大班社會教案及教學反思《保護地球》教學目標能夠正確表達自己對于地球的認識和想法。能夠了解地球上的一些重要環境問題，比如空氣質量、水資源等。能夠通過小組活動形式，合作解決問題，形成團隊合作精神。能夠通過實踐行動，體驗“從我做起，保護地球”的社會責任意識。教學內容認識地球通過圖書館借閱兒童百科圖書《地球》，讓孩子們先了解地球的基本概念，地球與太陽之間的相互作用等。利用科普動畫《探索地球》深入解析地球的各個層次，從云層、氣層、水體、陸地等角度豐富孩子們對地球的認知。利用圖片和實物，展示地球上的珍惜生物物種，讓孩子們了解人類與大自然之間的關系。危害環境合理安排社區觀察地球周圍環境的時間，讓孩子們觀察周圍的房屋、街道、河流、公園、湖泊、城市森林等，同時探究當中存在的污染。制作手工實驗，讓孩子們了解環境污染對人們和動物的影響，探索對策。保護環境通過播放音視頻展示地球上的污染問題，并讓孩子們展示自己的創意保護計劃。團隊合作，制定社區環境保護行動計劃，以實際行動回報自然與社會。教學活動設計活動一：認識地球通過帶領孩子們一起看圖書、看動畫，邊觀察邊講解，讓孩子們先認識到什么是地球、地球上的自然界、人類等基本環節，期間可以設計一定的知識問答環節，讓孩子們逐漸養成科學與環保的思維。設計PPT清晰列出地球各個層次的實物圖片，孩子們可以先學習認識地球的一些基本層次構成，如云層、氣層、水體、陸地、地磁場等，進而了解地球的自然環境和自然規律?；顒佣毫私猸h境問題在社區組織孩子們進行野外觀察與探索，帶領他們觀察環境中各類的垃圾，感受污染的嚴重程度。準備好環境污染與健康損害的材料給孩子們進行小手工制作，比如：污染與身體狀況、水體污染與健康、空氣污染與健康等。通過互動體驗來切身了解環境污染與健康關系的緊密聯系，也讓孩子們了解小小身體的健康與污染之間也大有關聯?；顒尤罕Ｗo環境通過豐富的環保知識視頻教學，介紹如何從日常環保小事做起，以及提倡用扶手步梯等有效減少二氧化碳排放，也為孩子們展示環保的多種形式，深刻的實踐響應環保號召、保護環境、節能減排、創造綠色、低碳、環保的美好未來，讓孩子們了解到保護環保是需要一切人聯合起來，順便也帶著他們了解到環保系統和環保意識。活動四：行動起來設計環保演講比賽，通過朗誦比賽，鼓勵孩子們表現出自己的環保思想與環保行為，全面運用創造性思維，生動地表現出自己的創意和實踐，加深對環?，F象的認識。通過手工制作出植物蠟燭實物，孩子們利用易碳化的可再生材料蠟制作出植物蠟燭，深度學習環保相關的實踐知識，提高孩子們的實踐創造力和創新能力。教學反思通過以上教學方法和活動設計，大大提高了孩子們對于地球保護的重視和意識，并且通過小組活動等環節，讓孩子們在實踐中感受到了團隊精神的重要性，幼兒園老師也可以在其中加強家長