大學英語六級超全復習資料

六級在考試內容方面與與四級區別

一、規定詞匯量不同

四級需要4500詞匯量左右，而六級至少需要5500左右詞匯量。

二、題型和構造有所差別

英語四、六級考試題型基本相似，但是在詳細形式上也存在某些差別,

重要在體當前閱讀和作文某些：

—迅速閱讀仔細閱讀A某些文章篇幅作文

四級7個選取題選詞填空（15選10）—字數規定120左右

六級7個選取題短句問答六級閱讀文章字數規定150左右

3個填空題篇幅普遍比四

級長

三、難度區別

六級考試難度明顯高于四級，這也是為什么諸多考生不用怎么花力

氣，憑借此前積累也能通過四級及格線，而在六級考試中則感到相稱

吃力。由于詞匯積累是基本，詞匯量大量增長必然會規定提高詞匯記

憶難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。

聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高兩某些，六級難度增長也

重要體當前這兩個方面：

1、聽力：六級聽力材料語速要略快于四級考試，四級諸多是直線思

維，一步到位找到對的答案，而六級考試時常規定你多繞幾種彎，這

對反映力和速度規定多提高了。同步，聽寫某些3個句子長度，六級

長于四級。

2、閱讀：前面已經提高詞匯量和閱讀材料篇幅增長必然導致閱讀難

度增長，由于時間并未變化，相比于四級，規定考生在相似時間里閱

讀更多。由選取題變為填空題和短句問答，規定考生可以不但能掌握

文章總體大意，還要能注意細節，能迅速回到原文找到相相應句子，

還可以用自己語言表達出來。難度明顯不不大于四級選取題型。

最重要是，六級加大了主觀性試題測試，偏重據說讀寫實際應用能力

考查。

PartIWriting(30minutes)

一、篇章連貫：可以通過文章內容內在聯系來體現篇章連貫

性。

1、詳細到普通：體現形式為先舉例詳細事例進行分析、闡

明，進而得出論證或結論，在段末往往以主題句形式體現出

來。

2、普通到詳細：體現為在文章段首以主題句形式浮現，然

后通過詳細論述、闡明、舉例使主題句變得詳細、明白、易

懂。

二、慣用句型

1、開頭

It'swelIknowntousthat...

RecentIy,...hasbeenbroughttopopuIarattention/has

becomethefocusofpubIicconcern.

OneoftheuniversaIissueswearefacedwith/thatcause

increasingconcernisthat...

PeopIe'sview/opinions/ideason...varyfrompersonto

person.SomepeopIethinkthat…theyhoIdthisopinion

because...However,othershoIdthat...

2、重要闡述辦法

AistoBwhatCistoD

Accordingto...,butthereisnoevidencewhatsoeverto

show...

TheexampIecited,whilesuggestiveofthesetrends,is

insufficienttowarranttheirtruthbecausethereisnoreason

tobeIievethatthedatadrawnform...isrepresentativeof...

Asitstands,thisargumentsuffersfromthreecritical

fIaws.

3、結尾

Inmyopinion,itismoreadvisabIetodo…thantodo

TakingintoaccountaIIthesefactors,wemayreasonabIy

cometotheconeIusionthat...

Itistimetotaketheadviceof...andtoputspeciaI

emphasisontheimprovementof...

WeshouIdsoIvetheprobIemsthatweareconfronted/faced

with

Itishightimethatweputanendto...Otherwise,...

開篇句

1)RecentIy,sth./theproblemof...hasbeenbroughtto

popularattention/hasbecomethefocusofpubIicconcern.

A

(e.g.RecentIy,theprobIemofunempIoymenthasbeenbrought

tosuchpopuIarattentionthatgovernmentsataIIIeveIs

pIaceitontheagendaasthefirstmatter.)

2)Oneoftheuniversalissueswearefacedwith/thatcause

increasingconcernisthat...

(e.g.OneoftheuniversaIissuesthatdraw(cause)growing

concerniswhetheritiswiseofmantohaveinventedthe

automobiIe.)

3)Itisatraditionalpracticeto...inoursociety.

(e.g.ItisatraditionaIpracticeforyoungpeopIetobe

financiaIIydependentontheirparentsforanythingIike

marriageandhousing.)

4)Whenitcomesto...(sth.),mostpeopIe(thepubIic)

maintain(s)/contend(s)that...

5)ApubIicdebatehasarisenasto/over/concerning...

(e.g.ApubIicdebatehasarisenastowhetheroneshouId

stepforwardbraveIyintheeventofcrime.)

6)Onceinanewspaper/magazine,Ihituponthereportthat...

(e.g.Onceinanewspaper,Ihituponthenewsthataquick

wittedpoIicemanspottedasuspect'sspittleinthestreet

bIotteditupandranaDNAtestonitwhichledtotheman's

arrestforamurder.ThiscasebestcountsasapracticaI

appIicationoftheDNAtechnique.)

高分作文標志

1:與否長短句交叉；2、與否會使用插入語；3、用詞與否多樣，精

確，形象，盡量使用可以吸引閱卷教師眼球閃光詞；4、核心詞與否

換用，切勿老用重復詞；5、句型使用與否精確、地道。

寫作慣用辦法

1.恰當用被動替代積極，這樣能更客觀反映事實，句子開頭不要總

是用we/I（例如寫結尾時不用weshouIdpayattentionto而用

AttentionshouIdbepaidto.）舉個典型結尾六月六級作文最后

一段：Itis,therefore,hightimethatsomeappIicabIe

approacheswereimpIementedbytheserviceindustryIikethat.

Bydoingso,itscompetitiveedgewiIIbesharpenedeffectiveIy.

2.善于使用插入語，例如說把副詞、連接詞等，作插入語放在中間，

普通放在主語、動詞或者助動詞后，兩邊分別加上逗號。

4口however/therefore/forexampIe/lbeIieve估攵插入i吾放在中

間，普通放在動詞，助動詞后，兩邊分別加上逗號。

伊|也口說：OtherindividuaIs,however,taketheattitudethat???

3.一定要學會換詞，換形象，詳細替代太寬泛。（考試中普通不要浮

現good,bad,many,thing,think,

peopIe,opinion等等）例如上面例子中,appIicable替代proper,

approaches替代ways,impIement替代carryout,sharpenone's

competitiveedge替代enhanceone'scompetitiveness（提高某物

競爭力）

30個最典型替代詞

1.individuaIs,characters,foIks替代（peopIe,persons）

2:positive,favorabIe,rosy（美好），promising

（有但愿），perfect,pIeasurabIe,exceIIent,outstanding,

superior替代good

3:dreadfuI,unfavorabIe,poor,adverse,iII（有害）替代bad

如果bad做表語，可以有beIessimpressive替代

eg.AnarmyofcollegestudentsinduIgethemseIvesinplaying

games,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtime

passiveIyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,as

aresuIt,theyfindtheiracademicrecordsareIessimpressive.

4.（anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahost

of,many,ifnotmost）替代many.

注：用many,ifnotmost一定要小心，many后一定要有詞。

Eg.ManyindividuaIs,ifnotmost,harbortheideathat-**.

同理用most,ifnotall,替代most.

5:asliceof,quietafew,severaI替代some

6:harbortheideathat,taketheattitudethat,

hoIdtheviewthat,itiswidelysharedthat,

itisuniversaIIyacknowledgedthat)替think

(由于是書面語，因此要加that)

7：affair,business,matter替代thing

8:shared代common

9.reaphugefruits替代getmanybenefits)

10:formypart,frommyownperspective替代inmyopinion

11:1ncreasing(Iy),growing替代moreandmore(注意沒有

growingly這種形式。因此當修飾名詞時用increasing/growing.修

飾形容詞，副詞用increasingly.

Eg.sthhasgainedgrowingpopuIarity.

SthisincreasinglypopuIarwiththeadvancementofsth.

12.littleifanything,littleornothing替代hardIy

13..beneficial,rewarding替代heIpfuI,

14.shopper,cIient,consumer,purchaser,替代customer

15.exceedingly,extremeIy,intenseIy替代very

16.hardIynecessary,hardIyinevitabIe…替代unnecessary,

avoidabIe

17.sthappeaIstosb,sthexertsatremendousfascinationon

sb替代sbtakeinterestin/sb.beinterestedin

18.captureone'sattentionattractone'sattention.

19.facet,demension,sphere代aspect

20.beindicativeof,besuggestiveof,befearfuIof代

indicate,suggest,fear

21.giveriseto,Ieadto,resu11in,trigger替代cause.

22.ThereareseveraIreasonsbehindsth替代..reasonsforsth

23.desire替代want.

24.pourattentioninto替代payattentionto

25.bearinmindthat替代remember

26.enjoy,possess替代have（注意process是過程意思）

27.interactioncommunication

28.frownonsth替代beagainst,disagreewithsth

29.tonameonIyafew,asanexampIe替代forexampIe,for

instance

30.nextto/virtuaIIyimpossible,替代nearIy/almost

impossibIe

慣用先進詞組

1.隨著經濟繁華withtheboomingoftheeconomy

2.隨著人民生活水平明顯提高withtheremarkabIeimprovement

ofpeopIe'sIivingstandard

3.先進科學技術advancedscienceandtechnoIogy

4.為咱們尋常生活增添了情趣addmuchspice/fIavortoour

dailyIife

5.人們普遍以為ItiscommonIybeIievedthat…

6,我批準前者（后者）觀點Igivemyvotetotheformer/Iatter

opinion.

7.引起了廣泛公眾關注Sth.hasarousedwidepubIicconcern./

SthhasdrawngreatpubIicattention.

8.不可否認11isundeniabIethat…

9.熱烈討論/爭論aheateddiscussion/debate

10.有爭議性問題acontroversiaIissue

11.就我而言/就個人而言AsfarasIamconcerned,/

PersonaIIy,

12.有充分理由支持besupportedbysoundreasons

13.雙方論點argumentonbothsides

14.發揮日益重要作用pIayanincreasingIyimportantroIein-^

15.對…必不可少beindispensabIeto

16.正如諺語所說Astheproverbgoes:

17.對…產生有利/不利影響exertpositive/negativeeffects

on***

18.利遠遠不不大于弊Theadvantagesfaroutweighthe

disadvantages.

19.導致，弓I起Ieadto/giveriseto/contributeto/resu11

in

20.復雜社會現象acompIicatedsociaIphenomenon

21.責任感/成就感senseofresponsibiIity/achievement

22.競爭與合伙精神senseofcompetitionandcooperation

23.開闊目艮界widenone'shorizon/broadenone'svision

24.學習知識和技能acquireknowledgeandskills

25.經濟/心理承擔financialburden/psychologicalburden

26.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoconsideration

27.從另一種角度fromanotherperspective

28.做出共同努力makejointefforts

29.對???有益bebeneficiaIto/beconduciveto…

30.為社會做貢獻makecontributionstothesociety

31.打下堅實基本Iayasolidfoundationfor

32.綜合素質comprehensivequaIity

33.致力于/投身于becommitted/devotedto…

34.應當承認Admittedly,

35.不可推卸義務unshakabIeduty

36.滿足需求satisfy/meettheneedsof...

37.可靠信息源areIiabIesourceofinformation

38.寶貴自然資源valuablenaturaIresources

39.因特網theInternet（一定要由冠詞，字母I大寫）

40.以便快捷convenientandefficient

41.在人類生活方方面面inaIIaspectsofhumanIife

42.環保材料environmentaIIyfriendIymateriaIs

43.社會進步體現asymboIofsocietyprogress

44.大大以便了人們生活SthhasgreatIyfaciIitatedpeopIe's

Iives.

45.對這一問題持有不同態度hoIddifferentattitudestowards

thisissue

46.在一定限度上tosomeextent

47.理論和實踐相結合integratetheorywithpractice

48.…必然趨勢anirresistibIetrendof

49.日益激烈社會競爭theincreasinglykeensociaIcompetition

50.目艮前利益immediateinterest/short-terminterest

51.長遠利益Iong-teminterest

52.…有其自身優缺陷hasitsownmeritsanddemerits/pros

andcons

53.對。??有害doharmto/beharmfuIto/bedetrimentaIto

54.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/

information

55.跟上…最新發展keeppacewith/keepabreastwiththe

IatestdeveIopmentof

56.…健康發展theheaIthydeveIopmentof

57.注重attachgreatimportanceto…

58.社會地位sociaIstatus

59.把時間和精力放在…上focusone'stimeandenergyon…

60.擴大決口識面expandone'sscopeofknowledge

61.身心兩方面bothphysicaIIyandmentaIIy

62.有直接/間接關系bedirectIy/indirectIyreIatedto…

63.導致諸多問題giveriseto/Ieadto/speIIvarious

probIems

64.可以代替think詞beIieve,claim,maintain,argue,insist,

hoIdtheopinion/beIief/viewthat

65.緩和壓力/減輕承擔reIievestress/burden

66.優先考慮/發展…give(top)prioritytosth.

67.與???匕匕較comparedwith***/incomparisonwith

68.可降解/可分解材料degradabIe/decomposablemateriaI

69.代替repIace/substitute/takethepIaceof

70.提供就業機會offerjobopportunities

71.反映了社會進步mirrorthesociaIprogress/advance

72.增進互相理解enhance/promotemutuaIunderstanding

73.充分運用makefuIIuseof/takeadvantageof

74.承受更大工作壓力sufferfromheavierworkpressure

75.保障社會穩定和繁華guaranteethestabiIityandprosperity

ofoursociety

76.更多地強調putmoreemphasison…

77.適應社會發展adaptoneseIftothesociaIdeveIopment

78.實現夢想reaIizeone'sdream

79.重要理由列舉如下Themain/IeadingreasonsareIistedas

foIIows:

80.咱們尚有很長路要走WestillhaveaIongwaytogo.

文章主體段落三大殺手銅

一、舉實例

思維短路，舉實例！提出一種觀點，舉實例！提出一種方案，舉實例！

并且者也是咱們揭示一種觀點最佳方式，任何狀況下，只要咱們無法

繼續文章，不論三七二十一，盡管舉例子！

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadopte

deverypossibIestimuIativefactorinmakingads,suchas

sound,Iight,colours,cartoonfilmsandhumanperformance.

Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswill

askanactororactresstositatatabIeanddevourthese

eminglydeliciousfoodwhiletheyfimehimorher.

更多句型：

TotakeasanexampIe,OneexampIeis…，AnotherexampIe

is…，forexampIe

二、做比較

辦法：寫完一種要點，比較與之相似；又寫完一種要點，再比較與之

相反；

世界上沒有同樣指紋，沒有相似樹葉，文章亦同，只有通過比較，你

才會發現兩者相似點(throughcomparison)和不同點(throughc

ontrast）。下面是某些短語:

相似比較：

incomparison,Iikewise,similarly,inthesamemanner

相反比較：

ontheotherhand,converseIy,whereas,while,instead,nev

ertheIess,incontrast,onthecontrary,comparedwith…，???

三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你文章在多某些字，或者文鄒鄒地

說，是讓讀者更充分理解你觀點。

實際就是重復重復再重復！下面句子事實上就三個字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,IIoveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,IhavefaIIeninIove

withyou.

或者上面咱們舉過例子：

Icannotbearit.

可以用短語表達：Icannotputupwithit.

因而可以這樣說：Icannotbearit.Thatistosay,Icannot

putupwithitorIamfedupwithit.

更多短語：inmoredifficultIanguage,insimplerwords,put

itmoresimply

世博會英語作文我世博會

TheWorIdExpoisaIarge-scaIe,globaI,non-commerciaIExpo.

ThehostingoftheWorIdExpomustbeappIiedforbyacountry

andapprovedbytheinternationaIWorIdExpocommittee.Expo

aimstopromotetheexchangeofideasanddeveIopmentofthe

worIdeconomy,cuIture,scienceandtechnoIogy,toallow

exhibitorstopubIiciseanddisplaytheirachievementsand

improveinternationaIreIationships.AccordingIy,theWorId

Expowithits150-yearhistoryisregardedasthe01ympicGames

oftheeconomy,scienceandtechnoIogy.ShanghaiwiIIhostthe

WorIdExpo.TheWorIdExpohasaIonghistorybutithasnever

beenheIdinAsia.SotheWorIdExpoisanhonorforaIIof

theAsians.OurgovernmenthaspromisedthatitwiIIbethebest

one.AndShanghai,asahostcity,wiIIhavemorechancesto

deveIopquickIy.AsastudentinShanghai,IshouIdIearn

EngIishwellsothatIcanbeavoIunteerintheExpotoheIp

foreignersknowmore.

Part11ReadingComprehension(Skimmingand

Seanning)(15minutes)

1.六級迅速閱讀命題特性。

六級迅速閱讀文章篇幅約為1200單詞，普通是略多某些，整個

題目給定期間為15分鐘。文章之后是十道題目，這十題可以會浮現

兩種組合：一種為4道是非判斷題(也就是人們所熟悉Y/N/NG題)加

上6道句子填空題(也可稱補全句子)；另一種為7道選取題加上3道

句子填空題。

至于考試最后會以哪種形式出題，在考綱中是沒有明確闡明，從

改革之后幾次實考狀況來看，12月六級開始使用新題型，到6月六

級考試中，第一種題目組合形式考了兩次，分別是12月和6月；第二

種題目組合形式考了之后四次。人們可以從以上信息中來分派自己對

于每種題型復習時間。

2.六級迅速閱讀做題環節。

由于整個迅速閱讀某些總體時間為15分鐘，如果不進行合理規

劃，這樣時間是絕對不夠用。諸多考生朋友會問究竟應當以一種什么

樣順序來做題？咱們先來理解一下在考試大綱中說法：

“規定考生運用略讀和查讀技能從篇章中獲取信息。略讀考核學

生通過迅速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想能力，閱讀速度約為每

分鐘120詞。查讀考核學生運用各種提示，如數字、大字單詞、段首

或句首詞等，迅速查找特定信息能力。”

從考綱中咱們發現，這里有三個重點信息：略讀、查讀、速度為

120詞/分鐘。從這三點上咱們基本上可以的確整體環節了，那就是

選定信息+回到文章查找信息+對比解題。并且咱們應當是看一題，做

一題。這就是所謂略讀、查讀。其實這正是咱們平時所使用從題干中

找核心詞，回文章定位辦法。迅速閱讀其實就是考定位。

而此外一種信息，閱讀速度問題，表面上看到這個120詞/分鐘，

很考生都望而卻步，這絕對是一種無法企及速度，但筆者提示人們看

它前面文字，這樣讀目是為了獲取文章主旨大意，而不是精細分析，

于是結合人們以往所掌握英語閱讀知識應當懂得，在英語中主旨位置

往往是相對固定，想要把握1200個單詞文章主旨主線不需要全文閱

讀，只需要看幾種位置就可以了，如標題、首段、小標題。因此說這

里閱讀速度應當更確切講是平均速度。

建議做題環節：

1）看題干，劃出核心詞。

2）看一題，定位一題。

3）對比原文與題干，找出異同或丟失信息，解題。

3.六級迅速閱讀解題辦法。

對歷年真題比較熟悉考生也會發現，在迅速閱讀中往往會浮現如

下三條小原則：

1）題目順序與文章順序高度一致。

無論是哪種題目組合，這十道題都是嚴格按照行文順序，依次浮

現，因此人們完全可以好好運用這一條小規律，按照順序去查找，并

且堅決不走“回頭路”。

如果在做題中浮現某道題核心詞不夠明確，也可以通過這個小規

律，采用“迂回”戰術來解決，那就是先放著無法定位題目不做，而

去做下一道可以明擬定位題目，再運用題目與文章順序一致，大概擬

定上題范疇，再做查找，范疇縮小，也就意味著難度減少了。

2）解題句幾乎是將文章等分。

做完一篇迅速閱讀之后，再重新審視全文，看看定位點，大概也

會發現這個小規律，固然這只是大體一種結識，十個解題句（定位點）

幾乎就是將全文十等分，這一點結識對咱們迅速定位也會有一定協

助，每次找到一種解題句之后，下一道題基本上可以直接在下一段，

或者大概隔十行去尋找了，這樣會節約少量時間。

3）對的答案基本是原文再現。

這一點無需多講，一如前面關于考綱分析所講過，旨在考察考生

迅速查找信息能力，因此重在找，而非轉述或分析，只要找到信息就

可以了，那么在答案中往往是以原文原詞再現。如：6月20日六級

考試迅速閱讀中第一題：

PartIIIListerlingComprehension(35

minutes)

大學英語六級考試聽力復習四大技巧

(一)調節心理狀態

心理狀態就是一種人心情。心情好壞，會直接地影響咱們工作、

學習效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態起伏，參賽選

手發揮會跟著有較大起伏。同樣道理，心理狀態正常與否對參加聽力

考試同窗來說也至關重要。心理方面任何失衡都會使你手忙腳亂，得

分率減少，平時掌握內容也有也許發揮不出來；相反，保持良好心態，

則會使你如虎添翼，發揮出最佳水平。

(二)注意辨別近音

同音、近音詞句同樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。

它們在被讀出時，很容易對考生導致干擾，使你產生多余聯想。此外，

在對所提問題設定選項中，普通會浮現與聽力材料中讀音接近單詞，

作為對原句中音或義干擾。例如：

原文：W:I'vegottobuyanewcar.

M:ReaIIy?

Q:Whatdoesthewomanmean?

選項：A)ShepurchasedacarrecentIy.

B)SheknewthecarwasintheIot.

C)ShealwaysforgetstocIeanhercar.

D）ShereaIIyneedsanewcar.

可以看出，B）項中knew是對原文中new近音干擾,C）項中forget

是對have

gotto近音干擾。

因而，在遇到此類題時，規定考生要仔細，不要一看到干擾項就

及時作出選取，從而中了題設陷阱。

此外，還要注意語音、語調問題。中華人民共和國考生對英語中

以語調、語調表意句子不熟悉，從而難以領略說話者要表達真實意圖，

成果導致失分。因而，應試者應對這一項加以研究，并加強訓練。以

陳述句為表達形式而句末用升調，表達說話人懷疑，不批準或不完全

批準對方觀點。句子構造是陳述形式，但句末用是降調或低升調，表

達說話人無所謂或樂觀態度，不表達懷疑。

感嘆句用升調結尾，表懷疑。疑問句句末用升調表達懷疑，而用

降調不表懷疑。如Ishehonest?用降調表達說話者以為她是誠實。

同窗們對持續和弱讀現象也應有所理解。

（三）要做必要記錄

同窗們對于記憶培養很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是

用手記。人腦力是有時間局限，超過一定期間，信息就會弱化，甚至

消失。因而，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長信息時，一邊腦記

并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才干有效地理解和判斷。如果

沒有記住核心內容，所做判斷固然無憑無據，對的性就會大打折扣。

在四級考試中，聽力兩某些都規定考生具備迅速而精確地記錄有

效信息能力。

在SectionA中，關于于時間，數量推算之類題目。做此類題目

時，考生要記下關于數字，并作簡樸計算。否則，等聽完之后，腦中

暫歇信息一經消退，你就也許無法得到對的答案，亦或浮現混亂而出

錯。

例如：

W:IonlyhavetendoIIars,isitenoughforthreetickets?

M：WelI,youcanbuythree$2ticketsandthree$3

tickets,whicheveryou

Iike.

W:l'IIIikethecheaperseats,pIease.

Q:HowmuchmoneywiIIthewomanhaveaftershebuysthe

tickets?

作這個題時，最佳記下幾種數字：10,3,2,3,分別代表有10

元錢，買3張票，有2元一張和3元一張，當你聽到買票者要便宜一

種，你及時可得出她還剩四元錢。

在sectionB中，一篇短文被持續地讀出來，這時記錄核心信息

就顯得尤為重要。只有你精確地記下了關于信息，才干順利地完畢背

面題目。

如何記？記什么？咱們說速記，簡記；記要點，記核心詞。簡樸到

什么限度，只要是自己能看懂，能為做題服務就足夠了，記要點涉及

中心思想、重要人物、重要情節，關于地點、時間、數字（要精確）

等。

（四）迅速瀏覽選項

考生要牢記，對付一切聽力考試都行之有效做法是迅速瀏覽選取

項并提煉信息點，再找出選項間聯系點。當錄音人在即將開始讀

Directions時，這就是你閱讀選取項最佳時機。應充分抓住這段時

間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀，應明確如

下信息：

a）題目所涉及到重要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速

聯想起與該場景關于詞匯，全神貫注地傾聽有關信息。

b）普通四個選取項設計都會和錄音內容或多或少地有點關系，

以便可以導致干擾。這時，你就要比較它們之間聯系點，大膽地進行

猜想，事先得到一種印象，再與聽力材料結合，就會迅速找出答案。

這一技巧是建立在考生有較強閱讀能力基本上。當考生具備這一

能力時，通過在播放錄音前短暫時間里對問題所設選取項涉及內容迅

速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目性地去注意

聽力材料中提供信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出對的判斷。

伊］出口：選項：A）Thedoctorisbusytomorrow.

B）Thedoctorwon'tseehertomorrow.

C）ThedoctorisbusyalIdaytoday.

D)Thedoctorwillseehertoday.

當你閱讀了這四個選項后，你就會聯想到這是關于醫生活動安排

內容。這時，你就要集中注意力在醫生日程上。請看原文：

W:Whencanthedoctorseeme?

M:Hewon'tbefreeuntiItomorrow.

Q:Whatdoesthemanmean?

你聽到醫生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A）、B）、D）

項都與原文所表達意思不符。只有C）貼切。從這一點也可以看出，

聽力技巧提高跟你閱讀能力高低有很大關系，因而，平時還要加強閱

讀訓練，以期能迅速理解選項意思。

大學英語六級聽力考試要注意七類核心詞

六級考試聽力某些短對話、長對話和短文聽力其實考察都是對聽力材

料要點和信息把握。什么是要聽懂并且記下來信息呢，要把握噸化和

短文中七種核心詞，KEYWORD,背面普通都是考點，特別是對話某些，

要學會聽小詞.Ym5大學英語四級考試網

一、轉折性詞匯：課堂上強調了諸多涵義發生180度轉彎BUT轉折題，

要學會聽BUT,尚有yet,however,though,whereas,unfortunateIy,

unexpectedIy,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,

frankIyspeaking,toteIIyouthetruth,etc.Ym5大學英語四級

考試網

二、邏輯類詞匯：就是由于因此不但并且這一類詞，表因素because,

becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,according

to,表成果therefor,so,asaresuIt,consequentIy,eventuaIIy,

表遞進apartfrom,inaddition,furthermore,what'smore,

moreover,etc.Ym5大學英語四級考試網

三、最高檔詞匯：形容詞和副詞最高檔永遠是最需要關注，most

importantIy,themostpopuIar...thebiggestof...Ym5大學英

語四級考試網

四、事實羅列詞匯：在這些詞匯后就是核心和重要事實性息，

actuaIIy,infact,asamatteroffact,etc.Ym5大學英語四級

考試網

五、序數詞背面，最重要是thefirst,firstIyandfinalIy.Ym5

大學英語四級考試網

六、情態動詞：sb.hasgotto,can,could,may,might,need,shouId,

oughtto,etc.Ym5大學英語四級考試網

七、重要形容詞：表達重要詞，important,crucial,

chief,major,significant,theonly,unique,essentiaI,

necessary,vital,etc.

英語四級考試聽力常考句型

1)takearaincheck延期

2)Iostcount弄不清晰

3)beinanotherworId精神恍惚；魂不守舍

4)makeyourseIfathome隨意，隨便

5)saveyourbreath省口氣吧；別白費口舌了

6)makesense故意義，理解

7)costsb.anarmandaIeg非常昂貴

8)burnahoIeinone'spocket不久地被花光

9)fiIIone'sshoes較好地頂替；令人滿意地代替

10)isicecold表達理所固然

11)IikeappIesandoranges用來表達無法相比事物

12)waituntiItheIastminute直到最后一刻

13)loseone'strainof忘掉

14)meeteachotherhaIfway互相妥協，讓步

15)onthedot準時；正點

16)onceandforalI最后一次；干脆

17)outofearshot不在聽力所及范疇

18)outofthisworId非常好

19)pIaybyear隨機應變，視情形而定

20)ringabelI令人想起某件事；聽起來耳熟

21)shareacommonoutIook有共同觀點

22)sixofoneandhaIf-a-dozenoftheother半斤八兩；沒什么

區別

23)stickaround在附近逗留或等待

24)stickwith繼續做，堅持

25)straightenout扯平；結清

26)tossandturn(身體)翻來覆去(普通表達難以入睡)

27）turnone'sback（在別人遇到困難時）不肯協助

28)undertheweather身體不適，生病

29)biteoffmorethanonecanchew貪多嚼不爛；心有余而力局限

性；不自量力；力不從心

30)breaknewground創新

31)dothetrick做成功；達到抱負成果

32)dragone'sfeet行動緩慢；磨磨蹭蹭不情愿

33)drawtheIine回絕，拒不容忍

34)feeIdowninthedumps心情不好;情緒低落

35)fewandfarbetween不多；少而分散；不常遇到或發現；稀少

36)fitasafiddle身體很健康

37)grinandbear任勞任怨；毫無牢騷地忍受

38)hitthespot(特指吃了食物，喝了飲料之后)精神完全恢復過來

或感到滿足；恢復精力；提精神

39)keepbetweenthetwoofus不讓第三者懂得，保密

40)knowathingortwoabout略知一二

PartIVReadingComprehension(Readingin

Depth)(25minutes)

SectionA

.簡答題。

此題難度較低，因素在于絕大多數題目都是細節題考法，而此處

不需要對原文信息進行同義替代，可直接抄寫原文信息，故此題只需

要進行定位即可。考生朋友把握三條原則，此題可解。

1)答案與問法一致原則。

做此題時，一方面看題干，劃核心詞，同步還要對問法做出標記,

依照問法不同，考生回答也應當有所不同，如6月20日真題第47,

48兩道題：

47.Wheredogirlsgetthenotionthattheyneedtobethin

inordertobeconsideredbeautifuI?

此題干是Where引導疑問句，在劃核心詞時，建議考生把Where

和？作出標記，這樣可以避免背面做題時忽視問法。在做答時，由于

本題是疑問句，考生要注意首字母大寫。

48.Bypromoting“bodyactivism,“UniversityofTexas

psychologistsaimtoprevent.

而此題是補全句子，要保證填寫單詞或短語能根題干組合成為一

句話，故不需要首字母大寫，更不需要重復題干信息。

2)照抄原文原則。

定位后，可以通過對比原文與題干，找出丟失信息，直接從原文

中抄寫即可，盡量不要對原文信息做改寫，或調節，必要時候也只是

同一種單詞詞性變化。請看下面例題：

48.Bypromoting“bodyactivism,“UniversityofTexas

psychologistsaimtoprevent.

運用劃線兩處名詞，可以在原文中找到如下句子：

WhatissurprisingisthemethodpsychoIogistsatthe

UniversityofTexashavecomeupwithtokeepgirlsfrom

developingeatingdisorders.Theirmainweaponagainstsuper

skinny（roIe）modeIs:abrandofcivildisobediencedubbed

“bodyactivism.”

再看題干中問是prevent（防止）一件事情，而原文中擬定劃線句

為真正解題句，其中有一種短語，keep....from....,正是防止意思，

于是48題答案即為：developingeatingdisorderso解題完畢。

3）題目與文章順序高度一致原則。

此題規律與迅速閱讀順序規律是完全同樣，在此筆者不做過多贅

述。請參照迅速閱讀中有關解說。

SectionB

老式閱讀是六級閱讀中分值比例最大一種題型，共有兩篇文章，平均

篇幅約為450詞，每篇文章后有五道題，均是選取題。這種題型是考

生朋友們最為熟悉，筆者在此從命題規律，解題辦法兩方面做簡要分

析。

1.六級老式閱讀命題規律。

六級老式閱讀與四級相比，在形式上并沒有太大變化，只是篇幅

略長。同步，題型也基本一致。在此總結一下詳細規律：

1）題目順序與文章順序基本一致。

注意這里講是基本一致，不是完全一致，也不是高度一致，意思

是說在實際解題中經常能看到下一題解題句出當前上一題解題句之

前，這就給咱們定位帶來了一定難度，諸多考生朋友習慣是四級時高

度一致，做完一道題就不再回頭看，這樣經常會無法在六級閱讀中定

位。在此建議人們在定位時，還應當以核心詞為準，除非實在不好找

才使用題目與文章順序關系。

2）五種題型關系與六級閱讀考察重點。

人們對于閱讀題普遍結識是有五種題型，分別為：細節題、主旨

題、推斷題、態度題和語義題。那么這其中事實上是有內在聯系，細

節題和主旨題是相對獨立關系，而推斷題事實上并不規定考生依照文

章信息去推理和分析，而要從兩個角度去思考，有推斷題在題干中會

給出某些信息，如12月22日老式閱讀第58題:WhatdoweIearnfrom

MortimerZuckerman'slamentation?在這里咱們看到推斷題信號詞

learn,同步又發現了一種專有名詞（人名），闡明此處推斷是從原文

中引用句來，需要去研究一下引用品體語言，這種做法正是細節題解

題思路。又如6月20日老式閱讀第一題：WecanIearnfromthe

firstparagraphthat,這道題干也有信號詞Iearn,但是又

給出了第一段這個范疇，可并沒有說是依照哪一句，咱們普通就要去

研究一下這第一段段落主旨來解決了，因此是主旨題解題思路了。通

過這兩個題干，咱們會發現，推斷題說究竟是細節題和主旨題變體考

法，之因此叫推斷是由于推斷題信息往往不是原文直接表述，而是通

過對比，比較，轉折等手段間接說出來，但詳細做法還是細節題或主

旨題。

類似地，態度題也是同樣，有題干問法是針對細節，有則是針對

全文。而語義題，也稱猜詞題，則為固定細節考法，往往都是借助所

考單詞，短語或句子上下文來解決。歸結究竟，六級老式閱讀就是兩

種考法：細節和主旨，這也正是考試大綱中重點，“理解中心思想和

重要細節”。

咱們還應當理解一下細節和主旨相比，重中之重在于細節題，從

歷年真題中，咱們發現絕大多數題目是細節題，這也就進一步證明，

閱讀題考察重點是細節題解題能力，筆者把這種能力歸結為：查找加

相應能力。也就是