教育公平：維系社會公平正義的基石讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖社會公平正義特色理論基石創(chuàng)見實踐宏觀教育問題調(diào)查農(nóng)民研究發(fā)展公平理論基礎(chǔ)湖北年月保障本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書從歷史與現(xiàn)實、本土與外域、理論與實踐、宏觀與微觀多個角度系統(tǒng)論述教育公平問題，并就未來中國教育公平的推進(jìn)提出了相應(yīng)的政策建議。本書深入淺出、見解獨到，首次提出教育公平是“四個同等一個傾斜”的創(chuàng)見，是一本有特色的解讀十八大報告和十八屆三中全會決定精神的讀物。目錄分析緒論守望幸福：過公平的教育生活第一章思想演進(jìn)：平等、公平與公正的教育第二章國際視野：教育公平的指標(biāo)體系第三章全球行動：通往教育公平之路第四章艱難日出：來自中國的努力12345目錄第五章圓夢未來：怎樣更好地促進(jìn)教育公平第六章助夢成真：如何確保教育公平的實現(xiàn)(上)第七章助夢成真：如何確保教育公平的實現(xiàn)(下)主要參考文獻(xiàn)后記12345目錄第一章思想演進(jìn)：平等、公平與公正的教育一、西方公平與平等思想溯源二、教育公平觀的內(nèi)涵與分類三、國外教育公平理論的主要代表及流派第二章國際視野：教育公平的指標(biāo)體系一、以教育投入為基礎(chǔ)、以入學(xué)率和教育效率等為核心的教育公平指標(biāo)二、以人類發(fā)展為導(dǎo)向的教育公平指標(biāo)三、現(xiàn)代化進(jìn)程中的教育公平新指標(biāo)第三章全球行動：通往教育公平之路一、各國教育公平的發(fā)展歷程二、國外教育公平理論與實踐的啟示第四章艱難日出：來自中國的努力一、中國促進(jìn)教育公平的積極努力二、教育公平方面存在的突出問題三、現(xiàn)實教育不公平的表現(xiàn)及其原因第五章圓夢未來：怎樣更好地促進(jìn)教育公平一、政府應(yīng)充分履行教育公平“第一責(zé)任人”的職責(zé)二、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展三、努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源四、確保高等教育機(jī)會和質(zhì)量公平五、確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女受教育權(quán)（本節(jié)關(guān)于“進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女受教育問題”未注明出處的材料均來源于兩次調(diào)查：2004年5—8月教育部基礎(chǔ)司“進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題”課題組對武漢市及湖北部分市縣的大規(guī)模調(diào)查；2006年4—10月，教育部人文社會科學(xué)研究基地重大項目“農(nóng)村人口流動背景下義務(wù)教育體制研究”(05JJD)對湖北、河南部分市縣教育行政部門和中小學(xué)進(jìn)行的調(diào)查。）六、大力推動中等職業(yè)教育的發(fā)展七、大力發(fā)展學(xué)前教育、特殊教育和民族教育第六章助夢成真：如何確保教育公平的實現(xiàn)(上)一、完善教育決策機(jī)制，為實現(xiàn)教育公平提供民主、科學(xué)決策保障二、加強教師制度建設(shè)，為實現(xiàn)教育公平提供優(yōu)秀師資保障三、加快教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育公平提供強大技術(shù)保障第七章助夢成真：如何確保教育公平的實現(xiàn)(下)一、建立教育投入長效保障機(jī)制，進(jìn)一步加大教育投入二、加強教育法制建設(shè)，為教育公平奠定堅實法律保障讀書筆記讀書筆記這是《教育公平：維系社會公平正義的基石》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《教育公平：維系社會公平正義的基石》的讀書筆記模板，可以