一自私、怠惰的人物形象，這一人物形象比象征母愛的“母親”形象更具有典型性；（2分）③從主題表現上看，全文旨在批判對自己的親人缺乏關愛乃至極度自私的文卡們，而不是歌頌母愛。（2分）12.⑴答E給３分，答D給２分，答A給１分，答B、C不給分。（A.“很受魯迅的推重和欣賞”的是人還是譯著表達含糊。B．作者贊賞“觀念的人”而貶斥“行動的人”錯誤。C．“說明對自己枉費了一生精力在自己所不感興趣的政治上很后悔”錯誤。）⑵①熟諳儒家的忠恕之道，具有傳統文人的特點。善良，忍耐，躲避，仁慈，講和氣。②對政治及權力缺乏興趣與強烈欲望，是觀念的精英，也是一個思想啟蒙者，同時又具有藝術家的氣質與極高的文學造詣。③忠于革命不畏犧牲，并勇于解剖自己，坦然面對命運。（每點2分）⑶①他骨子里是個文人，缺乏政治上的自信，沒有為見解奮斗的勇氣。同時對政治權力沒有很強烈的欲望，沒有足夠的牢牢把持權力的強烈意志，屬于“觀念的人”。②在中國共產黨的早期，他憑著革命理論素養的深厚和思想啟蒙“動員者”優勢，被時代推到了政治權力的中心，而非積極爭取（非清醒的自主抉擇），因而說是一個“歷史的誤會”。（每點3分）（扣住“歷史”與“誤會”，被動性而非自主性作答。）⑷我欣賞“觀念的精英”。（2分）①“觀念的人”對觀念、思想有一種很強的感悟甚至創造能力，深具懷疑精神，不盲從，深刻、冷靜。（2分）②他們對權力沒有欲望，有一種道德的潔癖，有時為了捍衛自己的理念而不肯做出任何妥協。（2分）③他們是思想啟蒙的“動員者”，每一個時代的變革或社會的發展進步都離不開思想家的啟蒙，他們為了捍衛真理甚至付出生命的代價。（2分）我欣賞“行動的精英”。（2分）①“行動的人”有政治上的自信力，有為自己的見解奮斗的勇氣。（2分）②基本見解往往一旦形成就堅定不移，敢于斗爭而又善于妥協，行動果決，又講究策略。（2分）③具有卓越的組織領導能力，行動果斷，善于和三教九沆打交道。（2分）13、C(杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。A率爾成章率爾：不經思索，隨意地。不假思索，下筆成文。形容寫文章粗疏草率，不認真。B長此以往指時間久了會有不好的結果，用于對將來不好的情況的假設，不可以用于陳述已有