五年級《空城計》閱讀答案【通用2篇】孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。突然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果真塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不行擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮終生慎重，不曾弄險。今大開城門，必有潛伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平慎重，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”后人有詩贊曰：“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人教導到今疑。”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”

1、司馬懿退兵的理由是什么？

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2、“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”這句話表現(xiàn)了司馬昭的什么性格？

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3、諸葛亮使用空城計為什么會獲得勝利？

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4、想象一下司馬懿知道實情后的內心感受。

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參考答案：

1、司馬懿認為諸葛亮終生慎重，不會冒險，如今大開城門，肯定會有潛伏，我軍假如進城，定會中計。（或用原文答：亮終生慎重，不曾弄險。今大開城門，必有潛伏。我兵若進，中其計也。）

2、年輕氣盛，無所畏懼。

3、諸葛亮能精確分析形勢，臨危不慌，做事堅決；對司馬懿特別了解；英勇，有才智，懂得戰(zhàn)斗辯證法，敏捷機動，特別制勝。

4、司馬懿知道實情后，確定特別懊惱：哎，又中了諸葛亮的陰謀！看來，我的確不如諸葛亮。

語文閱讀答題模板——環(huán)境描寫的作用篇二

環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫

1、自然環(huán)境（景物描寫）描寫

（1）渲染氣氛。

（1）襯托人物形象。

（3）推動情節(jié)進展。

（4）示意社會環(huán)境。

（5）提醒或深化作品主題。

2、社會環(huán)境

（1）交代故事的時代背景

（2）渲染故事的環(huán)境氣氛增加故事的真實性

（3）襯托人物的突出特點社會環(huán)境描寫，能表現(xiàn)人物的身份、地位、性格

（4）示意人物的前途命運比照、襯托

（5）推動情節(jié)的進展變化