陋室銘作者:劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀、背誦全文。2、積累文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧4、體會(huì)作者高潔傲岸、安貧樂道的高尚品質(zhì)。

文體知識(shí)

“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精練，有韻，讀來鏗鏘有力。本文韻腳：名ing，靈ing，馨in，青ing，丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。墓志銘表示對(duì)死者的悼念和贊頌的一種文體。作者簡(jiǎn)介

劉禹錫（772—842），唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國(guó)計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室花香不在多室雅何須大給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhóngrútáidú朗讀指導(dǎo)山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階綠，草色/入簾青。談笑/有鴻儒，往來/無白丁。可以/調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無/絲竹之亂耳，無/案牘之勞形。南陽(yáng)/諸葛廬，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。譯文：山不一定要高，有仙人（居住）就成了名山；水不一定要深，有龍就成為靈異的（水）了。名名詞活用為動(dòng)詞，聞名,出名,著名感知課文斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。方位名詞活用為動(dòng)詞，長(zhǎng)到譯文：這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。上

談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。譯文：說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的沒有粗鄙（沒有學(xué)問）的人。

譯文：可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。形容詞使動(dòng)用法,使……勞累。使身體勞累之：表示舒緩語(yǔ)氣。去掉“之”句意沒有變化。譯文：沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？譯文：南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有楊子云的亭子。有何陋賓語(yǔ)前置謂語(yǔ)賓語(yǔ)之：表示強(qiáng)烈反問譯文：孔子說：有什么簡(jiǎn)陋的呢？

斯是陋室，惟吾得馨可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)談笑有鴻儒往來無白丁無絲竹之亂耳無案牘之勞形苔痕上階綠，草色入簾青南洋諸葛廬西蜀子云亭何陋之有山——仙名水——龍靈1.作者怎么樣引出陋室的？2.第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢？山水比喻起興山仙水龍陋室德馨研讀課文3.在作者看來，陋室真的簡(jiǎn)陋嗎？從哪些方面看得出來？陋室不陋景——環(huán)境優(yōu)美（幽雅）人——交友高雅事——生活情趣高雅可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。高雅脫俗不慕富貴4.諸葛、子云分別指誰，他們是怎樣的人？作者在本文提到他們有何作用？自比古代賢人，表明自己的心愿，希望像他們一樣因?yàn)樽约旱母哐琶撍撰@得別人的尊敬與景仰。5.“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者為什么只引用下句？前面直接用諸葛亮與揚(yáng)雄自比為君子，所以下句直接引用下句，反詰點(diǎn)題。6.作者借山水有仙人、神龍比喻陋室主人有好的品德是為了表明什么心跡呢？7.這種借他物來表明心跡的手法叫什么？托物言志安貧樂道，高潔傲岸陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍(比喻起興)陋室德馨陋室不陋環(huán)境幽雅（景）生活趣雅（事）古賢自喻反詰點(diǎn)題交往高雅（友）陪襯比喻托物言志高潔傲岸安貧樂道小結(jié)課文（主旨）考考你？1、解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。A斯是陋室，惟吾德馨。B談笑有鴻儒，往來無白丁。2、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文。A無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。B孔子云：何陋之有？（這）（只）（大）分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，