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17.中國石拱橋成都石室中學張麗媛人民教育出版社八年級上冊第五單元17.中國石拱橋（第一課時）成都石室中學張麗媛人民教育出版社八年級上冊第五單元茅以升（1896-1989），江蘇鎮江人，中國橋梁專家，教育家。被譽為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養了大批橋梁專家，著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。作者知多少？動起手，給下面紅色的字注音嗎？（3分鐘）弧形橋梁記載洨河巧妙絕倫陡坡合攏勻稱和諧長虹飲澗碑文石砌傾聽惟妙惟肖推崇大規模húliángzǎixiáolúndǒulǒngyúnchènxiéyǐn

jiànbēiqìqīngxiàochóngmó預習檢查預習檢查你能說一說本文的說明對象及其特征嗎？（4分鐘）形式優美結構堅固歷史悠久特征中國石拱橋分布廣泛大小不一形式多樣成就突出你能將本文的段落大結構梳理清楚嗎？（3分鐘時間快速瀏覽，5分鐘交流）中國石拱橋的特點中國石拱橋以“趙州橋”為例說明石拱橋的特點以“盧溝橋”為例說明石拱橋的特點解放后我國橋梁事業的新發展我國石拱橋取得輝煌成就的原因1、2、3自然段4自然段5自然段6自然段7自然段8自然段9自然段10自然段閱讀·思考你能看出本文的結構形式和說明順序嗎？（4分鐘）作者在說明中國石拱橋的特點的時候，舉一個例子不是更簡練嗎？為什么要舉兩個例子呢？（討論交流，3分鐘；觀點闡述，5分鐘）趙州橋和盧溝橋是我國石拱橋中杰出的代表之作，既具備石拱橋的共同特點，又各有各的特色，以這兩座橋為例很有代表性。前者是獨拱，后者是聯拱，選擇兩者可以互相對照，互相補充，說明中國石拱橋形式多樣的特點。難點突破

閱讀第5自然段，思考問題：你能用簡要的語言概括趙州橋的特點嗎？（4分鐘）趙州橋的特點大拱像弓拱上加拱拱圈成橋結構勻稱由主到次的邏輯順序局部探究想想，這幾個特點的順序能否調換？為什么？（3分鐘）作業布置1、“說明文閱讀練習”卷當中的P11(2)P13(2)2、專題三“說明文閱讀”P54(3)P58(3)17.中國石拱橋（第二課時）成都石室中學張麗媛人民教育出版社八年級上冊第五單元

閱讀第9自然段，思考問題：你能用簡要的語言概括本段文字的語言特點嗎？請結合文段內容分析。條理清晰語言精煉“首先”、“其次”、“再次”用料省、結構巧、強度高由主到次的邏輯順序九個字概括了設計施工的優良傳統閱讀·思考我也出出題結合說明文考點，依據17課，，出一道說明文的題，并給出答案。閱讀·欣賞解放后我國橋梁事業的新發展云南長虹大橋江蘇無錫雙曲拱橋南京長江二橋南京大勝關長江大橋江蘇蘇通大橋上海南浦大橋上海南浦大橋閱讀·欣賞

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