位置人教版五年級數學上冊練習五一復習回顧用數對表示具體情境中物體位置的方法。用數對表示位置時，先寫列數、后寫行數。在書寫時，要用括號把列數與行數括起來，并在列數和行數之間加寫逗號，從而把列數與行數隔開。在方格紙上用數對確定物體位置。在方格紙上，同樣可以用數對表示物體的具體位置。

行和列的交點處，就是物體所在的具體位置。二強化鞏固（教科書第21頁練習五）用數對(3,2)表示。1.

你還能用數對表示出其他幾個圖案的位置嗎？(2,3)(4,3)(2,1)(4,1)識字表山石田土沙日月星火水雨雪雷風電春夏秋冬天枝葉花竹芽12345123452.

表中的“山”用數對(1,5)表示。（1）像這樣，說一說“春”“雪”

“花”“土”的位置。春：(1,2)雪：(2,3)花：(3,1)土：(4,5)識字表山石田土沙日月星火水雨雪雷風電春夏秋冬天枝葉花竹芽1234512345（2）數對(4,2)和(2,4)分別表示哪個漢字？√數對(4,2)表示漢字“冬”√數對(2,4)表示漢字“月”3.(9,8)這個格已經涂好了，你能接著涂涂嗎？√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√4.（1）用數對表示出麥冬、當歸和五味子的位置。麥冬：(4,5)當歸：(3,3)五味子：(10,6)4.（2）三七在(8,6)的位置，請你在圖中標出。

（3）大夫開了一個藥方：黃岑、蘆根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。請你分別用數對表示他們的位置。4.黃岑：(6,3)蘆根：(2,5)冬瓜子：(5,1)苦杏仁：(2,2)炙百部：(10,4)桃仁：(8,4)5.這是國際象棋，你能說一說每個棋子的位置嗎？白方的“王”在(e,1)處。黑方“后”在(d,8)處；“車”在(a,8)和(h,8)處；“馬”在(b,8)和(f,6)處；“象”在(c,8)和(ɡ,7)處；“兵”在(a,7)(b,7)

(c,7)

(d,7)(f,7)(h,7)(ɡ,6)(e,5)處。（1）她是怎樣確定棋子位置的？像他那樣說一說。白方“后”在(d,1)處；“車”在(a,1)和(h,1)處；“馬”在(c,3)和(ɡ,1)處；“象”在(c,1)和(ɡ,2)處；“兵”在(a,2)(b,2)

(d,2)

(e,2)(f,2)(h,2)(c,4)(ɡ,3)處。（1）她是怎樣確定棋子位置的？像他那樣說一說。（2）接下來，白方(ɡ,1)處的馬進到(f,3)處，

黑方(d,7)處的兵進

到(d,6)處，你能分

別標出它們移后的位

置嗎？6.設計一個圖形，像你的同桌描述各頂點的位置，讓他（她）在方格紙上畫出來。怎樣說的清楚、畫的準確呢？我們一起動手試試看！7（1）先用數對表示三角形

各個頂點的位置，再

分別畫出三角形向右

平移和向上平移5個

單位后的圖形。11237.（1）先用數對表示三角形

各個頂點的位置，再

分別畫出三角形向右

平移和向上平移5個單

位后的圖形。2ABCCABCAB2（2）用數對表示所得圖形頂

點的位置，說一說你發

現了什么。向右平移的三角形：A(6,1)向上平移的三角形：A(1,6)(1,1)(4,1)(2,3)B(9,1)C(7,3)B(4,6)C(2,8)（2）用數對表示所得圖形頂

點的位置，說一說你發

現了什么。向右平移，行數不變，列數加上移動的單位數；向上平移，列數不變，行數加上移動的單位數。(1,1)(4,1)(2,3)8.

圖書館所在的位置可以用(4,3)表示。它在學校以東400m，再往北300m處。（1）像她那樣描述一下

其他建筑物的位置。8.少年宮所在的位置可以用(6,4)表示。它在學校以東600m，再往北400m處。醫院所在的位置可以用(8,2)表示。它在學校以東800m，再往北200m處。8.公園所在的位置可以用(9,5)表示。它在學校以東900m，再往北500m處。體育館所在的位置可以用(3,6)表示。它在學校以東300m，再往北600m處。8.郵局所在的位置可以用(1,7)表示。它在學校以東100m，再往北700m處。商場所在的位置可以用(7,9)表示。它在學校以東700m，再往北900m處。（2）王玲家在學校以東300m，

再往北400m處；趙華家

在學校以東800m，再往

北700m處。在圖中標出

這兩位同學家的位置。王玲家趙華家（3）上周六，王玲的活動路線

是(3,4)(4,3)(6,4)(3,6)(3,4)。說說她

這一天都去了哪些地方？王玲家她從家里出發，先后行至圖書館、少年宮和體育館，并在此后返回家中。人教版五年級上冊數學-練習五人教版五年級上冊數學-練習五三培優訓練一輛汽車的初始位置在第2列第2行，表示為(2,2)。3小時后，汽車的位置在(11,2)。12345601234567825km791011121314北人教版五年級上冊數學-練習五人教版五年級上冊數學-練習五（1）在圖中分別標出汽車兩次所在的位置。初始位置12345601234567825km7910111213143

小時后的位置北人教版五年級上冊數學-練習五人教版五年級上冊數學-練習五（2）如果圖中每格的距離代

表25km，這輛汽車每

小時行駛多少千米？

（假設汽車一直在一條

直線上沿一個方向行駛）25×(11?2)÷3=75(km)答：這輛汽車每小時行駛75千米。人教版五年級上冊數學-練習五人教版五年級上冊數學-練習五初始位置12345601234567825km7910111213143

小時后的位置再向北行駛

1

小時后的位置北（3）如果汽車從位置(11,2)以原來的速度再向北行駛1小時，將汽車所到的位置用數對在圖中標出來。人教版五年級上冊數學-練習五人教版五年級上冊數學-練習五