年4月19日縱橫書院節目策劃案文檔僅供參考廣播社教節目《縱橫書苑》策劃案中國傳媒大學南廣學院語言傳播系級播音3班李媛媛目錄：第一部分現實環境…………3背景淺析二、企劃動機第二部分節目設定…………4節目名稱二、節目類別三、節目主旨四、節目目標五、節目定位六、節目內容七、節目特色八、節目特點九、節目風格十、主持人串聯風格十一、訴求對象十二、節目長度十三、單集節目構成十四、播出時段十五、播出周期十六、播出方式十七、版權所有第三部分攝制策略…………6主持人二、節目顧問三、創作思路第四部分行銷宣傳…………9節目優勢分析二、節目市場分析三、廣告市場分析四、宣傳推廣規劃

附篇

一、企劃人簡介二、聯系方式第一部分現實環境背景淺析：隨著人們生活水平的不斷提高，實現了“溫飽”的中國人對精神食糧的要求越來越高，對書籍的渴求也愈加明顯。古人云書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而今社會的發展使我們不光用書籍來增加知識，提高素養，更是人們精神的慰藉和一種文化的熏陶。一本書或許能改變一個人的人生觀、價值觀，產生對人一生的影響。廣播電視媒體是一個信息交流的平臺，有責任對受眾進行引導。企劃動機：當前的廣播電視節目還沒有一個以介紹書籍為核心內容的品牌欄目，因此有很大的創作發揮余地。同時，由于各種書籍含概內容廣泛，包羅萬象，加以適當的處理很容易吸引受眾的注意。另外，這種類型的欄目擁有受眾層面廣、素材積累方便等優勢。如果能與現代知名作家、出版社和大型圖書館和書店建立聯系，使節目更具時效性和權威性則更能吸引聽眾的注意，也有利于建立節目的品牌威信、增加經濟效應。第二部分節目設定節目名稱：縱橫書苑節目類別：廣播社教類節目節目主旨：建設社會主義精神文明，提高公民素質和文化修養。節目目標：爭創名牌節目，成為聽眾的精神導師。節目定位：知識類節目內容：以介紹各類書籍為主，節目特色：以全新的方式演繹書籍的魅力，開發聽眾的求知欲望。節目特點：擺脫做單純的《名著導讀》節目，而是以書籍為中心全面展開對文化的促進和傳播。節目風格：莊重但不失親切主持人串聯風格：睿智訴求對象：具有初中以上文化的受眾節目長度：10分鐘單集節目構成：廣告比例1：51、片頭名著鑒賞以書會友互動片尾播出時段：中午12點半——12點40播出周期：每周1——每周5播出方式：錄播與直播相結合。講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。版權所有：中國傳媒大學南廣學院。第三部分錄制策略主持人：李媛媛（中國傳媒大學南廣學院學生）節目顧問：王茜（中國傳媒大學播音與主持藝術專業畢業。現為中國傳媒大學南廣學院語言傳播系教師，大學一年級基礎教研室負責人，中國傳媒大學播音與主持藝術學院在職研究生。）創作思路：在創作之前要進行充分的準備工作，諸如對節目特點的分析，對市場狀況的分析，對目標受眾的情況分析，以及對類似節目的了解等等。只有綜合分析這些因素之后，再結合廣播媒體的特點，才能產生出優秀的節目。否則由于創意的盲目性，會產生出節目定位不準、訴求重點不能打動目標受眾群的作品，從而使節目的影響力很小，甚至沒有影響力。因此說節目創作前的準備工作是至關重要的。在充分的準備工作進行之后，才真正進入廣播節目的創作階段，由于受到廣播媒體特點的限制，使本節目創作有其獨特的思路。

1、做單一切入點廣播節目只作用于聽覺的傳播特點，導致了廣播節目中的信息難于記憶這一弱點。即使你不辭辛勞，把書籍內容嘮叨到節目的最后一秒，可聽眾卻覺得一片混亂，很難記憶。因此，盡管某書籍有很多方面的優點，在節目中也不適于把它們都羅列出來。記不住跟沒聽到的效果一樣，無法達成文化傳播的目的。由此看來，在進行節目制作時，與其羅列書籍的眾多特點，不如在節目中只提一個對聽眾具有吸引力的重點，使聽眾對這個重點內容印象深刻，由此誘發聽眾的收聽或閱讀欲望。學會忍疼割愛，這對本節目尤為重要，特別對于那些內容復雜的作品，一定要找到一個最佳切入點并展開，引起聽眾的好奇心。把作品最具有特點的一面表示出來就足夠了。至于其它的內容只能在誘導聽眾親自去讀以后才能明白。能夠說，單一的切入點是本節目應遵循的重要原則。2、吸引人注意的片頭設計人們聽廣播時常常是處于半收聽狀態，如果一個廣播節目的開頭部分不能吸引聽眾的注意，不能使聽眾在收聽以下內容時處于一種專注的收聽狀態，那么節目就很可能成為聽眾的耳旁風，一吹而過，留不下任何印象。因此說，一個節目的開頭部分是否能夠吸引人的注意，直接影響節目的效果。對于廣播節目來說，所謂吸引人的注意，其實就是指吸引人的聽覺注意，因此其方法也離不開聽覺的三種表現手段，即語言、音響和音樂。因此本節目的片頭采用故事口吻導入，配合音效和印象效果，以期引起聽眾的注意（片頭見樣板）3、盡快地切入內容中心部分一個片頭的時間是非常短暫的，沒有時間讓你徐徐道來，而且那些無關痛癢的話很容易使聽眾的注意力轉移，使得在片頭為吸引聽眾注意力所付出的努力前功盡棄。因此，當片頭一開始成功地抓住聽眾的注意力之后，要盡快導入到精彩內容介紹上，因為此時聽眾是處于專注的收聽狀態，對所聽見的內容會有深刻的印象，并能引發其繼續收聽的興趣4、在開始和最后出現口號宣傳有聲無形，難于記憶，稍縱即逝，無法重復，這是廣播節目的傳播弱點。針對這一弱點，廣播節目不但要在聽眾注意力最集中的開始部分提出宣傳口號，而且要在節目的最后部分再次強調，用這種方法來避免聽眾在聽完節目后對節目名稱印象模糊，甚至遺忘的現象發生。只有讓聽眾記住節目名稱，才更有利于品牌節目的建立和收聽率的提高。5、音樂形式有助于提高節目內容印象度音樂能夠提高節目內容的吸引力、感染力和記憶度，因此，印象型的書籍內容用音樂形式來表現效果很好，容易讓聽眾對節目內容產生好感，而且助于提高節目的印象度。6、針對個人的訴求方式據1987年的統計數字表明，美國有5.27億個收音機,平均每個家庭擁有5.6個收音機.中國城市也正向人手一個收音機的方向發展.可見,廣播是以個人收聽為主的媒體.

針對廣播媒體的這一特點,決定了廣播節目的訴求方式要針對個人.既然是聽眾一個人在收聽節目,那節目就要針對她一個人說.在語言中,您或你這樣的字眼是比較有效的方法.要直接針對你的問題,指出書籍能給你解決什么難題,能給你帶來什么好處.把書籍介紹本是沒有人情味兒的大眾傳播形式,變成與人際傳播形式相類似,這樣使每一個聽眾感到你是在向她一個人介紹一本好書，而更容易使她有收聽欲望。7、節目一開始就要抓住目標聽眾群每個節目都有自己的目標聽眾群,我們的目的就是要說服這些目標聽眾群記住我們的故事，甚至有興趣親自看看我們介紹的書籍.要達到這個目的,節目一開始就要抓住目標聽眾群,使其對節目的內容感興趣.

對于本節目來說,抓住目標聽眾群的方法主要是靠語言的內容.盡可能地調動聽眾的想象力雖然廣播節目只有聲音,沒有畫面,但聽眾憑著豐富的想象力,完全能夠經過聲音想象出一幅生動的畫面,而不需要經過語言的描述.這樣既簡潔,又不失去生動性.

可見,廣播節目雖然沒有畫面,但卻能夠經過調動聽眾的想象力來彌補這一缺憾.甚至廣播能夠讓聽眾充分地發揮想象力,創造出現實生活中不可能有的景象.如果能把介紹的書籍內容或場景在聽眾大腦中浮現，產生情景再現的效果，則更能使聽眾融入到節目中去。

第四部分行銷策略節目優勢分析：本節目具有較強的實用性，節目內容貼近生活，受眾范圍廣，知識性趣味性強等優勢。節目市場分析：從廣播大市場條件分析，著名媒介調查機構尼爾森媒介研究(Nielsen

Media)于5月發布的一項調查顯示，擁有13億人口、3.4億個家庭和超過1000家電臺的中國，已成為僅次于美國的全球第二大廣播市場。[1]而近年來，傳媒產業政策的調整、有車族的激增以及相對高昂的電視廣告費都給廣播電臺帶來難得的發展機會。根據最新資料顯示，全國廣播經營近幾年發展迅猛，廣播廣告呈現井噴式發展，廣告額從的15.2億元增長到了的38億元，年均增幅保持在20%左右，位居傳統媒體之首。有12家地方電臺廣告收入超過一億元。從節目本身分析，當前在全國范圍內還沒有一個類似的品牌節目，而觀眾對這方面的需求也只有經過上網查詢或者購買專用書籍。因此節目有較好的市場前景。廣告市場分析：本節目與書籍有關，介紹的書籍能夠由書店和圖書館推薦，有利于在文化市場上占領一席之地。而由于本節目的目標是建立品牌欄目，在有了良好的穩定的受眾群的基礎上，有利于