26*全神貫注義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)名人名言：我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。——斯蒂芬·茨威格讀一讀邀請(qǐng)摯友上鎖

癡癡地儀態(tài)端莊嘰哩咕嚕塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸全神貫注端詳上鎖抹刀chī

莫名其妙吱吱響吁了口氣

yāo

zhì

suǒyí

全神貫注：把全部精神集中起來，形容精神高度集中。解詞語(yǔ)徑自：表示自己直接行動(dòng)的意思。

異樣：和平常不一樣。癡癡地：癡，有傻、呆的意思；在本文中指入迷沉醉的意思。

巴爾扎克沉思上帝之手思想者讀書要求：認(rèn)真默讀課文，找出具體寫羅丹工作時(shí)全神貫注的段落，并畫出最能表現(xiàn)他全神貫注的句子，有感情的讀一讀，并說說你體會(huì)到了什么。2.只見羅丹上前，后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)······一會(huì)兒一會(huì)兒動(dòng)作、神態(tài)描寫?

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一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。動(dòng)作、神態(tài)描寫?

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簡(jiǎn)直把你忘記了。

3.羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖。

4.茨威格莫名其妙，趕忙叫住羅丹：“喂！親愛的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對(duì)茨威格說：“哎喲!你看我，簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪。”

動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫讀了課文，我覺得羅丹真是一個(gè)精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的人，因?yàn)樗ぷ鲿r(shí)全神貫注。我也來說一說。5.那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際說說對(duì)課文這一句話的體會(huì)。

聯(lián)系實(shí)際體會(huì)：人類的一切工作要想做得好，都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注去做。（理解）我們?cè)趯W(xué)校可以學(xué)到很多知識(shí)，但要想把工作做好，獲得成功，一定要靠這種全神貫注，認(rèn)真執(zhí)著的精神。學(xué)到一種態(tài)度比學(xué)很多知識(shí)更加重要！（聯(lián)系實(shí)際）

廢寢忘食

牛頓請(qǐng)一位朋友來吃晚飯，朋友按時(shí)來了，飯菜都已經(jīng)擺好，可是，牛頓還在工作。朋友就坐在飯桌旁邊靜靜地等著他，等啊等，過了好長(zhǎng)時(shí)間，飯菜都涼了，還不見牛頓來，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了個(gè)主意，要和牛頓開個(gè)玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛頓覺得有些餓了，就放下工作走進(jìn)飯廳準(zhǔn)備吃晚飯，可是他打開盤子，看見里面全是骨頭，他好象恍然大悟似的，自言自語(yǔ)地說：“噢，我已經(jīng)吃過晚飯了！”說完，他又繼續(xù)去工作了。至于請(qǐng)朋友吃飯的事，早被他拋到九霄云外去了。

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