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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D2.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.知識遷移能力B.遠大理想C.自主學習能力D.持之以恒的毅力【答案】：C3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和素質教育B.高等教育和科技創新C.人才培養和科技創新D.高等教育和素質教育【答案】：C4.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.來自學校偶發性侵害造成的【答案】：B5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.有利于競爭B.班委之間的和諧度較高C.保證班委質量D.群眾認可度較高【答案】：C6.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.政治功能B.經濟功能C.個體功能D.文化功能【答案】：B7.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.人格關系D.道德關系【答案】：B9.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：B10.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社會準則【答案】：B11.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產系統性高深知識B.組織教學形式C.整合高深知識D.制定教學制度【答案】：A12.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校黨政聯席會C.校學術委員會D.校長辦公會【答案】：C13.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.導向——激勵功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調節功能【答案】：A14.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.社會服務能力B.指導學生能力C.課堂教學能力D.科學研究能力【答案】：C15.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.教學反思C.學歷進修D.校本研修【答案】：B16.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.功能固著B.創造性思維C.中等強度的動機D.原型啟發【答案】：A17.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰略，強調以（）為本。A.研究B.學歷C.教育D.教學【答案】：C18.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發展因素的哪一理論？（）A.教育萬能論B.遺傳決定論C.兒童學理論D.環境決定論【答案】：B19.學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.25B.15C.1CD.20【答案】：B20.下列選項中,不屬于學習過程階段的是（）A.練習和強化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.記錄階段【答案】：D21.心理健康的標準不包括（）。A.人際關系和諧B.智力超常C.情緒良好D.人格完整【答案】：B22.教育學生的感情基礎是（）。A.愛教育事業B.愛工作C.愛學校D.愛學生【答案】：D23.小芳通過一節幾何課學習，學會用圓規畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.概念學習B.動作技能C.辨別學習D.言語信息【答案】：A24.德育是指教育者培養受教育者（）A.政治思想品質的教育B.品德的教育C.共產主義道德品質教育D.政治立場和觀點的教育【答案】：B25.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.預防、調治和發展相結合的原則C.全體性原則D.主體性原則【答案】：D26.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）。A.學習目的是解決問題或是獲得知識B.要學習的主要內容是呈現或由學生發現C.學生是否理解學習材料D.學生是否主動學習【答案】：C27.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.道德實踐是其形成和發展的現實基礎C.個人主觀努力是其形成和發展的內在動力D.道德品質不能成為區分和體現人格差別的標準和尺度【答案】：D28.中國實行的第一個現代學制被稱為是（）A.壬寅學制B.壬戌學制C.壬子癸丑學制D.癸卯學制【答案】：D29.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《中庸》B.《論語》C.《學記》D.《大學》【答案】：C30.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.生活環境的變化B.角色地位的變化C.人際環境的變化D.學習內容及方法的變化【答案】：B31.班級里的小集團屬于（）A.非正式群體B.聯合群體C.松散群體D.正式群體【答案】：A32.能對不良情緒進行自我調適，用理智約束沖動，情緒的自我調控能力在不斷提升，這是大學生情緒情感的（）特征。A.強烈性B.外顯性C.穩定性D.豐富性【答案】：C33.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.知識創新B.科研C.社會服務D.教學【答案】：B34.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.抑郁質B.粘液質C.多血質D.膽汁質【答案】：C35.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.創造能力B.社交能力C.記憶能力D.運動能力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.對現實態度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD37.良心的三大主要特質是（）A.神圣性B.基本性C.上層社會性D.內隱性【答案】：ABD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.避免學生認知絕對化C.做好預防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.減輕外在壓力F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF39.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.侵犯學生的休息權C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。D.體現教師勤奮敬業認真負責精神。【答案】：BC40.高校教師培養的形式主要是（）。A.終身學習B.脫產研修C.合作培養D.在職培養E.特殊培養【答案】：BDE41.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.傾聽技術B.具體化技術C.共情技術D.澄清技術【答案】：ABCD42.對成為一個良好道德修養的成功人理解正確的是（）。A.見賢思齊B.從小事做起，注意細節C.做大事者不拘小節D.從現在做起、從自我做起【答案】：ABD43.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。【答案】：ACD44.正確的做法是（）A.可以利用業余時間到校外做兼職B.艱苦奮斗，淡泊名利C.熱愛教育事業，對工作盡職盡責D.開拓進取，勇于創新【答案】：BCD45.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等B.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力【答案】：ABC46.大學教師激勵的方法包括（）。A.提高待遇B.目標激勵C.學術激勵D.職務考核【答案】：BD47.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD48.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.態度C.言語信息D.認知策略【答案】：ABCD49.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代【答案】：ABCD50.加強職業道德修養的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.培養自己良好的行為習慣C.堅決同社會上的不良現象作斗爭D.學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己【答案】：ABD51.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.自我參照目標B.他人參照目標C.任務參照目標D.成績參照目標【答案】：ABC52.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務