五年級下冊數學教案-第五單元 北師大版_第1頁
五年級下冊數學教案-第五單元 北師大版_第2頁
五年級下冊數學教案-第五單元 北師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊數學教案-第五單元北師大版一、教學目標能夠掌握角度的概念，能夠用角度度量物體的旋轉程度；熟練掌握弧度和圓周角的概念，并能夠使用它們進行角度計算；能夠使用圓周角的公式求解各種角度計算問題。二、教學內容1.角度與度數角度的概念：用來描述物體旋轉程度的量；度數的定義：將圓周分為360等份，每一份稱為一度；角度的表示方法：度數符號、度分符號、弧度符號。2.弧度與圓周角弧度的概念：圓的半徑長上所對的弧長與圓的半徑相等時，弧所對的圓心角所對的弧度數為1弧度；圓周角的概念：圓心所對的圓弧所對的角度數稱為圓周角；角度與弧度之間的轉換。3.圓周角的公式圓周角公式：當一條弧對應的圓心角為θ時，圓的周長C是弧長L的n倍，其中n=C/L=360/θ。計算包括正多邊形內部角和、外部角和的公式。三、教學過程1.角度與度數通過生活中的例子引入角度的概念；教學PPT頁面介紹度數的定義；介紹角度的表示方法，并進行實際測量調查。2.弧度與圓周角通過實例引入弧度的概念；通過實驗測量掌握圓周角的概念；通過多種實例讓學生學會角度與弧度之間的轉換。3.圓周角的公式對常用的固定角度進行嘗試計算；學生通過實際測量探究圓周角公式；設計多個數學游戲讓學生深度理解圓周角公式。四、教學重點和難點1.教學重點角度的概念；弧度和圓周角的概念；圓周角的公式。2.教學難點弧度與圓周角的概念在初學時容易混淆；圓周角公式在計算時的變量較多，學生容易出錯。五、教學評價課堂實際表現：對角度、弧度、圓周角的區分能力；書面評估：能夠熟練計算各種角度計算題目；作業評價：能夠熟練應用圓周角公式解決問題。六、教學建議在教學中加入實際生活中有關角度的案例，能夠更好的引起學生興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論