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文檔簡介

中班語言教案：說話彎彎繞?中班語言教學方案口語和彎腰

1.一般水果，玩具和日用品；

2.用作嘉獎的零食或其他小獎品。

活動程序

首先，老師和孩子面對面坐著，放一些嬉戲用品。

其次，老師介紹相同的項目（例如A）

描述說這種事情是圓的。

然后，一個孩子連續說這種東西可以吃

但是在描述蘋果時，您不能說這是一個蘋果。

然后，后一個孩子說這種東西酸甜。

之后，一個小孩連續說這種事情是一種水果。

第三，每個孩子輪番描述該孩子，未獲得正確答案的孩子將退出嬉戲。

全部的孩子都參與了競賽結束的描述。

（依據孩子的回答可調）

第四，老師更改了另一個項目以開頭嬉戲的其次輪，即嬉戲的第三輪。

（與以前相同的規章）

5.老師依據嬉戲的實際狀況將獎品安排給一些行為良好的孩子，嬉戲結束。

留意

1.依據幼兒的閱歷，選擇適當的項目。

例如，幼兒可以選擇描述具有明顯外部特征的物品，例如水果。

對于老年人，您可以選擇一些文具或外部特征不清晰的物品。

2.嘉獎物品可以依據孩子的年齡，小點心，小便條紙或成組的分數來選擇。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，

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