2/2收集整理，僅供參考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：C2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.國家教育部C.省教育廳D.學校【答案】：B4.大學生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.院系D.社團【答案】：B5.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨組織D.黨委會【答案】：B6.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學術(shù)的關(guān)系B.教授治學與同行評議的關(guān)系C.校長治校和教授治學的關(guān)系D.黨委領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系【答案】：A7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術(shù)研究B.教學觀摩C.校本教研D.校本培訓【答案】：C8.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.自卑D.空虛【答案】：C9.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴謹冶學【答案】：D10.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.教書育人C.學術(shù)水平D.國際學術(shù)交流【答案】：A11.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.高校自我評價制度B.社會評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】：D12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.講授法B.調(diào)查法C.實驗法D.練習法【答案】：A13.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.質(zhì)的研究【答案】：A14.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系【答案】：B15.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學進度C.高校教學規(guī)章D.高校教學計劃【答案】：D16.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.關(guān)愛學生【答案】：D17.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.心理過程及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】：B18.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段B.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：A19.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：B20.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.交叉學科B.超學科C.多學科D.跨學科【答案】：D21.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.正遷移B.特殊遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：A22.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.演示法B.討論法C.講授法D.讀書指導法【答案】：C23."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會助長B.社會惰化C.從眾D.群體模仿【答案】：A24.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：D25.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.社會風氣B.家庭教養(yǎng)方式C.道德認知D.同伴群體【答案】：C26.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.加涅B.戴爾C.羅森塔爾D.波斯納【答案】：D27.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德意志C.道德認知D.道德情感【答案】：B28.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個興奮的游戲B.讓幼兒睡前小便C.給幼兒講故事D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：A29.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.聯(lián)合群體C.松散群體D.集體【答案】：D30.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.氣質(zhì)C.興趣D.能力【答案】：B31.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德信念C.道德知識D.道德意志【答案】：D32.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高中學生B.高校學生C.初中學生D.中等職業(yè)學校學生【答案】：B33.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.高原觀象B.起伏觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：A34."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《荀子》B.《中庸》C.《詩經(jīng)》D.《韓非子》【答案】：B35.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.文化素養(yǎng)課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)課程D.科研項目課程【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A.師幼關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD37.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系C.需要淵博的專業(yè)知識D.需要增強高校教師的職業(yè)意識【答案】：ABD38.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于因勢利導C.善于隨機應變D.善于掌握分寸【答案】：ABCD39.個別心理輔導的一般技術(shù)主要有哪些（）A.具體化技術(shù)B.共情C.傾聽技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD40.職業(yè)責任的特點包括（）。A.獨立性B.差異性C.利己性D.強制性【答案】：ABD41.促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.把握學生心理D.掌握學習理論【答案】：AB42.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.嚴格要求學生B.關(guān)心學生、C.富有耐心D.忠誠黨的教育事業(yè)，【答案】：BD43.案例教學的優(yōu)點是（）。A.溝通學校與社會的聯(lián)系B.加強理論與實際的結(jié)合C.擴大學生的實際知識D.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD44.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術(shù)觀點，學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論D.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)【答案】：ABCD45.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.特別適合于人際關(guān)系適應不良的人D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD46.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科技開發(fā)B.社會實踐C.教學D.科研【答案】：ACD47.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標準B.價值觀念C.價值認識D.價值心理【答案】：BCD48.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.客觀性C.導向性D.便捷性【答案】：ABC49.誠實守信的基本要求有（）。A.忠誠所屬企業(yè)B.維護企業(yè)信譽C.保守企業(yè)秘密D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABC50.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學生需求B.社會力量C.教師素質(zhì)D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD51.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.素質(zhì)是基礎性要素C.能力是核心要素D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力【答案】：ACD52.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.凝練的辦學理念C.優(yōu)勢學科D.鮮明的時代性和社會性E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE53.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應該