許濟洛平2022-2023學年高三第三次質量檢測

語文

一、現代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國傳統藝術理論有重視“古”的傾向。文必秦漢，詩必盛唐，畫貴在“仿”，

書重在“臨”，篆刻以秦漢印為最高法式等等。唐宋以來的藝術，其實就走在一條

“古路”上。

“古”，當然與時間有關。說到“古”，人們自然會想到復古、重視過去、崇尚

傳統等。但是，傳統藝術觀念中“古”的內涵很復雜。從時間角度看，傳統藝術追求

的“古”，有兩種不同的內涵：

一是時間性的。“古”是與“今”相對的概念，過去的歷史、歷史中顯現的權威

話語、由權威話語所形成的“法門”——古法，成為當下創造的范本。這種

“古”——時間、歷史所構成的無照存在，是創造的基礎，也是價值意義的顯現。如

趙孟#頁說：“作畫貴有古意。若無古意，雖工無益。今人但知用筆纖細，傅色松艷，

便以為能手。殊不知古意既虧，百病橫生，豈可觀也！吾所作畫，似乎簡率，然識者

知其近古，故以為佳。”他所理解的“古意”，本質上是時間性的。其中包含的潛在

觀念，乃是以古為美，所謂''若無古意，雖工無益”。他認為，有成就的藝術家，要

“近”于“古”，承續藝術正脈，追尋先賢傳統。

二是非時間性的。“古”不是與“今”相對的過去，而是超越“古今”所彰顯的

人的真實生命感覺。它重在透過變化的表象，去追蹤時間流動背后不變的內涵，發現

人生命存在的意義。青山不老，綠水長流，今人心中有，古人心中也有，歲歲年年人

不同，但年年歲歲花相似，天地人倫中總有一些不變的東西。如龔賢詩中所說：“小

臺臨寂歷，溪斷欲生煙。此地近于古，何年方及春？”這里所言“近于古”的古意，

不是趙孟^的古風，它是“不及春”的，無時間是其根本特點。龔賢在高古寂歷中，

蕩卻時間性裹挾所產生的種種迷思，將人從知識表象中、歷史叢林里、功利追逐處拯

救出來。如石濤所說，藝術創造是“一洗古今為快”——掙脫“古今”纏繞，追求生

命里永不凋謝的春花。

這兩種“古意”并非截然分別，而是彼此相關。時間性古意，往往是達至非時間

古意的前提，甚至是必要前提。藝術家是在時間性“古意”之外去追求人同此心、心

同此理的非時間的永恒“古”意。中國藝術中的懷古情結，便與此相關。人們說“懷

古”，并不意味就是對古人生活狀態的歆慕，也不意味對傳統、歷史的重視。陶淵明

有詩云：“遙遙望白云，懷古一何深。”非時間意義的“懷古”，不是思念古人、古

代，而是在“懷古”中超越古今，彰顯一顆亙古常在的樸素之心。這種懷古，乃是

“古外求古”，以時間性的“古”為媒，發現時間之外的本初之“古”。

千余年來中國藝術中的“懷古”風潮，在很大程度上，循著一條“古外求古”的

道路。其中有一些值得注意的思想傾向：第一，從兩種“古意”的關系上說，“古外

求古”，是強調有一種“他者”的眼光，前一個“古”是時間性的，是導入后一個

“古”——非時間超越境界的前提。引入這個與“今”相對的他者，是為粉碎人們對

“今”的執著，這是一種必要的否定力量。第二，從遠處說，“古外求古”，強調藝

術創造要有一種高遠的宇宙意識。清初周亮工提出“古心危”的觀點，人要有凌錦干

古之志，一種超邁的精神意識，他認為這是為藝的基石。第三，從切近處說，“古外

求古”，是為了彰顯人同此心、心同此理、古今同具的素懷。

（摘編自朱良志《說中國藝術中的“古意”》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.中國傳統藝術理論中的“古”有時間性的“古”和非時間性的“古”之分，二

者互不相干。

B.時間性“古意”指過去的歷史、歷史中顯現的權威話語以及古法，它是一種

無形存在。

C.石濤“一洗古今為快”與龔賢“近于古”的古意，都強調擺脫時間的束縛而發

現生命的意義。

D.“古外求古”以時間性的“古”為媒，把時間性的“古”作為必要的否定力量

發現非時間性的“古"。

2.下列對原文論證的相關分析，正確的一項是（）

A.文章通過對中國藝術中“古”的內涵的分析，論證了非時間性的“古”優于時

間性的“古”。

B.第三段引用趙孟^的話，論證了作者以古為美、承續正脈、追尋先賢傳統的創

作觀點。

2

C.第四段通過對比，論證非時間性的“古”超越古今，追尋時間背后不變的內涵

的特點。

D.文章用道理論證、舉例論證和比喻論證等論證方法，使論述更加充分有力、具

體生動。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.時間性的“古”往往是達至非時間性的“古”的前提，但也可能成為其限制性

因素。

B.“懷古”不一定是對傳統、歷史的重視，也可能是彰顯一顆亙古常在的樸素之

心。

C.非時間意義的“懷古”，是要在時間性的“古”之外發現非時間性的本初之

“古”。

D.藝術家只要完全擺脫“古今”的限制，就能真正實現對傳統藝術觀念中“古”

的追求。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

北京冬奧會已落下帷幕，本屆冬奧會除了是一場冰雪盛宴外，還是一場氫能盛

會。與東京奧運會部分火炬使用氫燃料相比，北京冬奧會將火炬燃料全部替換為氫

能，同時，北京冬奧會投入的氫燃料車輛數約為東京奧運會的兩倍。2月4日晚，在北

京2022年冬奧會張家口賽區，由中國石油自主研發的綠氫還點燃了太子城火炬臺。這

是本屆冬奧會唯一一個由綠氫點燃的火炬臺，點燃了冬奧近百年歷史上首支以綠氫作

為燃料的火炬。綠氫，也由此走入了大眾視野。

目前，中國已成為世界第一產氫大國。根據相關測算，預計中國2060年部署電解

制氫裝機容量約500GW。中國在未來的氫能源市場中不僅是產氫大國，更是用氫大

國。預計到2060年，氫能在交通運輸、儲能、工業、建筑等領域廣泛使用，中國的氫

需求量由目前3000多萬噸提升至約1.3億噸，提升300%以上。

（摘編自《綠氫：純正的零碳新能源》，《科技日報》2022年2月28日）

材料二：

利用可再生能源從水中得到的氫，被稱為“綠氫”，理論上是一種終極清潔能

源。化石燃料燃燒會造成大量的二氧化碳排放，導致溫室效應和全球變暖；而氫氣燃

3

燒不會釋放二氧化碳或其它溫室氣體，綠氫則更進一步，在生產氫氣的過程中僅使用

水和可再生的清潔能源。

綠氫通常是通過電解水制得的，即利用電能將水分解成氫氣和氧氣，其中電來源

于可再生能源，如太陽能、風能、地熱能或者潮汐能等。此外，氫氣作為可再生能源

的“儲存”媒介，也可以借助燃料電池等方式進一步轉化回電能，以保障清潔能源穩

定供給。對于低碳經濟而言，綠氫必不可少。

（摘編自《空氣制氫：未來綠氫能源的解決方案》，《自然》2022年9月6日）

材料三：

我國《氫能產業發展中長期規劃（2021-2035年）》明確了氫能戰略定位，強調發展

氫能必須堅持清潔低碳的原則，要重點發展可再生能源制氫，嚴格控制化石能源制

復。

在發展初期，政策支持尤其重要。首先是低電價，以廣東省為例；《廣東省加快建

設燃料電池汽車示范城市群行動計劃（2022-2025年）》率先提出允許加氫站內制氫，落

實燃料電池汽車專用制氫站用電價格執行蓄冷電價政策，電價最低可以達到0.17元/

度。稅收方面，通過對綠氫實行稅收抵扣，從而降低綠氫價格，與此同時還要與碳稅

結合，以進一步提高綠氫競爭力。

綠氫貿易將促使我國綠氫的超大規模制、儲、運、用技術產業升級，也有助于我

國實現碳高中和目標，應對國際碳稅挑戰。我國應充分發揮氫氣地緣優勢，我國東部

生產的氫氣可以向日韓出口，西部生產的氫氣可以向歐洲出口，由鐵路外運。同時，

做到國內、國際雙循環，加強國際合作，充分利用“一帶一路”等利好政策。

（摘編自《綠氫規模化應用仍需爬坡過坎》，《中國能源報》2022年12月26日）

4.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.在北京2022年冬奧會張家口賽區，太子城火炬臺的中國石油自主研發的綠氫點

燃，綠氫由此進入了大眾視野。

B.利用電能分解水而成的氫氣和氧氣，作為可再生能源的“儲存”媒介，也可以

借助燃料電池等方式進一步轉化回電能。

C.綠氫在發展低碳經濟中必不可少，目前在產氫大國中國的交通運輸、儲能、工

業、建筑等領域得到廣泛使用。

D.我國氫能產業中長期發展的重點是化石能源制氫，嚴格控制可再生能源制氫，

體現了發展氫能必須堅持的清潔低碳原則。

4

5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.北京冬奧會的火炬燃料全部采用氫能，這屆冬奧會投入的氫燃料汽車數量比東

京奧運會大約多出一倍，更加清潔低碳。

B.作為世界第一產氫大國，中國預計2060年部署電解制氫裝機容量約500GW,工

業氫氣產量將領跑全球。

C.綠氫是一種利用可再生能源從水中得到的氫氣，作為清潔能源，它的燃燒不會

釋放二氧化碳或其它溫室氣體。

D.綠氫貿易不僅將促使我國綠氫超大規模的多方面技術產業升級，也有助于實現

碳中和目標，應對國際碳稅挑戰。

6.我國應如何推動氫能產業的發展?請結合材料簡要說明。

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

長在草原上的達布察克

趙琳

雪在一個安靜的夜晚悄然落滿達布察克鎮。所有的足跡都被掩埋，百里牧場，只

有月光覆蓋在茫茫草地上。

達布察克，一個長在內蒙古草原烏審旗中部的小鎮。我在那里度過了上千個日日

夜夜。現在，它已更名嘎魯圖，只是一個轉身，竟似幾個春秋。

可它還是我的達布察克，那里的每一株草都在呼喚我。返回達布察克的路上，我

坐在卡車上。沿途有牧場的蒙古包，從窗戶散出的燈光微小卻溫暖，光亮映照雪花，

好似一幅淡淡的水墨雪畫。

我正處于往返城市和牧區的青年時期，仿佛我一直在逃離，卻又一直在場。一次

次歸去間，記憶如同遭大地反噬的草，一遍遍被命運碾壓為灰燼，又無數次被春風喚

醒，經久不衰。

回到達布察克鎮的傍晚，祖父就帶我去二十公里外的阿根斯爺爺家。

這條通往阿根斯爺爺家的路，我已往返十多年，白天的雪并未全部消融。今晚的

月光有些消沉，霧茫茫地照著草原，但我仍舊好幾次跑到前面。

半年多未見阿根斯爺爺，我很想念他，確切地說，是想念他家的鷹。

祖父說，今年后半年阿根斯爺爺的身體很不好。七十六歲的年紀，騎馬摔在雪堆

里，把他一雙腿凍得厲害，加之腿上舊疾發作，自此不能下床。

5

我有些詫異。那年暑假從榆林回來，祖父和阿根斯爺爺在鎮子接我。我第一眼就

見到阿根斯爺爺，他面色紅潤，精神奕奕，那雙深邃的黑晶色的眼睛正盯著我。我大

聲地跟他打招呼：“阿根斯爺爺，您家的鷹呢？”他笑呵呵點燃一根煙，從兜里掏出

一根短短的潔白光滑的骨笛給我。他用大手摸摸我的頭，說：“孩子，長生天正要收

走我這副腐朽的皮囊。我很高興見到我可愛的孩子，我的鷹在哩，它很想念我的孩子

們。”

夕陽映紅達布察克鎮，我們牽馬走過鎮子。鎮子的熱鬧聲越來越遠，所有人像是

和我們一一告別，他們熙熙攘攘擠在街道兩旁，好奇地打量騎馬趕集的人。這幾年，

汽車、摩托車成為牧區出行的必備工具，馬好像突然消失不見，只有牧區才能看見健

美的駿馬。

童年的牧區，草原的風有馬奶酒的清香；草甸的云朵是自由的，和潔白的羊群隔

著山崗對望；鷹盤旋在高空，俯瞰大地，它在覓食，在狩獵，在巡視干凈的疆土。

我坐在祖父背后，緊緊抱住祖父的腰。阿根斯爺爺騎匹老馬，唱長調，手里搖晃

著酒壺，給我們講述這段時間草原的事。誰家的牛羊從出生到走出牧區，都沒有喝過

薩拉烏蘇河的河水；誰家的碎事如同遍地沙石，磨著他搖晃的牙齒。他說到移居省城

的兩個兒子，沉默不語，在空中甩手抽了幾下鞭子，馬識趣地揚起馬蹄。到家后，祖

父留他一起吃晚飯，他放心不下家里餓著的鷹，執意要回去。

阿根斯爺爺是草原最好的笛手，吹笛和馴鷹都是一絕。

馴鷹過程是艱難的。阿根斯爺爺把鷹拴在厚厚的皮手套上，鷹的翅膀不斷抖動。

草甸無人，鷹在手臂上一次次起飛，一次次摔倒跌落。數月后，他和鷹站在草原的最

高處。鷹的眼睛機敏，看見兔子蹤跡后，不斷調整站姿，突然一個低空飛行俯沖下

去，精準地抓住了兔子。

有次去放鷹，我跟著阿根斯爺爺站在山頂，草地蒼茫，遠處是煙霧彌漫的河流、

稀疏的蒙古包、放牧的牧民、陽光下臥草的牛和馬……阿根斯爺爺一邊抽煙，一邊給

我講述馴鷹的歷史。這是他馴的第六只鷹，這門手藝是世代相傳的。“我幾次夢見我

要死了，兩個兒子待在省城，不想回牧區，不會馴鷹，不會放牧。我將來會騎不動

馬，也會在蒙古包里靜靜等待長生天召喚。你手里的骨笛，是鷹骨做的。那只金色羽

毛的鷹，我一生只在西邊雪山見過一次這么大的鷹。遇到的時候，它已經死了，我用

那一雙健壯的鷹腿骨做了一對笛子，你和阿勒則各一個。”阿勒則是他的小外孫，居

住在另一個牧場。

6

我不由低頭握緊手里的笛子，再看這只鷹，穩穩站在阿根斯爺爺手臂上。它的利

爪緊緊抓住厚手套，眼睛快速轉動，發出啾啾的叫聲。它如此神氣，像一個王，掌管

草原的一切，仿佛對一株草的拔高都了如指掌。

這些往事，它們像是發生在昨天；而今晚，我和祖父下馬走進蒙古包，見到的阿

根斯爺爺直弱無力，面色蒼白，斜著半個身子靠在床頭，消瘦的手像枯萎的樹枝纏住

我的手，和祖父打呼。

他的身子蜷縮在一起，像冬天牧場沉唾的老鷹，在寒夜中喘著粗氣，說話十分吃

力。我的眼淚禁不住流下，他勉強握緊我的手，干裂的嘴唇挪動著詞語。

“別傷心，我是草原長大的……草原的孩子都有鷹的翅膀，我死后在天空看著，

我可愛的孩子們都變成鷹，一點點飛翔，飛到白云最高、藍天最藍的地方。”

第二天，阿根斯爺爺躺在床上和我們揮手告別，鷹站在一旁的木樁上，它扇動翅

膀，眼睛無神，啾啾叫著，聲音凄涼婉轉。我出門的時候，又握緊了袋子里的骨笛。

阿根斯爺爺還是沒有熬過冬天。聽說，那天他和鷹對視了一個上午，讓兒子騎馬

把鷹放回天空，他跟鷹一起飛走了。萬物的生命都是草原給予的，在死亡來臨一刻，

都要把自己償給大地。

（有刪改）

7.下列對文本相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.在去阿根斯爺爺家的路上，“月光有些消沉，霧茫茫地照著草原”，暗示

“我”的擔憂，為下文見到阿根斯爺爺病重埋下伏筆。

B.在對往事的回憶中，慈祥開朗的阿根斯爺爺給“我”講草原的事和馴鷹的歷

史，可以看出他對草原深沉的愛。

C.文中插入對草原馴鷹傳統敘述，給故事增添了真實的背景，雖然多次寫到了

鷹的眼睛和叫聲，卻沒有雷同之感。

D.記憶中的草原，景色優美，生活自由，“我”兩次“握緊”阿根斯爺爺送的骨

笛，表明自己決心回到草原，傳承馴鷹傳統。

8.“只是一個轉身，竟似凡個春秋”有什么含義？在文中有哪些體現？請結合作品

簡要分斤。

9.文中寫阿根斯爺爺去世前讓兒子把鷹放回天空有什么作用？請結合作品加以分

析。

7

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

子夏三年之喪畢，見于孔子。孔子與之琴，使之弦。援琴而弦，銜銜而樂。作而

日：“先王制禮，不敢不及也。”孔子曰：“君子也。”閔子騫三年之喪畢，見于孔

子。孔子與之琴，使之弦。援琴而弦，向而而悲。作而曰：“先王制禮，不敢過

也。”孔子曰：“君子也。”子貢問曰：“閔子哀不盡，子日君子也；子夏哀已盡，

子日君子也。賜也惑，敢問何謂？”孔子曰：“閔子哀未盡，能斷之以禮，故日君子

也：子夏哀已盡，能引而致之于禮，故曰君子也。"

齊宣王謂田過日：“吾聞儒者喪親三年，喪君三年；君與父孰重？”田過對日：

“殆不如父重。”

王忿然怒目：“然則何為去親而事君？”田過對日非君之土地無以處吾親非君之程

左必養吾親非苕之爵住毛以尊崽吾親受之君致之親凡事君所以為親也宣王邑邑無以

應。

韓褐子濟于河，津人告之日：“夫人過于此者，未有不祭者也；而子不祭乎？”韓

褐子曰：“天子祭海內之神，諸侯祭封域之內，大夫祭其親，士祭其祖禰。褐也，未

得事河伯也。”津人申楫，舟中水而運，津人日：“向也，役人固已告矣，夫子不聽

役人之言也。今舟中水而運，甚懸，治裝衣而下游乎！"韓子曰：“吾不為人之惡我

而改吾志，不為我將死而改吾義。“言未已，舟淡然行。

孔子曰：“無體之禮，敬也；無服之喪，憂也；無聲之樂，歡也；不言而宿，不

動而威，不施而仁，志也。鐘鼓之聲，怒而擊之則武，憂而擊之則悲，喜而擊之則

樂。其志變，其聲亦變。其志誠，通乎金石，而況人乎？”

（節選自《說苑?修文》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.田過對曰/非君之土地無以處/吾親非君之/祿無以養吾親/非君之爵位無以尊顯

吾親/受之君/致之親/凡事君所以為親也/

B.田過對日/非君之土地無以處/吾親非君之/祿無以養吾親/非君之爵位無以尊顯/

吾親受之君/致之親/凡事君所以為親也/

C.田過對曰/非君之土地無以處吾親/非君之祿無以養吾親/非君之爵位無以尊顯吾

親/受之君/致之親/凡事君所以為親也/

8

D.田過對曰/非君之土地無以處吾親/非君之祿無以養吾親/非君之爵位無以尊顯/

吾親受之君/致之親/凡事君所以為親也/

11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“切切而悲”與“嘈嘈切切錯雜彈”（《琵琶行》）中的“切切”一詞含義相同。

B.“然則何為去親而事君”與“則有去國懷鄉”（《岳陽樓記》）中的“去”字含義

相同。

C“今舟中水而運，甚殆”與“殆有神護者”（《項脊軒志》）中的“殆”字含義不

同。

D.“不言而信”與“信可樂也”（《蘭亭集序》）兩句中的''信"字含義不同。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.孔子讓子夏和子騫在守喪期滿后彈琴，無論琴音愉悅還是悲傷，孔子認為他們

都是君子，子貢迷惑不解，孔子對此作了解釋。

B.齊宣王問田過國君與父親哪一個重要，對田過“國君不如父親重要”的觀點和

辯解感到很憤怒，后來就不再理會他。

C.船夫問韓褐子渡河為何不祭祀，韓褐子說天子祭天下之神，諸侯祭封地之神，

大夫祭父母親族，士祭祖先，他不能祭河神。

D.孔子以鐘鼓為喻強調心誠對修禮的重要性，他認為鐘鼓的聲音會隨著心志的改

變而改變，如果心誠就能發出金石之聲。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）向也，役人固己告矣，夫子不聽役人之言也。

（2）吾不為人之惡我而改吾志，不為我將死而改吾義。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

聲聲慢?賦紅木犀?

辛棄疾

余兒時嘗入京師禁中②凝碧池，因書當時所見。

開元盛日，天上栽花，月殿桂影重重。十里芬芳，一枝金粟玲瓏。管弦凝碧池

上，記當時、風月愁儂。翠華③遠，但江南草木，煙鎖深宮。

只為天姿冷淡，被西風醞釀，徹骨香濃。枉學丹蕉，葉底偷染妖紅。道人取次裝

束，是自家、香底家風。又怕是，為凄涼、長在醉中。

9

［注］:①木犀、金粟，皆為桂花別名。下文“江南草木”亦指桂花。②辛棄疾的

祖父曾被迫在金朝為官，故辛棄疾少年時能有機會進入北宋舊宮觀賞。③翠華，皇帝

儀仗中以翠羽為飾的旗幟，亦指皇帝。

14.下列對這首詞的理解和賞析不正確的一項是（）

A.首句借唐言宋，描繪了詩人幼時所見，宮中花木繁盛，一片盛世景象。

B.上片結尾寫徽、欽二帝被囚遠方，宮闕荒蕪，但見桂樹立于深宮之中。

C.下片正面描寫桂花姿容清冷而不艷冶，在西風寒氣中香氣卻更加濃郁。

D.這首詞表面處處寫花，實則處處說人論事，詞意藏而不露，含蓄蘊藉。

15.請簡要分析本詞所表達的思想感情。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《漁家傲?秋思》中“,”兩句，

表達了身居塞外思鄉心切，但功業未成無以還家的感慨。

（2）韓愈《師說》中“,兩句，針對當時

君子不屑與巫醫樂師百工之人同列這種現象發出感慨。

（3）白居易《琵琶行》中主客借酒澆愁，“,

"兩句通過環境描寫渲染了即將分別時的傷感。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

小雪，冬季的第二個節氣。小雪是表示降水形式由雨變雪了，但此時雪量不大，

故稱小雪。雪雖少見，霜倒是頻頻謀面。地面上露水變成嚴霜，田園靜默，遠村安

詳，日照的時間越來越短，黃昏的風中似乎傳來母親悠長呼喚——天冷了，回屋添衣

哦。

“小”“雪”，單是念出這兩個字，仿佛就有一群①的玉蝴蝶撲面而來,

輕柔地拂去連日的疲憊……地上的枯葉被風吹得打旋旋，在地坎邊堆成團。柿子樹葉

最早落盡，枝梢頭高懸的幾個殘留的紅柿子特別耀眼，像小燈籠，也沒有鳥雀來光

顧。到了這個季節，要腌香菜了。腌透的香菜，青中有黃亮光澤，淋上小磨麻油，吃

趨迷韌而帶脆,查中有辣，又有嚼勁，子餐配稀他尤好。芥菜、白菜也是在這個時候

腌。

10

小雪期間，晴朗無風時，常有溫暖的小陽春天氣出現，不僅十分舒適宜人，對過

冬作物生長也非常有利。當寒潮和強冷空氣不期而至，北國大地便迎來②的日

子；江南水鄉也會大范圍大風降溫，呈現出瑟瑟寒意。

小雪一候“虹藏不見”，此時彩虹不再出現；二候“天氣上升、地氣下降”，在

古人觀念中，小雪時節，從天上來的天之氣向上升，從地下來的地之氣向下降，二者—

③_,完全處于“冷戰”狀態；三候“閉寒成冬”，小雪封地，大雪封河。

17.請在文中橫線處填入恰當的成語。

18.請賞析文中畫波浪線語句的語言特色。

（二）語言文字運用II（本題共3小題，13分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

高尿酸血癥和痛風是人體喋吟代謝異常引起的代謝性疾病，相關數據顯示，中國

有1.7億高尿酸血癥患者，已經成為僅次于高血壓的第二病種，這1.7億患者中大約有

10%左右的人已經罹患痛風。低嚅吟食品可用于痛風及其并發癥患者的飲食干預。在保

證控制外源喋吟攝入量的同時，使得病人從單一進食轉化到多樣進食，豐富了患者的

飲食。專家認為，相比單純控制喋吟，①，脫喋吟技術須在滿足營養均衡的

同時，實現降喋吟的效果。

營養均衡不僅需要降"票吟，還需要優鈣。研究表明，膳食中的鈣多以不可溶的復

合物形式存在。通過胃酸及酶的作用，鈣從復合物中游離出來，只有溶解狀態的鈣，_

②。但是善食中植酸可與鈣看成沉淀而降低鈣吸收。而破壁機優鈣技術通過浸泡

促進植酸溶出，③，減少結合態礦物質存在，促進不易被吸收利用的螯合型

植酸鈣向易吸收的溶出鈣轉變，使可溶性鈣含量提高。

19.請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯

嚴密。每處不超過12個字。

20.高尿酸血癥和痛風的致病機理是什么？患者在飲食方面應注意哪些問題?請結合

材料簡要概括。

21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞

語，不得改變原意。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

或多難以固其國，啟其疆土；或無難以喪其國，失其守宇。

11

——《左傳》

大雨過后，有兩種人：一種人抬頭看玉，看到的是蔚藍與美麗；一種人低頭看

地，看到的是淤泥與絕望。

----陶行知

每個人生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。

——《島上書店》

請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

許濟洛平2022-2023學年高三第三次質量檢測

語文參考答案及評分細則

一、現代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

1.（3分）A（“二者互不相干”有誤）

2.（3分）C（A項''論證了非時間性的‘古'優于時間性的‘古’”有誤；B項“論

證了作者……的創作觀點”有誤：D項”文章用道理論證、舉例論證和比喻論證等論

證方法”有誤。）

3.（3分）D（"只要……就……”有誤）

（-）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

4.（3分）A（B項“氫氣和氧氣，作為可再生能源的‘儲存'媒介”有誤；C項”目前

在產氫大國中國的交通運輸、儲能、工業、建筑等領域得到廣泛使用”有誤。D項“重

點是化石能源制氫，嚴格控制可再生能源制氫”有誤。）

5.（3分）B（“工業氫氣產量將領跑全球”有誤）

6.（6分）

①政策支持，提高氫能產業競爭力。明確氫能戰略定位，強調發展氫能必須堅持清潔低

碳的原則，重點發展可再生能源制氫，嚴格控制化石能源制氫；降低電價；稅收抵扣，

與碳稅相結合，為氫能產業的競爭力提供重要支撐。

②發展綠氫貿易，促使技術產業升級。充分發揮氫氣地緣優勢，做到國內、國際雙循環,

加強國際合作，充分利用“一帶一路”等利好政策。

（每點3分；若答其他，言之成理可酌情給分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

7.（3分）D（“決心回到草原”有誤）

8.（6分）含義：達布察克鎮在短時間內發生了很大的變化。（2分）

體現：①達布察克鎮改名，不再是記憶中故鄉的名字；②年輕人移居城市，草原傳

統生活狀態在新時代中變化很大。

（每點2分；若答其他，言之成理可酌情給分）

9.（6分）①他去世后無人再馴鷹，表現對草原傳統技藝隨時代變遷而漸漸失傳的無奈

與感傷；②他死后要和鷹一起俯瞰守護草原，表現老牧民對草原的堅守，引人深思，

凸顯主旨。

12

（每點3分；若答其他，言之成理可酌情給分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

10.（3分）C

11.（3分）A

12.（3分）B（“對……辯解感到很憤怒，后來就不再理會他”有誤）

13.（1）（5分）先前我本來已經告訴你了，你不聽我的話?（“向”“固”每譯對一

處給1分，譯出大意3分。）

（2）（5分）我不會因為有人厭惡我就改變我的心志，不會因為我快要死亡就改

變我的主張。（“惡”“義”每譯對一處給1分，譯出大意3分。）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

14.（3分）A（“一片盛世景象”有誤）

15.（6分）①思念故國的愁苦，對國家殘破民族受辱的悲憤；②堅守民族氣節的無畏;

③無奈醉酒中的凄涼。（每點3分，答出任意兩點，意思對即可：若答其他，言之

成理可酌情給分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.（6分）（1）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

（2）今其智乃反不能及其可怪也歟

（3）醉不成歡慘將別別時茫茫江浸月

（每空1分，多字、漏字、錯字均不得分）

三'語言文字運用（20分）

（一）語言文字語用I（本題共2小題，7分）

17.（3分）①晶瑩剔透②天寒地凍③漸行漸遠

（每處1分,其他答案符合語境亦可給分）

18.（4分）①運用修辭，生動形象。如“像小燈籠”運用比喻，“光顧”運用擬人。

②色彩鮮明，畫面感強。如“殘留的紅柿子特別耀眼，像小燈籠”，“腌透的香菜，

青中有黃亮光澤。

（每點2分；若答其他，言之成理可酌情給分）

（二）語言文字語用II（本題共3小題，13分）

19.（6分）①營養均衡更重要②才能被吸收③降低膳食中的植酸

（每點2分；若答其他，言之成理可酌情給分）

20.（4分）（1）機理:患者食用高喋吟食品過多，營養失衡，引起喋吟代謝異常，尿

酸過高，進而誘發疾病。（2）注意問題：患者既要低喋吟飲食，又要保證營養豐富、

均衡。

（每點2分；若答其他，言之成理可酌情給分）

21.（3分）中國有1.7億高尿酸血癥患者，高尿酸血癥已經成為僅次于高血壓的第二

病種，這1.7億患者中大約有10%的人已經罹患痛風。（成分殘缺、句式雜糅，每改

對一處給1分；語言流暢給1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

四、寫作（60分）

22.參考2022年高考作文評分標準。

參考立意：

（1）辯證地看待磨難

（2）樂觀面對人生的苦難

（3）艱難困苦，玉汝于成

（4）多難興邦

（5）苦難也是一筆財富

作文評分標準

13

一等二等三等四等

（20?16分）（15~11分）（10~6分）（5?0分）

符合題意符合題意基本符合題意偏離題意

中心突出主題明確中心基本明確中心不明確

網臺

內容充實內容較充實內容單薄內容不當

星

NUZT思想健康思想健康思想基本健康思想不健康

感情真摯感情真實感情基本真實感情虛假

符合文體要求符合文體要求基本符合文體要求不符合文體要求

天表達

結構嚴謹結構完整結構基本完整結構混亂

20分語言流暢語言通順語言基本通順語言不通順語病多

字跡工整