1/1幼兒園班級線上教學實施方案

幼兒園班級線上教學實施方案第1篇一、時間安排

1.推進階段

線上教學分四個階段。

一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段;

二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課;

三是11月X日晚上19：00-19：30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備;

四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。

2.直播時段

線上指導課程分兩個時間段：

(1)每天上午8：10―11：00。其中，早晨7：40-8：10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。

(2)每天下午2：30-5：20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。

二、課程安排

1.課程內容

線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施：

(1)學校日常行為規范要求，養成教育;

(2)各年級各學科學習要求及學科規范;

(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;

(4)進行專題版塊探究。

以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。

2.課程時間

“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。

三、實施建議

1.教的要求

(1)備課要求：

①以備課組為單位進行網絡集體備課，范圍為開學前兩周內容。

②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。

③形成個案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。

④搜集整理備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。

(2)上課要求：

①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。

②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。

③提前進入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節課可能會需要進出不同群，請及時轉換學習空間。

④上課開始時記得錄制，結束時結束錄制，整節課才能保存在網上，便于學生觀看回放及后續向全省學校分享。

⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調整，特別是按時下課。

⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。

(3)輔導、作業布置及批改要求：

①每天晚上學生在家自主完成作業。

②網絡授課亦應布置當天的作業練習，作業布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創造性作業為主。

③自習按課表安排進行作業在線輔導，不允許統一授課。

2.學的要求

(1)學生應按課表及時上課，不遲到;

(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德;

(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業書寫及上傳;

(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。

幼兒園班級線上教學實施方案第2篇為了更好的落實“停課不停學，離園不離教”，促進線上教學的成效，達到讓幼兒在家如在園的目標。根據吳忠市教育局“關于組織開展線上教學‘和你在一起’園本教研大討論活動的通知”要求，結合我園各開展線上教學的實際情況，組織教師開展園本教研討論活動，現制定方案如下：

一、活動組織：

組長：施艷玲

副組長：李麗華

成員：

二、活動時間：

20xx年11月2日—3日各教研組討論交流

三、研討主題：

大班組：落實線上班級工作的方法及途徑

中班組：線上教育教學工作中存在的困惑及問題

小班組：如何通過家園合作有效引導幼兒居家自主活動

四、活動參加人：

全體參與線上教育教學的教師

五、活動程序：

本次活動分以下環節開展

1.個人準備。教師個人結合自己一周以來的線上教學的實際情況，圍繞研討主題總結問題和成效，準備紙質文檔。

2.年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發言，組長根據大家的發言討論提煉總結本年級組好的做法。

3.總結提升。各教研組交流討論總結在線教學工作的亮點和成功經驗，上報幼兒園。

六、研討要求

1.教師個人要根據一周的線上教學圍繞主題歸納總結自己的亮點和成功經驗，認真撰寫交流討論稿。

2.各教研組長組織，各組成員逐一發言。包年級領導積極參與主題研討活動，并指導提高其活動的研討實效。

3.教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。

4.大班組參加領導：李麗華張曦曼

中班組參加領導：黨清茹喬柯楠

小班組參加領導：施艷玲劉麗娟

七、資料準備與歸整：

1.活動方案的撰寫（劉麗娟）

①個人交流材料以組打包；

②各年級組活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果（各教研組長負責）；

2.以上資料于11月3日晚5點前上交給保教室，整理歸納后上報教研室。

3.宣傳：喬學琴李思敏陳雅茹李思佳

幼兒園班級線上教學實施方案第3篇一、指導思想

根據省市縣疫情防控指揮部統一要求，我縣中小學、幼兒園20XX年春季開學時間已推遲。為保障“推遲開學不停教、不停學”，我園全面統籌各方力量，整合各類教育資源，借助信息化手段，為師幼搭建空中課堂平臺，開展教師網上教學、幼兒在家自主學習，努力解決幼兒無法正常到園上課問題，實現教師線上不停教、幼兒線上不停學的目標。

二、領導機構

組長：李松梅

負責：統籌安排，組織討論，擬定主題。

副組長：

負責：制定線上教育活動方案,指導教師開通億童網課,審核各年齡段教學計劃、教學內容并持續跟進。

成員：各班班主任

負責：編寫、篩選教學內容，制定周計劃，并具體實施。

三、課程目標

1.堅持每天測體溫報體溫，及時了解幼兒身體狀況，并進行統計上報。

2.每天強調七步正確洗手法，提高幼兒抗疫意識，學習抗疫關鍵步驟。

3.提供豐富的.體育游戲，讓幼兒居家也能得到鍛煉，增強體質，提高免疫力。

4.教學內容涵蓋五大領域，保證幼兒在防疫期間停課不停學，得到全面均衡發展。

5.繼續加強親子閱讀，讓閱讀成為孩子們的快樂、習慣、能力，陪伴終身。

6.安排幼兒每天做眼保健操，促進幼兒線上學習的用眼健康。

7.讓幼兒承擔力所能及的家務，逐漸養成愛勞動和感恩的品格。

8.安排幼兒每天觀察、照料植物，感受生命的神奇，培養幼兒的愛心和認真觀察的科學探究精神。

四、時間安排

因防疫情延遲開學期間內

五、學習地點

各自家中

六、教學方式

教師線上教學，幼兒在家自主學習

七、參與人員

全體教師、幼兒、家長

八、課程實施

1.組建微信群，李園長組織全體組織機構成員利用視頻進行討論，敲定線上課程的主題和內容。

2.保教主任制定活動方案，各年齡段在年級組長的帶領下分組視頻討論具體實施計劃。

3.經保教副園長、保教主任審核通過后，各年齡組全體班主任分工找具體授課內容。

4.各年齡段根據所找內容進行討論篩選，制定周計劃。

5.各班家長掃二維碼進群準備學習。

6.教師每日公布學習內容和進入學習的渠道，幼兒自主參與。

7.家長記錄幼兒學習情況，并和老師反饋交