五年級下冊數(shù)學(xué)教案-第三單元第1課時長方體、正方體的認識（一）西師大版教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解長方體、正方體的相關(guān)概念。能通過觀察、比較長方體、正方體的不同之處，并能判斷和總結(jié)。能正確描述長方體和正方體的性質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容本課時主要內(nèi)容為長方體、正方體的認識。包括：長方體和正方體的概念、命名規(guī)則、性質(zhì)等。教學(xué)重點學(xué)生能正確理解長方體、正方體的概念。學(xué)生能了解長方體、正方體的命名規(guī)則。學(xué)生能正確描述長方體、正方體的性質(zhì)。教學(xué)難點學(xué)生理解正方體和長方體的區(qū)別。學(xué)生能正確描述長方體、正方體的性質(zhì)。教學(xué)方法演示法比較法討論法歸納法教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知通過小組討論法，讓學(xué)生思考一個問題：“你們身邊有哪些物體是長方體或正方體？”并讓學(xué)生拿出物品展示到講臺，讓其他同學(xué)猜出該物品是否為長方體或正方體。2.概念講解（1）長方體的定義長方體，是由6個矩形構(gòu)成的幾何體，其中相對的面積相等且平行，有3對面屬于同一平行面，有二對面在同一垂直平面上。如圖所示：+-------+

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/______/_|

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||+

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+-------+（2）正方體的定義正方體，是由6個正方形構(gòu)成的幾何體，其中相對的面積相等且平行，有3對面屬于同一平行面，有二對面在同一垂直平面上。如圖所示：+-------+

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+--+----+|

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|+----+--+

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+-------+3.命名規(guī)則（1）長方體的命名規(guī)則長方體的命名按照長、寬、高的順序來命名。如下圖所示：|----長----|

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/_______/

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|_______|

||----寬----|

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|----高----|（2）正方體的命名規(guī)則正方體的三條邊都相等，不需要進行命名。4.性質(zhì)的講解（1）長方體的性質(zhì)：6個面全部為矩形。相對面積相等且平行。有3對面屬于同一平行面。有二對面在同一垂直平面上。(2)正方體的性質(zhì)：6個面全部為正方形。相對面積相等且平行。有3對面屬于同一平行面。有二對面在同一垂直平面上。5.總結(jié)與歸納通過討論法讓學(xué)生總結(jié)長方體、正方體的區(qū)別，流程如下：-將長方體和正方體展示到講臺上，讓學(xué)生觀察比較。-學(xué)生討論長方體和正方體的相同點和不同之處。-老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出長方體和正方體的區(qū)別。小結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容為長方體、正方體