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長方體的認識

口算天天練：＋==1=======1自學指導：自學課本82頁下方及83頁上方內容，結合手中材料小組合作完成以下2個任務。1、利用手中學具通過看一看，摸一摸，數一數，量一量等方法從面、棱、頂點三個方面研究長方體的特征。2、指一指，說一說，什么是長方體的長、寬、高？相對的面完全相同相對的棱長度相等頂點長方體一共有8個頂點.高長寬判斷。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）長方體的六個面一定是長方形。（）（2）從一個方向觀察一個長方體，最多能同時看到3個面。()（3）有6個面，12條棱，8個頂點的圖形一定是長方體。（）（4）一個長方體有4條長，4條寬，4條高。（）

×√×√我自信，我能行1、墨盒的上面是什么形狀？與它相對的是哪個面？2、前面的長和寬各是多少？哪個面與它相同？3、哪個面的長是12厘米，寬是3厘米？它的長寬高？10米3米2.5米猜一猜它是？10米3米2.5米空調教室公共汽車√30厘米0.7毫米20厘米它的長寬高？猜一猜它是什么？30厘米0.7毫米20厘米課本一張紙字典√

用鐵絲焊成一個長20厘米，寬15厘米

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