鋼琴教學打算鋼琴教學打算范文鋼琴教學打算1學習目標，在的學期里，鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進展深化落實與改進：一、授課模式與內容：的提高。同時參加更多進階的視唱練耳內容，全面培育學生的樂感。二、示范演奏：生的示范和教師的示范。這些示范演奏很好的調動了學生學琴的樂觀性與趣味性，也起到了很好的引導作用，告知學生哪些是正確的演奏方把學生可能犯的錯誤消滅在萌芽狀態，提高授課質量。三、共同作業與齊奏：分組演奏和接力演奏等競爭性強的內容，強化集體課的效果。鋼琴教學打算2一、指導思想為適應面對21世紀教育改革進展的需要，緊緊圍繞培育21世紀合格幼師人才的目標，立足當前，著眼將來，大力推動教學改革，堅持以就業為導向，德育為二、教材分析生邊彈邊唱的職業力量。三、學情分析零開頭學習歌曲配彈學問，邊彈邊唱的力量格外欠缺。四、教學目標生正確的審美觀。2、培育學生寵愛音樂、享受音樂的力量，提高學生的音樂水平。3、教育學生疼惜鋼琴等設施設備，培育學生安全衛生意識。力提高邊彈邊唱的力量，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，進展學生的專業力量。5、培育學生吃苦耐勞，勤奮好學的良好品質。6、培育學生擅長溝通、與人協作的專業素養。五、教學重點與難點教學重點：1、和弦根底與初步伴奏的`學問及應用2、常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏3、鋼琴、電子琴的演奏技巧教學難點：1、歌曲配彈的和聲學問把握2、各種不同伴奏音型的雙手協作3、幼兒歌曲的邊彈邊唱六、具體措施及教學方法具體措施：1、運用多元化的教學手段，提高課堂教學質量。2、寓教于樂，激發學生的學習興趣。3、豐富課堂形式，運用實訓教室和多媒體教學4、運用生動形象的比方，創設活潑的課堂氣氛5、分層教學，做到面對全體，因材施教。教學方法：1、運用任務驅動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學方法。2、運用現代化設備，打擊樂器為課堂增加顏色。3、面對全體學生，用循序漸進的方法，多培育學生的聽力，演奏力量。4、開展小組合作學習，提高學生彈、唱、演的力量，提高職業力量。鋼琴教學打算3一、教學目的與任務琴根本彈奏方法與技能，并使其音樂素養得到全面的提高。二、教學原則與方法〔一〕教學原則1、教學曲目的編排是以近年來國內比較常用的主流教材為根底，充分吸取古想，親熱聯系我國鋼琴的教學實踐，選用不同類型的教材合理搭配。材施教，敏捷安排教學內容。〔二〕教學方法1、教學以一對一的授課形式為主，針對學生的不同條件因材施教。少的時間到達最正確學習效果。既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規定的曲目，使教學更加敏捷、生動。段教學在培育學生對學習音樂的興趣的同時應以根本功為重。三、教學內容A、初學者最初手指的獨立練習手腕平穩、安靜，指型穩定，留意力集中在掌關節的活動上。勾攏、不伸直。抬起手指的動作要堅決、樂觀而又舒服、自如。抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不牽強的前提下。〕的動作，也要感覺只用了掌關節，也要堅決。開頭階段不要追求音量大，也不要有牽強感。〔發出聲音〕的同時，掌關節也停頓用力。這時，除了第一關節負責把手指保存在鍵上外，整只手進入近乎休息的狀態。〔力度〕，只能隨練習的積存而漸漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到洪亮而快速。1，0100122C、在學生學習的過程中依據學生個人學習的狀況學習《兒童鋼琴手指練習》《哈農》等集中訓練手指的練習。鋼琴教學打算4一、教學的目的任務和生疏。學生教學工作及適應高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。二、教學安排班人。想、文化及安康的成長。3、在教學中，重視根底理論、學問、技能技巧的傳授和訓練。4、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，依據學生的具體狀況，力量的訓練。三、學習年限與課時安排本課程學習兩年，即四個學期，共72周，