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文檔簡介

大學英語六級超全復習資料

六級在考試內容方面與與四級區別

一、規定詞匯量不同

四級需要4500詞匯量左右,而六級至少需要5500左右詞匯量。

二、題型和構造有所差別

英語四、六級考試題型基本相似,但是在詳細形式上也存在某些差別,

重要在體當前閱讀和作文某些:

—迅速閱讀仔細閱讀A某些文章篇幅作文

四級7個選取題選詞填空(15選10)—字數規定120左右

六級7個選取題短句問答六級閱讀文章字數規定150左右

3個填空題篇幅普遍比四

級長

三、難度區別

六級考試難度明顯高于四級,這也是為什么諸多考生不用怎么花力

氣,憑借此前積累也能通過四級及格線,而在六級考試中則感到相稱

吃力。由于詞匯積累是基本,詞匯量大量增長必然會規定提高詞匯記

憶難度,否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。

聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高兩某些,六級難度增長也

重要體當前這兩個方面:

1、聽力:六級聽力材料語速要略快于四級考試,四級諸多是直線思

維,一步到位找到對的答案,而六級考試時常規定你多繞幾種彎,這

對反映力和速度規定多提高了。同步,聽寫某些3個句子長度,六級

長于四級。

2、閱讀:前面已經提高詞匯量和閱讀材料篇幅增長必然導致閱讀難

度增長,由于時間并未變化,相比于四級,規定考生在相似時間里閱

讀更多。由選取題變為填空題和短句問答,規定考生可以不但能掌握

文章總體大意,還要能注意細節,能迅速回到原文找到相相應句子,

還可以用自己語言表達出來。難度明顯不不大于四級選取題型。

最重要是,六級加大了主觀性試題測試,偏重據說讀寫實際應用能力

考查。

PartIWriting(30minutes)

一、篇章連貫:可以通過文章內容內在聯系來體現篇章連貫

性。

1、詳細到普通:體現形式為先舉例詳細事例進行分析、闡

明,進而得出論證或結論,在段末往往以主題句形式體現出

來。

2、普通到詳細:體現為在文章段首以主題句形式浮現,然

后通過詳細論述、闡明、舉例使主題句變得詳細、明白、易

懂。

二、慣用句型

1、開頭

It'swelIknowntousthat...

RecentIy,...hasbeenbroughttopopuIarattention/has

becomethefocusofpubIicconcern.

OneoftheuniversaIissueswearefacedwith/thatcause

increasingconcernisthat...

PeopIe'sview/opinions/ideason...varyfrompersonto

person.SomepeopIethinkthat…theyhoIdthisopinion

because...However,othershoIdthat...

2、重要闡述辦法

AistoBwhatCistoD

Accordingto...,butthereisnoevidencewhatsoeverto

show...

TheexampIecited,whilesuggestiveofthesetrends,is

insufficienttowarranttheirtruthbecausethereisnoreason

tobeIievethatthedatadrawnform...isrepresentativeof...

Asitstands,thisargumentsuffersfromthreecritical

fIaws.

3、結尾

Inmyopinion,itismoreadvisabIetodo…thantodo

TakingintoaccountaIIthesefactors,wemayreasonabIy

cometotheconeIusionthat...

Itistimetotaketheadviceof...andtoputspeciaI

emphasisontheimprovementof...

WeshouIdsoIvetheprobIemsthatweareconfronted/faced

with

Itishightimethatweputanendto...Otherwise,...

開篇句

1)RecentIy,sth./theproblemof...hasbeenbroughtto

popularattention/hasbecomethefocusofpubIicconcern.

A

(e.g.RecentIy,theprobIemofunempIoymenthasbeenbrought

tosuchpopuIarattentionthatgovernmentsataIIIeveIs

pIaceitontheagendaasthefirstmatter.)

2)Oneoftheuniversalissueswearefacedwith/thatcause

increasingconcernisthat...

(e.g.OneoftheuniversaIissuesthatdraw(cause)growing

concerniswhetheritiswiseofmantohaveinventedthe

automobiIe.)

3)Itisatraditionalpracticeto...inoursociety.

(e.g.ItisatraditionaIpracticeforyoungpeopIetobe

financiaIIydependentontheirparentsforanythingIike

marriageandhousing.)

4)Whenitcomesto...(sth.),mostpeopIe(thepubIic)

maintain(s)/contend(s)that...

5)ApubIicdebatehasarisenasto/over/concerning...

(e.g.ApubIicdebatehasarisenastowhetheroneshouId

stepforwardbraveIyintheeventofcrime.)

6)Onceinanewspaper/magazine,Ihituponthereportthat...

(e.g.Onceinanewspaper,Ihituponthenewsthataquick

wittedpoIicemanspottedasuspect'sspittleinthestreet

bIotteditupandranaDNAtestonitwhichledtotheman's

arrestforamurder.ThiscasebestcountsasapracticaI

appIicationoftheDNAtechnique.)

高分作文標志

1:與否長短句交叉;2、與否會使用插入語;3、用詞與否多樣,精

確,形象,盡量使用可以吸引閱卷教師眼球閃光詞;4、核心詞與否

換用,切勿老用重復詞;5、句型使用與否精確、地道。

寫作慣用辦法

1.恰當用被動替代積極,這樣能更客觀反映事實,句子開頭不要總

是用we/I(例如寫結尾時不用weshouIdpayattentionto而用

AttentionshouIdbepaidto.)舉個典型結尾六月六級作文最后

一段:Itis,therefore,hightimethatsomeappIicabIe

approacheswereimpIementedbytheserviceindustryIikethat.

Bydoingso,itscompetitiveedgewiIIbesharpenedeffectiveIy.

2.善于使用插入語,例如說把副詞、連接詞等,作插入語放在中間,

普通放在主語、動詞或者助動詞后,兩邊分別加上逗號。

4口however/therefore/forexampIe/lbeIieve估攵插入i吾放在中

間,普通放在動詞,助動詞后,兩邊分別加上逗號。

伊|也口說:OtherindividuaIs,however,taketheattitudethat???

3.一定要學會換詞,換形象,詳細替代太寬泛。(考試中普通不要浮

現good,bad,many,thing,think,

peopIe,opinion等等)例如上面例子中,appIicable替代proper,

approaches替代ways,impIement替代carryout,sharpenone's

competitiveedge替代enhanceone'scompetitiveness(提高某物

競爭力)

30個最典型替代詞

1.individuaIs,characters,foIks替代(peopIe,persons)

2:positive,favorabIe,rosy(美好),promising

(有但愿),perfect,pIeasurabIe,exceIIent,outstanding,

superior替代good

3:dreadfuI,unfavorabIe,poor,adverse,iII(有害)替代bad

如果bad做表語,可以有beIessimpressive替代

eg.AnarmyofcollegestudentsinduIgethemseIvesinplaying

games,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtime

passiveIyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,as

aresuIt,theyfindtheiracademicrecordsareIessimpressive.

4.(anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahost

of,many,ifnotmost)替代many.

注:用many,ifnotmost一定要小心,many后一定要有詞。

Eg.ManyindividuaIs,ifnotmost,harbortheideathat-**.

同理用most,ifnotall,替代most.

5:asliceof,quietafew,severaI替代some

6:harbortheideathat,taketheattitudethat,

hoIdtheviewthat,itiswidelysharedthat,

itisuniversaIIyacknowledgedthat)替think

(由于是書面語,因此要加that)

7:affair,business,matter替代thing

8:shared代common

9.reaphugefruits替代getmanybenefits)

10:formypart,frommyownperspective替代inmyopinion

11:1ncreasing(Iy),growing替代moreandmore(注意沒有

growingly這種形式。因此當修飾名詞時用increasing/growing.修

飾形容詞,副詞用increasingly.

Eg.sthhasgainedgrowingpopuIarity.

SthisincreasinglypopuIarwiththeadvancementofsth.

12.littleifanything,littleornothing替代hardIy

13..beneficial,rewarding替代heIpfuI,

14.shopper,cIient,consumer,purchaser,替代customer

15.exceedingly,extremeIy,intenseIy替代very

16.hardIynecessary,hardIyinevitabIe…替代unnecessary,

avoidabIe

17.sthappeaIstosb,sthexertsatremendousfascinationon

sb替代sbtakeinterestin/sb.beinterestedin

18.captureone'sattentionattractone'sattention.

19.facet,demension,sphere代aspect

20.beindicativeof,besuggestiveof,befearfuIof代

indicate,suggest,fear

21.giveriseto,Ieadto,resu11in,trigger替代cause.

22.ThereareseveraIreasonsbehindsth替代..reasonsforsth

23.desire替代want.

24.pourattentioninto替代payattentionto

25.bearinmindthat替代remember

26.enjoy,possess替代have(注意process是過程意思)

27.interactioncommunication

28.frownonsth替代beagainst,disagreewithsth

29.tonameonIyafew,asanexampIe替代forexampIe,for

instance

30.nextto/virtuaIIyimpossible,替代nearIy/almost

impossibIe

慣用先進詞組

1.隨著經濟繁華withtheboomingoftheeconomy

2.隨著人民生活水平明顯提高withtheremarkabIeimprovement

ofpeopIe'sIivingstandard

3.先進科學技術advancedscienceandtechnoIogy

4.為咱們尋常生活增添了情趣addmuchspice/fIavortoour

dailyIife

5.人們普遍以為ItiscommonIybeIievedthat…

6,我批準前者(后者)觀點Igivemyvotetotheformer/Iatter

opinion.

7.引起了廣泛公眾關注Sth.hasarousedwidepubIicconcern./

SthhasdrawngreatpubIicattention.

8.不可否認11isundeniabIethat…

9.熱烈討論/爭論aheateddiscussion/debate

10.有爭議性問題acontroversiaIissue

11.就我而言/就個人而言AsfarasIamconcerned,/

PersonaIIy,

12.有充分理由支持besupportedbysoundreasons

13.雙方論點argumentonbothsides

14.發揮日益重要作用pIayanincreasingIyimportantroIein-^

15.對…必不可少beindispensabIeto

16.正如諺語所說Astheproverbgoes:

17.對…產生有利/不利影響exertpositive/negativeeffects

on***

18.利遠遠不不大于弊Theadvantagesfaroutweighthe

disadvantages.

19.導致,弓I起Ieadto/giveriseto/contributeto/resu11

in

20.復雜社會現象acompIicatedsociaIphenomenon

21.責任感/成就感senseofresponsibiIity/achievement

22.競爭與合伙精神senseofcompetitionandcooperation

23.開闊目艮界widenone'shorizon/broadenone'svision

24.學習知識和技能acquireknowledgeandskills

25.經濟/心理承擔financialburden/psychologicalburden

26.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoconsideration

27.從另一種角度fromanotherperspective

28.做出共同努力makejointefforts

29.對???有益bebeneficiaIto/beconduciveto…

30.為社會做貢獻makecontributionstothesociety

31.打下堅實基本Iayasolidfoundationfor

32.綜合素質comprehensivequaIity

33.致力于/投身于becommitted/devotedto…

34.應當承認Admittedly,

35.不可推卸義務unshakabIeduty

36.滿足需求satisfy/meettheneedsof...

37.可靠信息源areIiabIesourceofinformation

38.寶貴自然資源valuablenaturaIresources

39.因特網theInternet(一定要由冠詞,字母I大寫)

40.以便快捷convenientandefficient

41.在人類生活方方面面inaIIaspectsofhumanIife

42.環保材料environmentaIIyfriendIymateriaIs

43.社會進步體現asymboIofsocietyprogress

44.大大以便了人們生活SthhasgreatIyfaciIitatedpeopIe's

Iives.

45.對這一問題持有不同態度hoIddifferentattitudestowards

thisissue

46.在一定限度上tosomeextent

47.理論和實踐相結合integratetheorywithpractice

48.…必然趨勢anirresistibIetrendof

49.日益激烈社會競爭theincreasinglykeensociaIcompetition

50.目艮前利益immediateinterest/short-terminterest

51.長遠利益Iong-teminterest

52.…有其自身優缺陷hasitsownmeritsanddemerits/pros

andcons

53.對。??有害doharmto/beharmfuIto/bedetrimentaIto

54.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/

information

55.跟上…最新發展keeppacewith/keepabreastwiththe

IatestdeveIopmentof

56.…健康發展theheaIthydeveIopmentof

57.注重attachgreatimportanceto…

58.社會地位sociaIstatus

59.把時間和精力放在…上focusone'stimeandenergyon…

60.擴大決口識面expandone'sscopeofknowledge

61.身心兩方面bothphysicaIIyandmentaIIy

62.有直接/間接關系bedirectIy/indirectIyreIatedto…

63.導致諸多問題giveriseto/Ieadto/speIIvarious

probIems

64.可以代替think詞beIieve,claim,maintain,argue,insist,

hoIdtheopinion/beIief/viewthat

65.緩和壓力/減輕承擔reIievestress/burden

66.優先考慮/發展…give(top)prioritytosth.

67.與???匕匕較comparedwith***/incomparisonwith

68.可降解/可分解材料degradabIe/decomposablemateriaI

69.代替repIace/substitute/takethepIaceof

70.提供就業機會offerjobopportunities

71.反映了社會進步mirrorthesociaIprogress/advance

72.增進互相理解enhance/promotemutuaIunderstanding

73.充分運用makefuIIuseof/takeadvantageof

74.承受更大工作壓力sufferfromheavierworkpressure

75.保障社會穩定和繁華guaranteethestabiIityandprosperity

ofoursociety

76.更多地強調putmoreemphasison…

77.適應社會發展adaptoneseIftothesociaIdeveIopment

78.實現夢想reaIizeone'sdream

79.重要理由列舉如下Themain/IeadingreasonsareIistedas

foIIows:

80.咱們尚有很長路要走WestillhaveaIongwaytogo.

文章主體段落三大殺手銅

一、舉實例

思維短路,舉實例!提出一種觀點,舉實例!提出一種方案,舉實例!

并且者也是咱們揭示一種觀點最佳方式,任何狀況下,只要咱們無法

繼續文章,不論三七二十一,盡管舉例子!

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadopte

deverypossibIestimuIativefactorinmakingads,suchas

sound,Iight,colours,cartoonfilmsandhumanperformance.

Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswill

askanactororactresstositatatabIeanddevourthese

eminglydeliciousfoodwhiletheyfimehimorher.

更多句型:

TotakeasanexampIe,OneexampIeis…,AnotherexampIe

is…,forexampIe

二、做比較

辦法:寫完一種要點,比較與之相似;又寫完一種要點,再比較與之

相反;

世界上沒有同樣指紋,沒有相似樹葉,文章亦同,只有通過比較,你

才會發現兩者相似點(throughcomparison)和不同點(throughc

ontrast)。下面是某些短語:

相似比較:

incomparison,Iikewise,similarly,inthesamemanner

相反比較:

ontheotherhand,converseIy,whereas,while,instead,nev

ertheIess,incontrast,onthecontrary,comparedwith…,???

三、換言之

沒話說了,可以換一句話再說,讓你文章在多某些字,或者文鄒鄒地

說,是讓讀者更充分理解你觀點。

實際就是重復重復再重復!下面句子事實上就三個字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,IIoveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,IhavefaIIeninIove

withyou.

或者上面咱們舉過例子:

Icannotbearit.

可以用短語表達:Icannotputupwithit.

因而可以這樣說:Icannotbearit.Thatistosay,Icannot

putupwithitorIamfedupwithit.

更多短語:inmoredifficultIanguage,insimplerwords,put

itmoresimply

世博會英語作文我世博會

TheWorIdExpoisaIarge-scaIe,globaI,non-commerciaIExpo.

ThehostingoftheWorIdExpomustbeappIiedforbyacountry

andapprovedbytheinternationaIWorIdExpocommittee.Expo

aimstopromotetheexchangeofideasanddeveIopmentofthe

worIdeconomy,cuIture,scienceandtechnoIogy,toallow

exhibitorstopubIiciseanddisplaytheirachievementsand

improveinternationaIreIationships.AccordingIy,theWorId

Expowithits150-yearhistoryisregardedasthe01ympicGames

oftheeconomy,scienceandtechnoIogy.ShanghaiwiIIhostthe

WorIdExpo.TheWorIdExpohasaIonghistorybutithasnever

beenheIdinAsia.SotheWorIdExpoisanhonorforaIIof

theAsians.OurgovernmenthaspromisedthatitwiIIbethebest

one.AndShanghai,asahostcity,wiIIhavemorechancesto

deveIopquickIy.AsastudentinShanghai,IshouIdIearn

EngIishwellsothatIcanbeavoIunteerintheExpotoheIp

foreignersknowmore.

Part11ReadingComprehension(Skimmingand

Seanning)(15minutes)

1.六級迅速閱讀命題特性。

六級迅速閱讀文章篇幅約為1200單詞,普通是略多某些,整個

題目給定期間為15分鐘。文章之后是十道題目,這十題可以會浮現

兩種組合:一種為4道是非判斷題(也就是人們所熟悉Y/N/NG題)加

上6道句子填空題(也可稱補全句子);另一種為7道選取題加上3道

句子填空題。

至于考試最后會以哪種形式出題,在考綱中是沒有明確闡明,從

改革之后幾次實考狀況來看,12月六級開始使用新題型,到6月六

級考試中,第一種題目組合形式考了兩次,分別是12月和6月;第二

種題目組合形式考了之后四次。人們可以從以上信息中來分派自己對

于每種題型復習時間。

2.六級迅速閱讀做題環節。

由于整個迅速閱讀某些總體時間為15分鐘,如果不進行合理規

劃,這樣時間是絕對不夠用。諸多考生朋友會問究竟應當以一種什么

樣順序來做題?咱們先來理解一下在考試大綱中說法:

“規定考生運用略讀和查讀技能從篇章中獲取信息。略讀考核學

生通過迅速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想能力,閱讀速度約為每

分鐘120詞。查讀考核學生運用各種提示,如數字、大字單詞、段首

或句首詞等,迅速查找特定信息能力。”

從考綱中咱們發現,這里有三個重點信息:略讀、查讀、速度為

120詞/分鐘。從這三點上咱們基本上可以的確整體環節了,那就是

選定信息+回到文章查找信息+對比解題。并且咱們應當是看一題,做

一題。這就是所謂略讀、查讀。其實這正是咱們平時所使用從題干中

找核心詞,回文章定位辦法。迅速閱讀其實就是考定位。

而此外一種信息,閱讀速度問題,表面上看到這個120詞/分鐘,

很考生都望而卻步,這絕對是一種無法企及速度,但筆者提示人們看

它前面文字,這樣讀目是為了獲取文章主旨大意,而不是精細分析,

于是結合人們以往所掌握英語閱讀知識應當懂得,在英語中主旨位置

往往是相對固定,想要把握1200個單詞文章主旨主線不需要全文閱

讀,只需要看幾種位置就可以了,如標題、首段、小標題。因此說這

里閱讀速度應當更確切講是平均速度。

建議做題環節:

1)看題干,劃出核心詞。

2)看一題,定位一題。

3)對比原文與題干,找出異同或丟失信息,解題。

3.六級迅速閱讀解題辦法。

對歷年真題比較熟悉考生也會發現,在迅速閱讀中往往會浮現如

下三條小原則:

1)題目順序與文章順序高度一致。

無論是哪種題目組合,這十道題都是嚴格按照行文順序,依次浮

現,因此人們完全可以好好運用這一條小規律,按照順序去查找,并

且堅決不走“回頭路”。

如果在做題中浮現某道題核心詞不夠明確,也可以通過這個小規

律,采用“迂回”戰術來解決,那就是先放著無法定位題目不做,而

去做下一道可以明擬定位題目,再運用題目與文章順序一致,大概擬

定上題范疇,再做查找,范疇縮小,也就意味著難度減少了。

2)解題句幾乎是將文章等分。

做完一篇迅速閱讀之后,再重新審視全文,看看定位點,大概也

會發現這個小規律,固然這只是大體一種結識,十個解題句(定位點)

幾乎就是將全文十等分,這一點結識對咱們迅速定位也會有一定協

助,每次找到一種解題句之后,下一道題基本上可以直接在下一段,

或者大概隔十行去尋找了,這樣會節約少量時間。

3)對的答案基本是原文再現。

這一點無需多講,一如前面關于考綱分析所講過,旨在考察考生

迅速查找信息能力,因此重在找,而非轉述或分析,只要找到信息就

可以了,那么在答案中往往是以原文原詞再現。如:6月20日六級

考試迅速閱讀中第一題:

PartIIIListerlingComprehension(35

minutes)

大學英語六級考試聽力復習四大技巧

(一)調節心理狀態

心理狀態就是一種人心情。心情好壞,會直接地影響咱們工作、

學習效果。你也能看到,在體育比賽中,由于心理狀態起伏,參賽選

手發揮會跟著有較大起伏。同樣道理,心理狀態正常與否對參加聽力

考試同窗來說也至關重要。心理方面任何失衡都會使你手忙腳亂,得

分率減少,平時掌握內容也有也許發揮不出來;相反,保持良好心態,

則會使你如虎添翼,發揮出最佳水平。

(二)注意辨別近音

同音、近音詞句同樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。

它們在被讀出時,很容易對考生導致干擾,使你產生多余聯想。此外,

在對所提問題設定選項中,普通會浮現與聽力材料中讀音接近單詞,

作為對原句中音或義干擾。例如:

原文:W:I'vegottobuyanewcar.

M:ReaIIy?

Q:Whatdoesthewomanmean?

選項:A)ShepurchasedacarrecentIy.

B)SheknewthecarwasintheIot.

C)ShealwaysforgetstocIeanhercar.

D)ShereaIIyneedsanewcar.

可以看出,B)項中knew是對原文中new近音干擾,C)項中forget

是對have

gotto近音干擾。

因而,在遇到此類題時,規定考生要仔細,不要一看到干擾項就

及時作出選取,從而中了題設陷阱。

此外,還要注意語音、語調問題。中華人民共和國考生對英語中

以語調、語調表意句子不熟悉,從而難以領略說話者要表達真實意圖,

成果導致失分。因而,應試者應對這一項加以研究,并加強訓練。以

陳述句為表達形式而句末用升調,表達說話人懷疑,不批準或不完全

批準對方觀點。句子構造是陳述形式,但句末用是降調或低升調,表

達說話人無所謂或樂觀態度,不表達懷疑。

感嘆句用升調結尾,表懷疑。疑問句句末用升調表達懷疑,而用

降調不表懷疑。如Ishehonest?用降調表達說話者以為她是誠實。

同窗們對持續和弱讀現象也應有所理解。

(三)要做必要記錄

同窗們對于記憶培養很重要。記有兩種形式,一是用腦記,二是

用手記。人腦力是有時間局限,超過一定期間,信息就會弱化,甚至

消失。因而,訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長信息時,一邊腦記

并理解,一邊還要做筆錄,只有這樣,才干有效地理解和判斷。如果

沒有記住核心內容,所做判斷固然無憑無據,對的性就會大打折扣。

在四級考試中,聽力兩某些都規定考生具備迅速而精確地記錄有

效信息能力。

在SectionA中,關于于時間,數量推算之類題目。做此類題目

時,考生要記下關于數字,并作簡樸計算。否則,等聽完之后,腦中

暫歇信息一經消退,你就也許無法得到對的答案,亦或浮現混亂而出

錯。

例如:

W:IonlyhavetendoIIars,isitenoughforthreetickets?

M:WelI,youcanbuythree$2ticketsandthree$3

tickets,whicheveryou

Iike.

W:l'IIIikethecheaperseats,pIease.

Q:HowmuchmoneywiIIthewomanhaveaftershebuysthe

tickets?

作這個題時,最佳記下幾種數字:10,3,2,3,分別代表有10

元錢,買3張票,有2元一張和3元一張,當你聽到買票者要便宜一

種,你及時可得出她還剩四元錢。

在sectionB中,一篇短文被持續地讀出來,這時記錄核心信息

就顯得尤為重要。只有你精確地記下了關于信息,才干順利地完畢背

面題目。

如何記?記什么?咱們說速記,簡記;記要點,記核心詞。簡樸到

什么限度,只要是自己能看懂,能為做題服務就足夠了,記要點涉及

中心思想、重要人物、重要情節,關于地點、時間、數字(要精確)

等。

(四)迅速瀏覽選項

考生要牢記,對付一切聽力考試都行之有效做法是迅速瀏覽選取

項并提煉信息點,再找出選項間聯系點。當錄音人在即將開始讀

Directions時,這就是你閱讀選取項最佳時機。應充分抓住這段時

間,速讀選項,預測內容,從而做到心中有數。通過閱讀,應明確如

下信息:

a)題目所涉及到重要人物,地點等,如是場景類考題,應迅速

聯想起與該場景關于詞匯,全神貫注地傾聽有關信息。

b)普通四個選取項設計都會和錄音內容或多或少地有點關系,

以便可以導致干擾。這時,你就要比較它們之間聯系點,大膽地進行

猜想,事先得到一種印象,再與聽力材料結合,就會迅速找出答案。

這一技巧是建立在考生有較強閱讀能力基本上。當考生具備這一

能力時,通過在播放錄音前短暫時間里對問題所設選取項涉及內容迅

速地通覽一下,掌握其大意。這樣,你就會有針對性,目性地去注意

聽力材料中提供信息。從而迅速地找出有效詞句來,作出對的判斷。

伊]出口:選項:A)Thedoctorisbusytomorrow.

B)Thedoctorwon'tseehertomorrow.

C)ThedoctorisbusyalIdaytoday.

D)Thedoctorwillseehertoday.

當你閱讀了這四個選項后,你就會聯想到這是關于醫生活動安排

內容。這時,你就要集中注意力在醫生日程上。請看原文:

W:Whencanthedoctorseeme?

M:Hewon'tbefreeuntiItomorrow.

Q:Whatdoesthemanmean?

你聽到醫生直到明天才會有空時,答案就很明顯了。A)、B)、D)

項都與原文所表達意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出,

聽力技巧提高跟你閱讀能力高低有很大關系,因而,平時還要加強閱

讀訓練,以期能迅速理解選項意思。

大學英語六級聽力考試要注意七類核心詞

六級考試聽力某些短對話、長對話和短文聽力其實考察都是對聽力材

料要點和信息把握。什么是要聽懂并且記下來信息呢,要把握噸化和

短文中七種核心詞,KEYWORD,背面普通都是考點,特別是對話某些,

要學會聽小詞.Ym5大學英語四級考試網

一、轉折性詞匯:課堂上強調了諸多涵義發生180度轉彎BUT轉折題,

要學會聽BUT,尚有yet,however,though,whereas,unfortunateIy,

unexpectedIy,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,

frankIyspeaking,toteIIyouthetruth,etc.Ym5大學英語四級

考試網

二、邏輯類詞匯:就是由于因此不但并且這一類詞,表因素because,

becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,according

to,表成果therefor,so,asaresuIt,consequentIy,eventuaIIy,

表遞進apartfrom,inaddition,furthermore,what'smore,

moreover,etc.Ym5大學英語四級考試網

三、最高檔詞匯:形容詞和副詞最高檔永遠是最需要關注,most

importantIy,themostpopuIar...thebiggestof...Ym5大學英

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四、事實羅列詞匯:在這些詞匯后就是核心和重要事實性息,

actuaIIy,infact,asamatteroffact,etc.Ym5大學英語四級

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五、序數詞背面,最重要是thefirst,firstIyandfinalIy.Ym5

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六、情態動詞:sb.hasgotto,can,could,may,might,need,shouId,

oughtto,etc.Ym5大學英語四級考試網

七、重要形容詞:表達重要詞,important,crucial,

chief,major,significant,theonly,unique,essentiaI,

necessary,vital,etc.

英語四級考試聽力常考句型

1)takearaincheck延期

2)Iostcount弄不清晰

3)beinanotherworId精神恍惚;魂不守舍

4)makeyourseIfathome隨意,隨便

5)saveyourbreath省口氣吧;別白費口舌了

6)makesense故意義,理解

7)costsb.anarmandaIeg非常昂貴

8)burnahoIeinone'spocket不久地被花光

9)fiIIone'sshoes較好地頂替;令人滿意地代替

10)isicecold表達理所固然

11)IikeappIesandoranges用來表達無法相比事物

12)waituntiItheIastminute直到最后一刻

13)loseone'strainof忘掉

14)meeteachotherhaIfway互相妥協,讓步

15)onthedot準時;正點

16)onceandforalI最后一次;干脆

17)outofearshot不在聽力所及范疇

18)outofthisworId非常好

19)pIaybyear隨機應變,視情形而定

20)ringabelI令人想起某件事;聽起來耳熟

21)shareacommonoutIook有共同觀點

22)sixofoneandhaIf-a-dozenoftheother半斤八兩;沒什么

區別

23)stickaround在附近逗留或等待

24)stickwith繼續做,堅持

25)straightenout扯平;結清

26)tossandturn(身體)翻來覆去(普通表達難以入睡)

27)turnone'sback(在別人遇到困難時)不肯協助

28)undertheweather身體不適,生病

29)biteoffmorethanonecanchew貪多嚼不爛;心有余而力局限

性;不自量力;力不從心

30)breaknewground創新

31)dothetrick做成功;達到抱負成果

32)dragone'sfeet行動緩慢;磨磨蹭蹭不情愿

33)drawtheIine回絕,拒不容忍

34)feeIdowninthedumps心情不好;情緒低落

35)fewandfarbetween不多;少而分散;不常遇到或發現;稀少

36)fitasafiddle身體很健康

37)grinandbear任勞任怨;毫無牢騷地忍受

38)hitthespot(特指吃了食物,喝了飲料之后)精神完全恢復過來

或感到滿足;恢復精力;提精神

39)keepbetweenthetwoofus不讓第三者懂得,保密

40)knowathingortwoabout略知一二

PartIVReadingComprehension(Readingin

Depth)(25minutes)

SectionA

.簡答題。

此題難度較低,因素在于絕大多數題目都是細節題考法,而此處

不需要對原文信息進行同義替代,可直接抄寫原文信息,故此題只需

要進行定位即可。考生朋友把握三條原則,此題可解。

1)答案與問法一致原則。

做此題時,一方面看題干,劃核心詞,同步還要對問法做出標記,

依照問法不同,考生回答也應當有所不同,如6月20日真題第47,

48兩道題:

47.Wheredogirlsgetthenotionthattheyneedtobethin

inordertobeconsideredbeautifuI?

此題干是Where引導疑問句,在劃核心詞時,建議考生把Where

和?作出標記,這樣可以避免背面做題時忽視問法。在做答時,由于

本題是疑問句,考生要注意首字母大寫。

48.Bypromoting“bodyactivism,“UniversityofTexas

psychologistsaimtoprevent.

而此題是補全句子,要保證填寫單詞或短語能根題干組合成為一

句話,故不需要首字母大寫,更不需要重復題干信息。

2)照抄原文原則。

定位后,可以通過對比原文與題干,找出丟失信息,直接從原文

中抄寫即可,盡量不要對原文信息做改寫,或調節,必要時候也只是

同一種單詞詞性變化。請看下面例題:

48.Bypromoting“bodyactivism,“UniversityofTexas

psychologistsaimtoprevent.

運用劃線兩處名詞,可以在原文中找到如下句子:

WhatissurprisingisthemethodpsychoIogistsatthe

UniversityofTexashavecomeupwithtokeepgirlsfrom

developingeatingdisorders.Theirmainweaponagainstsuper

skinny(roIe)modeIs:abrandofcivildisobediencedubbed

“bodyactivism.”

再看題干中問是prevent(防止)一件事情,而原文中擬定劃線句

為真正解題句,其中有一種短語,keep....from....,正是防止意思,

于是48題答案即為:developingeatingdisorderso解題完畢。

3)題目與文章順序高度一致原則。

此題規律與迅速閱讀順序規律是完全同樣,在此筆者不做過多贅

述。請參照迅速閱讀中有關解說。

SectionB

老式閱讀是六級閱讀中分值比例最大一種題型,共有兩篇文章,平均

篇幅約為450詞,每篇文章后有五道題,均是選取題。這種題型是考

生朋友們最為熟悉,筆者在此從命題規律,解題辦法兩方面做簡要分

析。

1.六級老式閱讀命題規律。

六級老式閱讀與四級相比,在形式上并沒有太大變化,只是篇幅

略長。同步,題型也基本一致。在此總結一下詳細規律:

1)題目順序與文章順序基本一致。

注意這里講是基本一致,不是完全一致,也不是高度一致,意思

是說在實際解題中經常能看到下一題解題句出當前上一題解題句之

前,這就給咱們定位帶來了一定難度,諸多考生朋友習慣是四級時高

度一致,做完一道題就不再回頭看,這樣經常會無法在六級閱讀中定

位。在此建議人們在定位時,還應當以核心詞為準,除非實在不好找

才使用題目與文章順序關系。

2)五種題型關系與六級閱讀考察重點。

人們對于閱讀題普遍結識是有五種題型,分別為:細節題、主旨

題、推斷題、態度題和語義題。那么這其中事實上是有內在聯系,細

節題和主旨題是相對獨立關系,而推斷題事實上并不規定考生依照文

章信息去推理和分析,而要從兩個角度去思考,有推斷題在題干中會

給出某些信息,如12月22日老式閱讀第58題:WhatdoweIearnfrom

MortimerZuckerman'slamentation?在這里咱們看到推斷題信號詞

learn,同步又發現了一種專有名詞(人名),闡明此處推斷是從原文

中引用句來,需要去研究一下引用品體語言,這種做法正是細節題解

題思路。又如6月20日老式閱讀第一題:WecanIearnfromthe

firstparagraphthat,這道題干也有信號詞Iearn,但是又

給出了第一段這個范疇,可并沒有說是依照哪一句,咱們普通就要去

研究一下這第一段段落主旨來解決了,因此是主旨題解題思路了。通

過這兩個題干,咱們會發現,推斷題說究竟是細節題和主旨題變體考

法,之因此叫推斷是由于推斷題信息往往不是原文直接表述,而是通

過對比,比較,轉折等手段間接說出來,但詳細做法還是細節題或主

旨題。

類似地,態度題也是同樣,有題干問法是針對細節,有則是針對

全文。而語義題,也稱猜詞題,則為固定細節考法,往往都是借助所

考單詞,短語或句子上下文來解決。歸結究竟,六級老式閱讀就是兩

種考法:細節和主旨,這也正是考試大綱中重點,“理解中心思想和

重要細節”。

咱們還應當理解一下細節和主旨相比,重中之重在于細節題,從

歷年真題中,咱們發現絕大多數題目是細節題,這也就進一步證明,

閱讀題考察重點是細節題解題能力,筆者把這種能力歸結為:查找加

相應能力。也就是

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