五年級上冊數學說課稿-5.1 小數乘整數丨蘇教版_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊數學說課稿-5.1小數乘整數丨蘇教版一、教學目標能夠掌握小數與整數相乘的方法。能夠運用小數與整數相乘的方法計算實際問題。能夠解釋小數與整數相乘的規律和特點。二、教學重點和難點教學重點：小數乘整數的計算方法和應用。教學難點：小數乘整數的規律和特點，以及對實際問題的運用。三、教學內容及方法1.教學內容小數乘整數。2.教學方法多媒體課件展示、課堂講解、板書演示、課外練習。四、教學過程1.導入新知識教師通過多媒體展示一個小數與一個整數的乘法式，并請學生計算。例如：0.3×3=？在學生計算之后，教師請學生說一說計算過程，并引導學生總結小數與整數相乘的方法。2.引入新知識教師讓學生觀察下面的兩道題目：（1）有一塊地，長為10米，寬為0.3米，現在要用3個相同大小的矩形覆蓋整個地面，每個矩形的長和寬分別是多少？（2）小明去買了一些零食，一包薯片原價為11.8元，打八五折，現在一包薯片的價格是多少？讓學生思考并回答下列問題：第一道題的計算過程中，用到了小數乘整數，你是怎么算的？第二道題的計算中，沒有使用小數乘整數的運算方法，為什么？3.講解新知識（1）小數與整數的相乘規律：小數與整數相乘時，先將小數轉化為分數形式，再將整數與分數相乘，最后將結果轉化為小數。（2）小數乘整數的應用：小數乘整數的應用非常廣泛，例如計算購物時的折扣、地面覆蓋面積等問題。4.講解示范（1）小數乘整數的計算方法：教師通過課堂講解和板書演示，將小數乘整數的計算方法進行示范。例如：0.5×2=10.7×3=2.1（2）小數乘整數的應用示范：教師引導學生通過實際問題進行應用示范。例如：如果一瓶飲料的原價為6.8元，打七折后的價格是多少？5.練習鞏固讓學生通過課外練習，鞏固小數乘整數的計算方法和應用能力。例如：（1）0.2×4=？（2）0.13×8=？（3）一輛汽車每100公里耗油7.2升，那么跑1000公里需要多少升油？五、教學評價學生課堂表現。課后練習情況。六、教學反思通過今天的教學活動，學生充分了解了小數與整數相乘的方法和應用，同時能

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