2023年陜西省寶雞市金臺中學生物高三上期末經典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導致Cl-內流；④將神經纖維置于稍低濃度的Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現的結果對應正確的是A．甲——①，乙——②，丙——③，丁——④B．甲——④，乙——①，丙——②，丁——③C．甲——③，乙——①，丙——④，丁——②D．甲——④，乙——②，丙——-③，丁——①2．生物膜的結構與功能存在密切的聯系。下列有關敘述正確的是A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP水解的酶B．溶酶體膜破裂后釋放的水解酶活性會發生改變C．核膜上的核孔對物質進出細胞核沒有選擇性D．線粒體外膜上與呼吸作用有關的酶催化水的合成3．一個生態養殖大棚里，一半沙土一半水域，水底養著蝦蟹，水面漂浮著無土栽培的蔬菜，漂浮蔬菜和黃瓜生長所需的肥料來自蝦蟹的排泄、排遺物，沙土中種了一種特殊辣椒起驅蟲作用。下列相關分析不正確的是（）A．該生態養殖大棚中的生物群落存在垂直結構和水平結構B．特殊辣椒驅蟲導致該害蟲種群密度降低屬于生物防治C．蔬菜從蝦蟹的排泄物中獲得養分，所以蔬菜屬于分解者D．該生態系統需要不斷得到來自系統外的能量補充維持其相對穩定4．下列屬于癌細胞特征的是A．細胞內多種酶活性降低 B．細胞進行正常分化C．細胞能無限增殖 D．細胞上的粘連蛋白增加5．下列關于多種培養基的敘述，錯誤的是（）A．用于“菊花組織培養”的發芽培養基與生根培養基濃度有差異B．尿素固體培養基是將尿素涂布到固體平面培養基上制成的C．醋化醋桿菌擴大培養液中甘露醇的主要作用是提供碳源D．LB培養基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源6．生物膜上常附著某些物質或結構以與其功能相適應。下列相關敘述正確的是A．內質網和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進行加工B．葉綠體內膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉化光能C．線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶，有利于分解丙酮酸D．細胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養物質7．下列有關細胞增殖的敘述，正確的是（）A．根尖分生區處于分裂期的細胞數目較少，原因是大多數細胞沒有進入細胞周期B．小鼠細胞經減數分裂產生卵細胞的過程中，一個細胞中X染色體的數目最多為4條C．蛙紅細胞的無絲分裂中有染色體和紡錘體的出現D．人皮膚生發層細胞中，中心粒在間期倍增，染色體在后期倍增8．（10分）下列屬于細胞間信息交流且敘述正確的是（）A．細胞可通過分泌的激素將信息傳遞給靶細胞B．胞間連絲是高等植物細胞間遺傳信息交流的通道C．多細胞生物體細胞間功能協調性的實現全依賴于信息交流D．細胞內通過細胞骨架進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞二、非選擇題9．（10分）神經元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題：（1）當興奮傳導到突觸前膜時，引起突觸前膜對Na+通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現為內正外負，與相鄰部位產生_______。（2）圖中興奮引發的突觸傳遞過程①→④中，信號傳遞方式是_______。（3）為證明細胞內Ca2+濃度可影響神經遞質的釋放量，有同學提出以下的實驗思路：施加能使Ca2+通道關閉的阻斷劑，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的Ca2+濃度，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。該實驗思路是否可行？說明理由_______。10．（14分）COVID-19感染者的主要癥狀是發熱、干咳、全身乏力等，其中發熱與機體的免疫增強反應有關。COVID-19感染人體后，作用于免疫細胞，后者分泌白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素，這些物質可作為內源性致熱原進一步引起發熱癥狀。根據所學知識回答下列問題：（1）白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素等屬于免疫系統中的_______。（2）內源性致熱原直接或通過中樞介質作用于下丘腦____________的神經細胞，通過系列生理活動使產熱增加，如肝臟和骨骼肌細胞中有機物氧化放能增強；散熱減少，如_____________（至少答兩點），體溫達到一個更高的調定點，此時機體的產熱量______（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。（3）研究表明，在一定范圍內的體溫升高(41℃～42℃)對特異性免疫應答有普遍增強影響，其中包括T細胞介導的_________和B細胞介導的_______。11．（14分）動物乳腺生物反應器能被應用于現代生物制藥。下圖為利用奶牛生產抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程部分圖。請回答下列問題。（1）由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱為___________，②過程可通過___________技術擴增獲得大量干擾素基因。（2）將干擾素基因與___________________等調控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的___________________細胞中，從而得到干擾素定位表達于動物乳腺，分泌干擾素的動物乳腺生物反應器。（3）若⑤過程表示的是體外受精，完成⑤過程后，應將受精卵移入________培養液中繼續培養。培養過程中，在培養液中添加一定量的_________，以防止雜菌污染；該過程通常需要提供一定濃度的CO2，其作用是___________。（4）⑦過程表示的是_________，為同時獲得多個完全相同的子代個體，可在⑦操作之前進行________________________________。12．某多年生二倍體植物的性別決定方式是XY型，基因型為mm的雌株會性逆轉為雄株，其余正常。該植物紅花、白花性狀受一對等位基因R、r控制。取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F1表現為紅花雌株與白花雄株，F1隨機傳粉產生F2，表現為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列問題：（1）白花的遺傳方式是________________，依據是________________。研究發現，由于________________不能與白花基因的mRNA結合，導致該基因不能正常表達。（2）F2中紅花雄株的基因型有________________種。F2隨機傳粉，所得子代的雌雄比例為________________。F2紅花雌株與紅花雄株隨機傳粉，所得子代表現型及比例為________________。（3）欲判斷一紅花雄株是否由性逆轉而來，最簡便的方法是取題中的________________植株與之雜交，觀察到子代雌雄比例為________________，則該雄株是性逆轉而來。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

靜息電位與動作電位：

（1）靜息電位靜息狀態時，細胞膜兩側的電位表現為外正內負，產生原因：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內。

（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側的電位表現為外負內正，產生原因：Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。

（3）興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流。將興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位。【詳解】①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道，膜外鈉離子不能內流，導致不能形成動作電位，對應乙；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道，膜內鉀離子不能外流，產生動作電位后不能恢復靜息電位，對應丙；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導致Cl-內流，使膜兩側電位差變大，對應丁；④將神經纖維置于稍低濃度的Na+溶液中，Na+內流量減少，形成的動作電位變小，對應甲；綜上分析可知，B正確。

故選B。【點睛】本題考查神經沖動的產生及傳導，解題關鍵是理解“細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎”；掌握興奮在神經纖維上的傳導過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、B【解析】

生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統在組成成分上相似、在結構和功能上聯系；生物膜的主要組成成分是蛋白質和磷脂，不同生物膜的功能的復雜程度是由生物膜上蛋白質的種類和數量決定的。【詳解】A、葉綠體的類囊體膜是光合作用光反應的場所，存在著催化ATP合成的酶，A錯誤；B、溶酶體膜破裂后釋放的水解酶活性會發生改變，B正確；C、核膜上的核孔對物質進出細胞核具有選擇性，如RNA可以通過，而DNA不可以，C錯誤；D、有氧呼吸第三階段合成水，發生在線粒體內膜，因此線粒體內膜上與呼吸作用有關的酶催化水的合成，D錯誤。故選B。3、C【解析】

根據題意，該生態系統是人工建立的，人的作用是關鍵的，不僅需要太陽光能，還需要人為的能量輸入才能維持該生態系統的穩定；特殊辣椒的驅蟲作用是利用生態系統的信息傳遞的功能，該生態系統中蔬菜和黃瓜是生產者，據此分析。【詳解】A.該生態養殖大棚中的生物群落存在垂直結構和水平結構，A正確；B.特殊辣椒具有驅蟲作用是因為辣椒能釋放某種化學物質，屬于化學信息，特殊辣椒驅蟲導致該害蟲種群密度降低屬于生物防治，B正確；C.蔬菜屬于生產者，C錯誤；D.能量的流動特點是單向流動，逐級遞減，故生態系統維持相對穩定需要不斷得到來自系統外的能量，D正確。4、C【解析】

癌細胞的主要特征：1）無限分裂增殖：永生不死細胞；2）形態結構變化：扁平變成球形；3）細胞物質改變：如癌細胞膜糖蛋白減少，細胞粘著性降低，易轉移擴散．癌細胞膜表明含腫瘤抗原，肝癌細胞含甲胎蛋白等；4）正常功能喪失；5）新陳代謝異常：如線粒體功能障礙，無氧供能；6）引發免疫反應：主要是細胞免疫；7）可以種間移植。【詳解】細胞內多種酶活性降低屬于細胞衰老的特征，A錯誤；癌細胞屬于畸形分化，B錯誤；癌細胞能無限增殖，C正確；癌細胞粘著性降低，D錯誤。故選：C。5、B【解析】

1.植物組織培養程序植物組織培養的一般程序是：(1)配制含有適當營養物質和植物生長調節劑的含0.7%~1%瓊脂的培養基，倒在滅菌試管中凝固成半固體；(2)從消毒的根、莖或葉上切取一些小組織塊；(3)將組織塊放在固體培養基上進行培養，獲得愈傷組織；(4)以適當配比的營養物質和生長調節劑誘導愈傷組織，直到再生出新植株。通過調節營養物質和生長調節劑的適當配比，可以從這種愈傷組織誘導出芽和根的頂端分生組織，并可由此再生出新的植株。2.在100mL三角瓶中配制好25ml尿素固體培養基（0.025g葡萄糖，0.12g,NaCl，0.12gK2HPO4，0.25mg酚紅和0.5g瓊脂糖，水15mL）加上封口膜后滅菌，待冷卻至60℃時，加入通過G6玻璃漏斗過濾（使之無菌）的10mL尿素溶液搖動、混合均勻后待用。【詳解】A、由分析可知，用于“菊花組織培養”的發芽培養基與生根培養基濃度有差異，A正確；B、由分析可知，配制尿素固體培養基時，在對培養基滅菌后將經過滅菌的尿素溶液倒入其中，經過混合均勻后，再進行倒平板操作，B錯誤；C、醋化醋桿菌擴大培養液中甘露醇的主要作用是提供碳源，而且也可以調節培養基的滲透壓，C正確；D、由于蛋白胨和牛肉膏既含有碳元素，也含有氮元素，故LB培養基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源，D正確。故選B。6、D【解析】部分內質網膜上附著核糖體，高爾基體膜是都沒有核糖體附著，A錯誤；真核細胞內光合色素只分布在葉綠體內的類囊體薄膜上，B錯誤；線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶，是有利于[H]和O2結合生成水的酶，C錯誤；細胞膜上附著ATP水解酶，水解ATP釋放的能量可直接供應于主動吸收某些營養物質，D正確。7、D【解析】

1.一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數目少）。2.有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、根尖分生區處于分裂期的細胞數目較少，是由于分裂間期時間長，大多數細胞處于分裂間期，A錯誤；B、卵原細胞減數第一次分裂過程中細胞內含兩條X染色體，減數第二次分裂過程中含1條或2條X染色體，所以小鼠細胞經減數分裂產生卵細胞的過程中，一個細胞中X染色體的數目最多為2條，B錯誤；C、蛙紅細胞的無絲分裂中沒有染色體和紡錘體的出現，C錯誤；D、人皮膚生發層細胞中，中心粒在間期倍增，染色體在后期由于著絲點的分裂而倍增，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律，能結合所學的知識準確判斷各選項。8、A【解析】

細胞間信息交流的三種方式：1.物質傳遞：細胞分泌的化學物質（如激素），隨血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞。2.膜接觸傳遞：相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞（如精子和卵細胞之間的識別和結合）。3.通道傳遞：相鄰兩個細胞之間形成通道，攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞。例如，高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。【詳解】A、激素是一種信息分子，細胞分泌的激素通過體液運輸，可將信息傳遞給靶細胞，A正確；B、胞間連絲是高等植物細胞間信息交流的通道，而不是遺傳信息交流的通道，B錯誤；C、多細胞生物體內細胞間的功能協調不僅依賴于信息交流，還依賴于物質交換和能量供應，C錯誤；D、細胞骨架位于細胞內，不屬于細胞間的信息交流，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查細胞間信息傳遞的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。二、非選擇題9、電位差電信號→化學信號→電信號不可行，Ca2+通道阻斷劑存在的條件下，增加細胞外液的Ca2+濃度無法改變細胞內的Ca2+濃度，神經遞質的釋放量不會變化【解析】

分析圖可知，沖動傳到突觸前膜，觸發前膜中的Ca2+通道開放，一定量的Ca2+順濃度梯度流入突觸小體，在Ca2+的作用下一定數量的突觸小泡與突觸前膜融合，將神經遞質外排到突觸間隙，此過程為胞吐。被釋放的神經遞質通過突觸間隙到達突觸后膜，與后膜上的受體結合，觸發受體改變構型，Na+通道開放，使Na+內流，導致膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現為內正外負的動作電位，突觸后神經元興奮。興奮在神經纖維上的傳導方式為電信號，在神經元之間的傳遞方式為電信號→化學信號→電信號。【詳解】（1）當興奮傳導到突觸前膜時，引起突觸前膜Na+通道對Na+通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現為內正外負，與相鄰部位產生電位差，形成局部電流。（2）圖中①→④為興奮在兩個神經元間突觸傳遞的過程，因此信號傳遞方式是：電信號→化學信號→電信號。（3）施加Ca2+通道阻斷劑后，刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量，能夠反應細胞內Ca2+濃度較低時對神經遞質釋放的影響，在Ca2+通道阻斷劑存在的條件下，增加細胞外液的Ca2+濃度無法改變細胞內的Ca2+濃度，不能反映細胞內Ca2+濃度較高時對神經遞質釋放的影響，因此實驗方案不可行。【點睛】本題考查興奮在神經元之間的傳遞，要求識記興奮傳導和傳遞的相關知識，通過分析題圖準確作答。10、免疫活性物質體溫調節中樞汗腺分泌減少，毛細血管收縮，血流量減少等于細胞免疫體液免疫【解析】

免疫系統組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。免疫包括非特異性免疫（第一道防線：皮膚、粘膜等；第二道防線：體液中殺菌物質和吞噬細胞）和特異性免疫（第三道防線：體液免疫和細胞免疫）。【詳解】（1）免疫活性物質指由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用物質，如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。因此免疫細胞分泌的白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素屬于免疫系統中的免疫活性物質。（2）體溫調節中樞在下丘腦，內源性致熱原可直接作用于體溫調節中樞的神經細胞，散熱減少的途徑包括：汗腺分泌減少，毛細血管收縮，血流量減少。人體維持體溫恒定的原理是機體的產熱量=散熱量，體溫達到一個更高的調定點，此時機體的產熱量等于散熱量。（3）在一定范圍內的體溫升高（41℃～42℃）對特異性免疫應答有普遍增強影響，其中包括T細胞介導的細胞免疫和B細胞介導的體液免疫。【點睛】答題關鍵在于掌握免疫調節和體溫調節過程，建立知識內在聯系，形成知識網絡。11、逆轉錄PCR乳腺蛋白基因的啟動子受精卵發育抗生素維持培養液的pH穩定胚胎移植胚胎分割【解析】

分析題圖：圖示為利用奶牛生產抗病毒的特效藥--干擾素的基本流程，其中①表示逆轉錄過程，②表示采用PCR技術大量擴增目的基因，③表示基因表達載體的構建，④表示將目的基因導入受體細胞，⑤表示體外受精，⑥表示早期胚胎培養，⑦表示胚胎移植。【詳解】（1）根據以上分析可知，由mRNA形成cDNA的①過程稱作逆轉錄，②表示利用PCR技術擴增獲得大量目的基因的過程。（2）構建乳腺生物反應器的過程中，必須讓目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子組建在一起，使目的基因在乳腺細胞中選擇性表達，通過顯微注射等方法，將基因表達載體導入哺乳動物的受精卵中。（3）⑤表示體外受精過程，體外受精后，應將受精卵移入發育培養液中繼續培養。培養過程中，在培養液中添加一定量的抗生素，以防止雜菌污染；培養過程通常需要維持一定的CO2濃度，CO2的作用是維持培養液的pH值。（4）為同時獲得多個完全相同的子代個體，可在⑦胚胎移植操作之前進行胚胎分割技術。【點睛】本題結合圖解，考查基因工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節；識記受精作用的具體過程，掌握胚胎移植的基本程序及相關應用，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。12、伴X染色體隱性遺傳白花雌株與紅花雄株雜交，F1表現為紅花雌株與白花雄株（F1表現型與性別有關且子代雌性均為紅花）核糖體47∶8紅花雌株：白花雌株：紅花雄株：白花雄株=26∶2∶19∶13親本白花雌株1∶0（全為雌株）【解析】

根據題干信息分析，取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F1表現為紅花雌株與白花雄株，子代雌雄性表現不同，且雌性后代與父本相同，雄性后代與母本相同，說明控制該性狀的R、r基因再X染色