幼兒園班主任競聘的演講稿幼兒園班主任競聘的演講稿1

敬重的各位領導、老師們：

大家好！

今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工，我本著鍛煉、提高的目的，參加這次主班競聘。

20xx年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經一年半了。我十分喜愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。從一名實習生做到配班教師，實習階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開始，可怕做錯。但經過幾位教師耐煩幫助，我較快把握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學方法，也得到幾位教師和領導的確定。教學工作一年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作看法、扎實的工作作風始終兢兢業業的協作主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的看法，從她那里真的學到了許多。也感謝領導給我工作的認可。假如在下學期我能擔當班主任，我會做到以下幾點：

1、常常與家長溝通。作好家園聯系工作，真正的實現家園同步教育。

2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

3、我會以“愛心、耐煩、細心〞貫穿始終，去關懷每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

4、教學方面，多和有閱歷教師溝通。給孩子的教學環境。

做主班事情會許多，壓力也會有。但我信任：“壓力就是動力〞。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優秀的幼教工。

幼兒園班主任競聘的演講稿2

敬重的各位領導，各位評委，同事們：

大家好！

首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰自己的機會，假如說這幾年我在工作中還算取得了一點微缺乏道的成果的話，首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！今日，我競聘的崗位是數學教師崗位競聘演講稿。

今日，我之所以來參與此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優勢：

首先，我擅長觀看，勤奮、好學、樂于接受新奇事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采納科學的方法做好班主任工作。

其次，從工作到如今我已經在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養。

再次，我擅長溝通，組織能力較強，工作的針對性強，務實、塌實，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

敬重的各位領導、各位評委，大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學管理。這就需要班主任，有發覺新問題、解決新問題的能力，并創設一種互相敬重、和諧、民主的育人環境，帶動班級教學工作的開展。在這里，假如承蒙領導厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

第一，擺在位置，做好與園長的工作協調。

假如競聘勝利，我將快速擺在位置，協調各方關系，工作之余協助園長做好工作，并做好連接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

第二，創新工作方法，扎實推動班級工作向前進展。

要依據時代的進展要求和班級的進展狀況，不斷開拓創新，促進良好班風的形成。并加強對班生活管理、常規習慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。

第三，提高服務意識，專心做好服務工作。

我將樹立服務意識，真正發揚民主。

幼兒園班主任競聘的演講稿3

各位領導，老師們：

大家好！

首先感謝大家給我這個競聘的機會，我信任以我自己的才華會獲得滿意的回報。

今日我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆喜愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切〞這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的支配。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改良自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作,依據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應仔細落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

2、依據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動進展，努力提高自己的業務能力。

感謝大家，請給我一個機會，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱，絕不會辜負大家。

幼兒園班主任競聘的演講稿4

敬重的各位領導，各位老師：

大家好！

我是xx，從xx大學xx專業畢業，是xx畢業生，我從事幼兒教師這份專業也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資格也好，我的能力也好，我都特別適合班主任這個職位，我也信任我肯定能夠做好。

我大學學的也是幼兒教育相關的專業，在大學畢業之后，我就來到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學校畢業之后，我也沒有停下我自己學習的腳步，我始終在繼續自學教育方面的書籍。這么多年的工作中，我從來沒有出現過錯誤，我自認為我的工作是做的很不錯的。當然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經不用再學習了。我的能力是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。

不管是大班還是小班的學生，都很喜愛我，都會乖乖聽我的話，所以我帶小朋友也是有自己的一套方法的。我認為對待孩子要有足夠的耐煩和信念，幼兒園的小朋友年紀都比較的小，有許多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特殊是小班的朋友，有一些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的留意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時候出現意外。所以從我的能力這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。

我如今算是我們幼兒園資格比較深的教師了，至少在我們的教師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎么樣這次這個班主任輪也應當輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很情愿把我的精力多分一點在幼兒園，多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家進步行溝通、溝通，我在這么多年的工作經受中，已經有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我信任我可以做好這個工作。

不管是從哪一方面來看，我都覺得我特別的適合班主任的工作崗位，我也信任我自己肯定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續學習的，因為我還有許多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任，我也不會放棄，我會繼續加油的。

感謝大家！

幼兒園班主任競聘的演講稿5

敬重的園里的，各位同事：

大家好！

首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會。今日在此競聘的崗位是小班班主任職位，期望大家可以繼續給這樣一機會去做這個工作。

我進入幼兒園已經有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經有了一年的工作閱歷，雖然做的`工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著xx班主任做事，我學會許多幼兒教育和管理的東西，也增添了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候，我都會在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。

這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐煩的工作，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡全部的努力朝著這個方向去學去做，那如今我信任我已有這個能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜愛小孩的人，始終都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作原來就是為他們提供良好服務的，所以做著工作的同時，我也專心去關愛他們，從身體健康到心理健康，我都會從各個方面去培育他們。

我想我假如有幸被競聘這個班主任的工作，我肯定會盡職盡責的，幫助幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的進展。我是個很會去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會跟其他老師做好協商，把幼兒的課上好。當然我也明白一開始我并肯定能夠做到令全部人滿意，可是我會努力做好的。有缺點我會改正，這對我而言不是一個小挑戰，但是我不懼這個挑戰，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個工作，去領會更高的境界。

在此也期望領導們和同事們能給予支持，請大家信任我，對于班主任工作我是真的很喜愛，想要去為幼兒提供更直接的服務，讓他們在我的呵護下健康的成長。

感謝大家！

幼兒園班主任競聘的演講稿6

敬重的領導、老師們：

大家好！

我也是特殊的感謝領導，是能給予我這次來競聘班主任的機會，于我個人來說，這不但是一次競聘，更是對自己教學能力的考驗，同時也是對于以往工作的一個認可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時假如我是競聘勝利，我也是會努力去做好班主任的一個工作，和其他的老師一起協作去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。

對于我來說，能在這，也是自己給予了自己信念，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去協作老師一起做好，同時也是得到了許多的成長，收獲了一些閱歷讓我能在幼兒園取得進步。畢業沒多少年的我，從學校出來就到了幼兒園，始終都是有努力的去學習，和同事們做好溝通，自己也是在這得到家長們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時也是有許多的不易和艱辛，而班主任的工作更是如此，而能在園區和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺自豪的。這些年，自己的工作也是得到了認可和敬重，并且也是讓孩子們喜愛，和他們的溝通自己也是有一套方法，并且即使是剛進入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通溝通，從而教他們，培育習慣，讓他們進步許多。

此次競聘，我也是期望自己能更進一步的呈現自己的能力，同時在這個班主任崗位上去做的更好，有更大的責任和壓力，但同時也是給予我更多的動力來更好的服務于孩子，同時也是給自己更多的鍛煉，作出選擇，自己也是有挺多的閱歷，這些年也是和班主任共事了所以知道班主任的工作有哪些，同時我也是期望自己能多一