中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明單位的工作方案一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，著力促進(jìn)人的全面發(fā)展，著力提升校園文明程度，不斷提升師生文明素質(zhì)，提升辦學(xué)能力，力爭(zhēng)使我校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)示范單位。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：下設(shè)辦公室：主任：成員：三、圍繞“文明、和諧、務(wù)實(shí)、高效”，加強(qiáng)精細(xì)化管理精細(xì)化管理是一種先進(jìn)的管理文化和管理方式。“天下大事，必做于細(xì)”。“精”強(qiáng)調(diào)更好、更優(yōu)，精益求精;“細(xì)”是要更加具體，兼收并蓄，細(xì)大不捐。在創(chuàng)建省文明單位加強(qiáng)精細(xì)化管理中應(yīng)推行“文明、和諧、務(wù)實(shí)、高效”和的工作理念，細(xì)節(jié)決定成敗，將細(xì)化、量化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、協(xié)同化等精細(xì)化管理科學(xué)中常用的工作方法應(yīng)用到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。通過行政成本管控的精益化，提高財(cái)政資金使用效益;通過執(zhí)行力管控的量化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高政策政令的落實(shí)力度;通過部門、單位之間和部門、單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間銜接配合的流程化、協(xié)同化，提升工作的整體效率和合力;通過對(duì)中層以上干部隊(duì)伍管理的精細(xì)化，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，以提高服務(wù)水平為抓手，打造“服務(wù)型”科室;以健全考核機(jī)制為抓手，打造“活力型”科室;以治理行政不作為為抓手，打造“責(zé)任型”科室。在精細(xì)化管理工作中，強(qiáng)化效能責(zé)任追究，強(qiáng)化制度體系建設(shè)，強(qiáng)化督促檢查。四、創(chuàng)建文明和諧的校園文化和“講文明、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講成效”的育人環(huán)境1、開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)深入開展以“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為載體的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大優(yōu)秀教師發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設(shè)深入開展。2、校園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、亮化在創(chuàng)建省級(jí)文明單位的同時(shí)要廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓后、實(shí)驗(yàn)樓、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺(tái)桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂放;各類衛(wèi)生工具無亂放。還要重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。校園環(huán)境的美化要以強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用”的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合。要栽植形體和品種較好的花木，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。校園文化建設(shè)方面，要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。3、開展道德大講堂活動(dòng)“道德講堂”宣傳思想道德，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”。如今，“道德講堂”活動(dòng)在我校已開展起來，已成為師生共同參與、樂于參與的道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要以提升全體教職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“師德師風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)全體教職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，在全校營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。4、開展文明志愿者活動(dòng)文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，我們應(yīng)著力提高我校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，要以“愛我美麗校園，增輝十四中，從我做起”的活動(dòng)主題，采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法，通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“文明、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神，引導(dǎo)和教育全體師生立足校園，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，全面加強(qiáng)廣大師生的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德，全面提高思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。5、開展創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)我校自20xx年12月起已開始在全體學(xué)生中開展“創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。按照自我認(rèn)星、自覺爭(zhēng)優(yōu)、總結(jié)表彰的步驟，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)完成“自覺爭(zhēng)優(yōu)”環(huán)節(jié)的工作。應(yīng)以廣泛參與、自我教育為著眼點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、進(jìn)步”之星為內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加“創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在創(chuàng)星過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛能，多方面樹立典型。通過學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)等多種形式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，肯定學(xué)生的成績(jī)，使每個(gè)人都能積極參與到評(píng)選星級(jí)美德少年活動(dòng)中來。同時(shí)，發(fā)揮各方力量，努力吸引家長(zhǎng)、有關(guān)專家、媒體等人員共同參與。在評(píng)選中一定要注重過程教育，依照循序漸進(jìn)的原則，組織學(xué)生“每周一自評(píng)，每月一互評(píng)，學(xué)期一總評(píng)”，使學(xué)生們及時(shí)找到不足，糾正不良行為習(xí)慣，循序漸進(jìn)，逐步提高。6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，我校的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)以“講文明，樹形象;強(qiáng)師德，做良師”為主題，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變作風(fēng)，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，辦好讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的學(xué)校。通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。7、加強(qiáng)學(xué)生德育管理德育工作是學(xué)校的重要工作，只有把德育工作落到實(shí)處，才能逐步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。大力開展愛國(guó)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活的思想感情。學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，狠抓養(yǎng)成教育，繼續(xù)實(shí)施以養(yǎng)成教育為核心的創(chuàng)建文明班集體的量化考評(píng)制度。深入開展“美化環(huán)境，從我做起;健康成長(zhǎng)，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)。七年級(jí)以“五愛”(愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義)教育為主線，突出“作一個(gè)合格的中學(xué)生”教育，側(cè)重開展行為規(guī)范和社會(huì)公德教育。八年級(jí)以“四有”(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)教育為主線，突出邁好青春第一步的教育，側(cè)重紀(jì)律法制的知識(shí)教育。九年級(jí)以“理想、信念”教育為主線，突出爭(zhēng)做合格畢業(yè)生，側(cè)重開展發(fā)奮讀書，立志成才，報(bào)效祖國(guó)教育。落實(shí)“人人都是德育工作者”，開展全員育人活動(dòng)。我們提出德育口號(hào)是：“學(xué)校無閑人，人人皆為師;學(xué)校無小事，事事都育人”。學(xué)校所有人員都是德育工作者，都有教育學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。始終貫徹“四育人”“三為主”的原則(即教師教書育人、行政人員管理育人、工勤人員服務(wù)育人、美化校園環(huán)境育人。教師為主，全員負(fù)責(zé);教學(xué)為主，全面滲透;學(xué)校為主，家庭配合)。8、建設(shè)文明校園、和諧校園、文化校園。構(gòu)建文明和諧校園是構(gòu)建文明和諧社會(huì)的重要組成部分，是廣大師生的共同愿望和奮斗目標(biāo)。我們應(yīng)始終堅(jiān)持“以人為本”，通過發(fā)展推進(jìn)校園文化這一途徑，即從物質(zhì)層面和精神層面來著手，以形成有特色的校園文化來創(chuàng)建文明、和諧的校園。四、構(gòu)建“文明高效、和諧互助”課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做文明實(shí)踐者、傳播者近年來我校積極倡導(dǎo)“和諧互助”的改革理念，在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、社團(tuán)建設(shè)、校園文化等方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是我校中招成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階;我校精心發(fā)展的教育教學(xué)成果也得以鞏固和發(fā)展，打造“文明高效、和諧互助”的課堂，全方位提升辦學(xué)品質(zhì)，保證學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，是我們現(xiàn)階段應(yīng)始終堅(jiān)持的方向。我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的“和諧互助”校園環(huán)境。要運(yùn)用“和諧互助”方式開展常規(guī)的教學(xué)工作，使學(xué)校日常教學(xué)工作走向“和諧互助”化。要增強(qiáng)教師“和諧互助”意識(shí)，調(diào)動(dòng)教育創(chuàng)新的自主性、能動(dòng)性。每個(gè)教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠熟練地掌握和創(chuàng)造性的運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)的整體效果。通過名師骨干教師示范課，積極發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，為廣大教師探索試驗(yàn)高效課堂引路導(dǎo)航。通過組內(nèi)研討課，組內(nèi)老師輪流講課，圍繞高效，精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，自創(chuàng)一體，也勇于“拿來”借鑒，不拘一格，達(dá)到了“百花齊放，多方探索”的效果。五、加強(qiáng)行管后勤隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)雙服務(wù)要求，為省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作盡職責(zé)、做貢獻(xiàn)樹立服務(wù)意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性，肩負(fù)起服務(wù)育人、環(huán)境育人和管理育人的重任，是后勤人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，后勤人員的廉潔自律，為人師表，高水平、高質(zhì)量的服務(wù)，能給學(xué)生起到一種榜樣示范的作用，給學(xué)生一種潛移默化的教育;建設(shè)良好的育人環(huán)境，可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒和心境，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣，陶冶學(xué)生的高尚情操。因此，后勤人員要認(rèn)識(shí)到后勤工作不只是服務(wù)待人，還有教育人、培養(yǎng)人的責(zé)任;后勤工作不只是與物打交道，還有與師生溝通、與社會(huì)各界交往的職責(zé)。優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)是以高素質(zhì)的后勤人員為基礎(chǔ)的，不斷加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想進(jìn)步、技術(shù)過硬的后勤隊(duì)伍是完成后勤工作的必要保證。學(xué)校對(duì)后勤人員的要求應(yīng)是高標(biāo)準(zhǔn)的，思想上忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛后勤工作，要有立足本職全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心;作風(fēng)上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，甘當(dāng)無名英雄;工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心，具有較強(qiáng)的政策水平，辦事堅(jiān)持原則;專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與法規(guī)，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的后勤管理的知識(shí)和專業(yè)技能。后勤工作要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立服務(wù)育人的思想，體現(xiàn)服務(wù)育人的功能，不斷的加強(qiáng)管理，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，建立有效的管理服務(wù)機(jī)制，逐步達(dá)到后勤管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和總體工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供強(qiáng)有力的保障。六、創(chuàng)建步驟創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)從20xx年xx月至20xx年xx月，共分四個(gè)階段：1、三月份成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校相關(guān)科室為創(chuàng)建工作成員單位，將創(chuàng)建任務(wù)和責(zé)任層層分解，責(zé)任到人，形成齊抓共管格局。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，把創(chuàng)建任務(wù)分解落實(shí)好，形成責(zé)任到人的目標(biāo)責(zé)任體系。2、3月至4月全面實(shí)施我校省級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格按照省級(jí)文明單位的考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓。在市、區(qū)文明辦的指導(dǎo)下，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。要建立創(chuàng)建專項(xiàng)檔案，把創(chuàng)建的實(shí)施方案、活動(dòng)安排及相關(guān)