第關于愛心助學倡議書范文匯編6篇愛心助學倡議書篇1

全國各界有愛心的朋友：

你們好!

當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為家庭貧困而面臨輟學的危險;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想、踐行科學發展觀的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

學校是培育子孫后代的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全國人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位愛心人士都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

定結縣中學位于喜瑪拉雅山北麓,毗鄰尼泊爾,在縣城東郊,是日喀則西部縣中學之一。始建于994年8月25日。學校師資力量由于近幾年提升學歷，脫產研究生達5人，內地西藏班從我校抽取了2名教師，現在學校教職工已處于缺編狀態(學校學生有初中部、初中職業教育班、中職學生三個年級);學校貧困學生由于少衣，經常被凍感冒，時常看到學生在醫務室打吊瓶;學校實驗室在某某年“普九”時修建，但由于學校缺水缺電，實驗室只能做一些演示實驗;實驗室藥品及耗材近六年沒有補充，化學藥品連演示實驗都缺，如高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水等根本沒有，由于西藏極其落后，購買極其困難。學校雖處于珠穆朗瑪峰山下，有其美麗的自然風景，但學校處于高海拔地區(平均海拔4300米以上)，風沙大，生存條件惡烈，全體教職工愛崗敬業，取得了一些成績(某某年榮獲全國教育科研先進單位，某某年榮獲日喀則地區先進集體，某某年教學評估榮獲全地區第二名)，全校師生員工希望有愛心的人士、企業能向我校捐資捐物。

捐資助學聯系方式：

聯系人：

學校郵箱：

愛心助學倡議書篇2

親愛的同學們：

第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：

（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；

（2）每位同學根據自己的實際學習情況對下一段的學習進行規劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的原則進行實際的安排，可以邀請老師或同學進行監督，建議大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高；

（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。

（4）按照要求準時到達教室進行自習，在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內走動或者走出教室，盡量保持開、關門等動作的安靜；

（5）自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情；

（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。

“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。

愛心助學倡議書篇3

各單位、街道(鎮)、社會團體及社會各界愛心人士：

龍門魚躍償夙愿，金榜題名看今朝。在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因命運坎坷，過早地失去了歡樂，擔起了家庭的重任，承受著同齡人不曾體會的痛苦。手捧錄取通知書，他們卻跨不進理想校園的大門……

20某某年，在區委、區政府的正確領導下，在全區各界愛心人士的踴躍捐助下，“圓夢行動”愛心助學活動共募集愛心善款近七萬余元，成功幫助我區二十余名寒門學子改變了命運，如今他們都刻苦學習，志在四方。今年，為了繼續幫助我區寒門學子實現大學夢想，大力弘揚團結友愛、扶貧濟弱的傳統美德，倡導自由、平等、公正的社會主義核心價值觀，激勵優秀學生全面發展，矢志成才，服務社會，團區委與區直機關工委聯合發出以“奉獻一份愛，同圓一個夢”為主題的助學捐款倡議：

授人玫瑰，手有余香。您只需少抽一包煙，少喝一瓶酒，少添一件衣，就可以獻出一份愛，就足以點燃一個孩子一生的希望!您的慷慨解囊將永遠被他們銘記，您樂善好施的高尚品德將永遠鼓勵他們奮發向上，不斷傳遞社會正能量!

20某某年長沙希望工程“圓夢行動”現已全面啟動。我們將把您的愛心捐款用于幫助某某區20某某年高考上線且經錄取的應屆特困大學新生(原則上二本以上，按3000元/人的'標準給予一次性資助，捐贈方也可自定)。

愛心為夢想插翅，青春隨希望啟航!我們期待您獻出一顆愛心，奉上一份真情，讓“圓夢行動”化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，讓更多的笑臉在同一片藍天下幸福綻放!

愛心助學倡議書篇4

敬的企業家、社會各界朋友們：

走進九月，秋風送爽，新的一學期又開始了。在這個丹桂飄香的季節，全市大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是，當我們對一些鄉鎮中小學貧困學生的家庭狀況進行調查后，發現情況堪憂!他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種植恍遙導致他們學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育!

扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，是最有影響的社會公益事業。近年來，湖南紅網愛心家園湘潭站響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。20某某—20某某年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，一對一結對資助了19名學生，并募集助學金近萬，一次性資助了20多名學生，得到了社會的好評。

青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。基于全面建設小康社會、建設和諧社會的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議：廣大企業家、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運!

在大家的努力下，的助學工作將持續進行下去，我們的主要工作是牽線搭橋，傳遞愛心，使更多的鄉村貧困學子得到愛心幫助!也歡迎更多的愛心人士和企業單位支持并參與進來，大家一道努力，湘潭因你而更美麗!

讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。

愛心助學倡議書篇5

全縣各界人士，青少年朋友：

春回大地，萬物復蘇，又一個生機盎然的春天與您不期而遇，愛心助學倡議書。在這個充滿希望的季節，全縣大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是，當我們對全縣300多名貧困學生的家庭狀況進行調查后，發現情況堪憂！他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養；有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種種不幸，導致他們學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育！

扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統，倡議書《愛心助學倡議書》。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。近年來，我縣響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。某某年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，共募集助學金5萬多元，資助了200多名學生，得到了社會的好評。

青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。為圍繞縣委、縣政府提出的“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議：廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運！

“贈人玫瑰，手留余香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起貧困青少年的未來，托起榮縣美好的明天！

希望工程愛心助學活動，真誠期待您的參與！

愛心助學倡議書篇6

社會各界熱心人士：

愛心無止境，助學見真情。此前，相信您已不止一次地做過捐資助學的善舉，見證你們真誠愛心和無私奉獻的壯舉。當今世界已經進入了電子信息化——電腦網絡的時代，為了趕上教育形勢的新發展，為了讓喬建鎮羅村的小學生們能和全國小朋友們一樣學電腦、用電腦，早日實現他們夢寐以求的理想。羅村小學現有教師6人，有2個教學班，共有學生486人。我校師生熱切期望盡可能在今年內購置某某年紀就成為家里的勞動力，從事著與他們年齡極不相稱的勞作和生活壓力。有些家庭除勉強自給生活外，幾乎沒有收入來源，以致于根本無法承擔孩子的學費和生活費(孩子大都必須在學校住宿)。并且，如果孩子上學，家庭不但少一個勞動力，還要補貼生活費增加家庭負擔，

另外，由于疾病、天災人禍的原因，孩子們有的父母雙亡，由年邁的祖父母或叔伯撫養;有的生活在單親家庭，有的甚至被遺棄，他們也幾乎談不上入學讀書了。如果不能接受教育，沒有文化知識，遠離時代社會，只能讓他們重復父輩們的生活，再次成為弱勢群體。或許這些孩子生在不可選擇的家庭，生活于不可選擇的貧困，沒有一個看得見的未來，但在這同一片藍天下，有你、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在!

古人云：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，扶危濟困，樂善好施，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，也是我們民族的優良傳統。記得有一首歌是這樣唱：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐;走進我的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情。”

詩人泰戈爾也曾經說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”

其實，每個人的內心深處都潛藏著一份柔軟和善良，只是沒有一個合適的環境讓它顯現。就讓這些貧困孩子走進您的視野吧，把他們看作是您遠在異鄉的孩子，把他們看作是您遠在異鄉的弟弟、妹妹。他們和您的孩子一樣天真無邪，他們和您的弟弟、妹妹一樣活潑可愛，也是嬌嫩的花朵蓓蕾，怎能不讓人生起慈愛呵護之心呢?

還記得宣傳畫上的那個大眼睛女孩嗎?她純潔的眼神傾訴著無聲的渴望“我要讀書”!您也許只需少買一次零食，少看一份報紙，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當勞肯德基，少上一次美容院，與朋友少聚一次餐————一元錢，兩元錢，十元錢，實在是太少了。對于你對于我都是那么的微不足道，如果你們知道有多少人需要你們這些錢的時候，你們就