初中生寒假日記初中生寒假日記(精選15篇)

一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是我為大家收集的初中生寒假日記，歡迎閱讀與收藏。初中生寒假日記1

哎！寒假的生活真不爽啊，作業N多，一天到晚都奮斗在戰場上，消滅了這座“碉堡”，又迎了這座“橋”，炸毀了這座“橋”……悲哀！好不容易放一回寒假，作業多了要用計算器才知道該做幾道題，對于這樣的生活，我只是敢怒不敢言，只好把一千個一萬個不愿意埋葬到心里，還有什么好說的，做唄！

今天家里來了客人，我心想：今天肯定能夠解放一天了！于是我放下了工作多時的筆，關上取暖器，躡手躡腳地走出房門，來到客廳坐下，外公正忙著招呼客人，沒有注意到我，我正暗自慶幸，突然半路殺出個程咬金，外婆叫到：“秦蓁，你怎么還不去做作業？快去做作業，把門關著。”我說：“今天來了客人，我能夠休息一下吧！”“好吧，就這一天。”外婆欣然允許，我順手拿了一個橘子吃了起來。可就在這時，聞聲趕來的外公發話了：“休息什么，做作業去，都多大了，還跟個小孩子似的天天玩，成何體統！”我剛朝嘴里塞了一瓣橘子，聽見這話瞬時全身失去了力量！哎！

假期幾時有，無奈問青天，不知假期當中，作業有幾篇，我欲只題不做，尤恐校〔家〕規嚴......

這種假期還不如不要！初中生寒假日記2

今天讓你的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎?她卻說："有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有要做完整本書的習題。"聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業了，而且還是對的小朋友來說。

我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再制做一本中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!初中生寒假日記3

快樂的寒假終于到來了,隨著同學們的歡呼聲，我們的寒假生活開始了。

今年的冬天雪下的晚了一點,我最喜歡飄舞的雪花了，可今年卻一直不下雪，我天天盼著。

終于有一天早上，雪花姑娘隨著冬婆婆輕手輕腳來到人間，我發現地面和遠處的屋頂上，蒙上了一層白色。啊！下雪了。這次的雪雖然不大但仍很美麗。潔白的雪花擺動著輕盈的舞姿,慢慢地飄落下來,沒有一絲聲響。她飄落在屋頂上,樹木上,如果你不認真觀察是發現不了的。

如果你伸出手，雪落的手上，手心就會有涼涼的感覺，猶如細細的小冰針扎在手上，舒服及了；如果你伸出舌頭，即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的涼爽，這就是下雪的好處。

那天，我和小伙伴們一起情快樂地玩耍著，雪落在身上舒服極啦，我們在雪中一起跳皮筋，踢毽子，捉迷藏，度過了一個快樂的時光。

這個寒假的雪雖然不大，甚至連一天也沒下滿，但是我仍然很開心，冬天里是不能沒有雪花的。

雪花幾乎停止了,但我永遠不會忘記這場不大的雪。初中生寒假日記4

快過年啦，西湖周邊的道路上，多啦許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿啦彩帶。雖然離過年還有好幾天，但過年的氣氛已經十分濃郁。

雖然連續下啦幾天雨，但過年的歡樂氣氛卻絲毫沒被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結隊，來欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結合起來就像是美麗的畫卷。有的樹頂著一些金黃的葉子，給西湖增添啦一些色彩。樹叢中縱橫交錯的樹枝就像是天然的畫框，和一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打著傘，拿出相機連連按下快門；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢著快樂的笑容；還有點游人坐著觀光車，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添啦一抹水潤和神秘。

俗話說：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”把西湖比喻成西子，真是一點不為過啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化啦一層淡妝，使西湖更加美麗啦。初中生寒假日記5

終于放寒假了，可以舒舒服服睡大覺啦!

早晨，我醒來后發現爸爸媽媽都上班去了。于是我吃好早飯，正要坐下來看電視時，看到廚房間里吃好，還沒洗的碗和筷子，心想：媽媽常說我是她的貼心小棉襖。媽媽平時上班很累，下班回家還要做飯、洗碗，搞衛生，多辛苦呀!不如今天我來當一次“家庭小主婦”吧!

我學著媽媽的樣子系好圍裙，打好一盆滿滿的熱水，帶上防水手套，準備洗碗。首先拿出一塊抹布，把它在水中浸濕，再在上面滴上幾滴洗潔精后，把抹布放到碗上使勁地搓起來，把所有的碗和筷子都擦過一遍洗潔精后，再用清水沖洗兩、三遍，最后，用干毛巾把碗和筷子擦干。洗好碗后，我發現廚具被我洗得亮麗如新。OK!大功告成!

傍晚，媽媽回來了，看到洗得干干凈凈的廚具，高興地說：“潘延，真懂事!真棒!真是媽媽的貼心小棉襖!”媽媽的話像蜜一樣，一直甜到你的心頭。初中生寒假日記6

今天下午，我利用媽媽睡覺的時候，用樂高積木搭了一個“智能機器人”和一架“音速飛船”。今天晚上，我和爸爸就在用這些東西玩積木大戰。

我選的是“音速飛船”，老爸自然而然就只能選擇“智能機器人”。只見我使出“感應導彈”，老爸正好被我打了個措手不及，導彈飛過去的時候正好擊中了老爸的炮口，可憐啊!老爸的炮口立刻就變成了“油煙機”。老爸立刻變得“火冒三丈”，開始全力反擊!老爸對我使用了“電磁炮”，我這時還在洋洋得意呢!可我看見“電磁炮”也不慌張，我立刻使出電磁防護，只見老爸的電磁炮反彈了回去，一下子就把老爸的智能機器人炸飛了!老爸還想反抗，可我又使出了氣炮，老爸的“智能機器人”立刻被炸了個粉身碎骨!

真希望天天玩這個游戲!初中生寒假日記7

下雪了

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮――“我又能夠玩雪了！”我想這種情緒與想法必須會在每個小孩的心中產生。但是我又想想，又發出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，但是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。

比如雨和雪都是一句期望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都能夠使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都厭惡，因為它能夠使熱鬧渾身濕透，雖然雪也能夠，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。

關于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想明白的話，就動腦筋想想哦。初中生寒假日記8

寒假第一天，不一樣的感覺，可以吃到美滋滋的餃子，還學會了怎么包水餃。

以往每天早晨我起來便會有早餐吃，因為媽媽每天都會早起給我做，特殊情況下便是爸爸做。每到寒假里的周末，爸爸媽媽就會晚起一會兒。

今天是周末我已經起來了爸爸媽媽還在床上睡覺。我并沒吵醒他們因為我知道是他們工作太辛苦了。我無論干什么都變得特別小心生怕吵醒了他們。因為我有一個新計劃，便是給他們做一次早餐。因此無論做什么我都是輕手輕腳的。

我從冰箱里拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋里煮，看著牛奶煮沸騰了，關上煤氣，拿出三個杯子，把牛奶分別倒入杯子中，接著我又把饅頭放入蒸鍋里蒸，我看著鍋上冒出煙了，便關上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤里。我又把碗筷拿到桌子上，這時，我便

到爸爸媽媽門前敲門，他們出來看到桌上熱氣騰騰早點，媽媽高興的抱著我親了有親。爸爸說："我兒子長大了，懂事了。謝謝你，兒子"。這可是爸爸第一次給我說謝謝。沒想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實我想對你們是說："你們太辛苦了，我是應該為你們做早飯的。我謝謝你們對你的關懷，以后我有時間還會為你們做事情的。初中生寒假日記9

過年了，過年了。哥哥來我家吃年夜飯。

“什么香味？”我朝廚房聞了聞。哥哥說：“你猜一猜，第一道菜是什么？”我想了想，說：“第一道菜是紅燒肉。哥哥，那你知道過年為什么要吃紅燒肉嗎？”“這難不到我，紅燒肉的顏色是紅色的，這就表示來年紅紅火火。”哥哥說。香味越來越濃，只聽，“紅燒肉來了。”奶奶說，來嘗嘗我做的紅燒肉。我說：“奶奶的廚藝真是越來越好了。”奶奶開心的笑了。第二道菜是清蒸魚。我說：“母親你知道我是屬魚的。怎么還燒魚呢？”母親意味深長的說：“這是因為魚和年年有余的余諧音，所以吃了魚就會年年有余。”哦，原來是這樣的。聽完母親的話，我就大口大口的吃起魚來。過了一會兒，雞湯來了。香噴噴的雞湯我口水流下三千尺。這時，父親問我：“陳凡，你知道過年為什么要吃雞湯嗎？”我說：“這還不簡單，雞和吉祥如意的吉諧音，吃了雞就表是吉祥如意。”接下來一道菜是豆芽湯。我對母親說：“這個我知道，豆芽像如意，也叫如意菜。”過了好多道菜終于到湯圓了。我迫不及待的盛了一碗湯圓。父親又問我了：“你只到過年為什么要吃湯圓嗎？”“因為團團圓圓嗎。”我邊吃邊說。

沒想到生活中還要那么多語文知識。初中生寒假日記10

海南—中國的后花園，每年放寒假的時候，媽媽都會帶我回海南的家度假。

這里四季如春，每個季節的變化不大，即使是在嚴寒的`冬天，這里的溫度也在15—25度之間，大街上綠意盎然，道路兩旁的樹上開滿了紅色，黃色的小花，伸展著柔軟的身體，綻開著美麗的笑臉像在說：“歡迎您到海南來”。

我家的附近有一個白沙門公園，就是國家的一個3A級景區，里面的各種植物都是綠油油的，充滿了生命力，空氣中彌漫了大自然的味道，濕濕的，潤潤的，讓人走過就情不自禁的深深呼吸著，仿佛是天然的大氧吧。這里還有一個我最喜歡的游樂場，今天我就是專程來乘坐這個巨大的摩天輪的：排隊登上了摩天輪，隨著摩天輪的不斷升高，放眼望去，藍藍的天上，形態各異的白云飄啊飄，似乎一伸手就能抱下來一團。遠處的高樓都變成了一個小黑點點，像是縮小版的小人國一樣，可是隨著摩天輪的轉動，我從高處一點點的下降，眼前的景象就像是海市蜃樓一般的消失，我又回到了原地，心情和感官的落差讓我暈暈的，過了好一會才恢復過來，這種感覺真是奇妙啊！初中生寒假日記11

大家都知道春運吧。那人多得和人海一樣。我在街上就遇到過。

今天，我爸爸要回家了。我和媽媽快高興的飛了起來。準備怎么迎接他呢?正好家里的零食有點缺了，還是把家里備點吃的吧。我和媽媽馬上飛快的趕到世紀聯華，可是一到那里我們就有點后悔了。因為人多的連收銀臺都要被擠壞了。沒有辦法，我們只有加入他們的隊伍。樓下鞋區那里已經被人們糟蹋的鞋子滿地都是。我被擠在人群里面像一個大肉餅。我大聲的說“：媽媽，你快點吧，我快要死了。”

過了十分鐘，我們終于上來了。一看隊伍還是那么的長。看著就頭暈呀。看著炫邁的口香糖，想到了它的廣告語。要是隊伍根本都停不下來多好呀。過了大概三十分鐘，終于到我們了。我把東西全部拿出來，嘀嘀聲里，媽媽的票子又薄了喲。

擁堵真可怕呀。初中生寒假日記12

今天是散學典禮，是出成績的日子。早晨起來的時候心里忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。

來到學校，正好在教學樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒說話，只是笑笑。這使我心里更加沒底，我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這里：胡老師別的都是，只是笑的太嚇人了，生氣時和高興時都差不多。

好不容易到了教室里，發現同學們都在三個一片，五個一群的討論自己的考試成績。回到座位上，聽見李浩聞陰陽怪氣的說：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀。以前怎么沒有看出來，你的語文怎么這么好啊？全班啊。”我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：“楊敏錚，10，語文113，數學113……”哎呀你的媽呀。終于可以抬起頭了，說實在的，在求實的這一段時間里，不知是因為水土不服還是怎么的，成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。

回到家里，把成績報給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說一個成績抱一次，幾個成績說完，氣兒已經快喘不過來了。初中生寒假日記13

在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……

這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發生過.面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.

售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業,全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你.

于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!初中生寒假日記14

今天，我們一家人早早的起床拿上行李去收費站和一些親戚回合一起坐大巴去溫州。

一路上我們有說有笑有時還唱起了歌，大巴去溫州要七小時，我們玩著玩著就睡著了。

醒來時我們已經快到溫州的水頭鎮了。過了一會，我們到了，我們來溫州的目的是來看望你的大阿姨