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文檔簡介
保護環境從舉手之勞做起廣播稿甲（齊陸逸）：天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
乙（候亦菲）：校園是我們小學生的家，教室是我們小學生的家。我們要愛護好它，愛校如家。
甲：對，愛校園，護綠化，保清潔，從舉手之勞做起。
（合）：大家下午好！讓我們一起走進今日的紅領巾播送站：愛護環境，從舉手之勞做起！
乙：上周上體育課時，我去上廁所，只聽到有人說“我不沖了，反正又沒人觀察”。聽到此話我很快搭話“必需沖”！接著只聽到沖水聲和匆忙逃離的腳步聲。
甲：是啊，這種事情在廁所常常發生，好多同學上完廁所會忘了沖水。其實，愛護環境就是愛護我們自己，環境愛護從身邊小事做起。只有在良好的環境中我們才能過得快樂、舒心。
甲：那么，我們小學生應怎樣愛護環境，從舉手之勞做起呢？下面就讓我們一起來告知大家吧：
乙：早晨到校后，用最短的時間清掃完教室、清潔區衛生，不任憑撕本子，書包里、衣兜里不裝廢紙。
甲：如廁后自覺、準時沖水，保持廁所衛生。
乙：不吃零食，不帶零食進校園，保證校園干凈。
甲：若發覺紙屑之類的雜物馬上撿起扔進垃圾箱，讓我們將順手撿變成一種習慣。
乙：人類的文明就是表達在行為上的，當你有了愛護環境的意識，你就不會去隨地吐痰，也不會順手扔東西。
甲：當你有愛護環境的意識，你就不會用你的腳踩向草坪，也不會用手去觸摸小樹的肢體。
乙：讓小草和樹木陪伴我們一起成長，和我們一起享受歡樂！
甲：課間離開教室，到專用教室上課，應當順手關燈、關門，愛惜公物，節省水電。
乙：愛惜校園里的花草樹木和一切設施。我們應當敬重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，聽從教師治理和承受值日學生的批判勸阻。
甲：人人為環保，環保為人人，人人關懷環境質量，人人參加環境愛護，愛護環境榮耀，污染環境可恥。
乙：愛護環境不僅要從我做起，還應當帶動全家人一起行動起來，讓我們小手拉大手，共同維護我們漂亮的家園！
（合）：同學們，愛護環境，就是疼惜生命。讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留。讓我們，從我做起，從一點一滴做起，讓愛護環境從舉手之勞做起，行動起來吧，同學們！
（合）：相聚的時間總是那么短暫，短短的十幾分鐘轉瞬過去了，同
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