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專題01借助顯微鏡走近細(xì)胞

講考綱考情

?一-一一---???一—一___y

1、最新考綱

1.1原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同(II)

1.2細(xì)胞學(xué)說的建立過程(I)

1.3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

2、最近考情

2019?全國卷H(1)、2019?全國卷ni(l)、2018?全國卷I⑵、

2018?全國卷n(5)、2017?全國卷H(2)、2017?全國卷I(29)

講核心素養(yǎng)

\_________________

1、生命觀念通過比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同，建立辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)與功能相適

應(yīng)的觀點(diǎn)

2、科學(xué)思維歸納總結(jié)細(xì)胞的統(tǒng)一性，培養(yǎng)邏輯思維、分析問題的能力

3、科學(xué)探究用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

4、社會責(zé)任通過對細(xì)菌和病毒相關(guān)問題分析，關(guān)注人體健康、關(guān)愛生命

構(gòu)思維導(dǎo)圖

考點(diǎn)一病毒相關(guān)知識【生命觀念】

例題：（2020?四川高三）新型冠狀病毒（簡稱新冠病毒）在侵入人體細(xì)胞的過程中，不會

出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.在新冠病毒和淋巴因子參與下，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B.在體液中，機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與新冠病毒特異性結(jié)合并直接將其降解

C.在新冠病毒入侵人體的過程中，人體的非特異性免疫也發(fā)揮著重要的作用

D.新冠病毒再次感染新冠肺炎已治愈患者，能夠誘導(dǎo)其產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體

【答案】B

【解析】A、體液免疫過程中，在新冠病毒和淋巴因子參與下，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和

記憶細(xì)胞，A不符合題意；

B、在體液中，機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與新冠病毒特異性結(jié)合可阻止病毒的傳播，抗體不能直

接將病毒降解，B符合題意；

C、在新冠病毒入侵人體的過程中，人體的非特異性免疫也發(fā)揮著重要的作用，如第一道防

線皮膚、黏膜的阻擋作用，第二道防線中吞噬細(xì)胞的吞噬分解，C不符合題意；

D、由于新冠肺炎已治愈患者體內(nèi)存在針對新冠病毒的記憶細(xì)胞，所以當(dāng)新冠病毒再次感染

新冠肺炎已治愈患者，能夠誘導(dǎo)記憶細(xì)胞產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞，并由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，I)

不符合題意。故選B。

【知識總結(jié)】據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

(DHIV和T2噬菌體主要由什么成分組成？這些成分的合成場所在哪里？

提示:HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成；T2噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成。這些成分都是利用宿

主細(xì)胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。

(2)HIV比T2噬菌體的變異性更大，原因是什么？

提示:HIV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。

(3)HIV的最外層有脂質(zhì)膜包被，推測其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的？

提示:依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。

(4)T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，如果想用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)標(biāo)記

T2噬菌體，該如何操作？請寫出基本思路。

提示:先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用標(biāo)記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。

拓展：與新冠病毒有關(guān)的知識辨析

(1)新冠病毒所具有的多種蛋白質(zhì)是怎樣合成的？

提示：在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的原料和結(jié)構(gòu)合成。

(2)2020年3月4日，中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新冠病毒已產(chǎn)生了149個(gè)突變點(diǎn)，并演化出了兩個(gè)亞

型，新冠病毒容易突變的原因是什么？

提示：新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。

(3)研究表明，某種藥物能抑制依賴RNA的RNA復(fù)制酶的活性，從而可能對新冠肺炎有療效。

據(jù)此推測，新冠病毒的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程是怎樣的？

提示：

變式訓(xùn)練：(2020?廣東汕頭質(zhì)檢)H7N9病毒是一種新型的禽流感病毒，患者通常會伴隨感

冒癥狀。下列有關(guān)說法正確的是()

A.該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量增殖

B.該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白

C.組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架

D.該病毒和大豆葉肉細(xì)胞最大的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核

【答案】C

【解析】病毒不能獨(dú)立完成生命活動，因此不能用人工培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒，A錯(cuò)誤；病毒

利用宿主細(xì)胞的核糖體合成病毒的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；組成病毒的生物大分子是蛋白質(zhì)和核酸,

蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為骨架，C正確；病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不是原核生物，D錯(cuò)

誤。

考點(diǎn)二生命系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)【生命觀念】

例題：(2020?湖北襄陽五中質(zhì)檢)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是()

A.圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙

B.最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙

C.每個(gè)生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)

者和分解者

D.要構(gòu)成一個(gè)反射弧，一定需要三個(gè)或三個(gè)以上圖甲所示結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】分析題圖可知，甲為神經(jīng)元，乙為病毒，丙為tRNA,丁為染色體，乙不屬于生

命系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，還有非生物的物質(zhì)和

能量，C錯(cuò)誤；最簡單的反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，如膝跳反射的反射弧，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。

(2)地球上最早的生命形式是單細(xì)胞生物。

(3)生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其所處的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的。

拓展：（1）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝；生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞

的增殖、分化；遺傳與變異的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。（P4第1段）

（2）植物的導(dǎo)管、木纖維屬于死細(xì)胞。（P6基礎(chǔ)題）

變式訓(xùn)練：（2020?西安高新一中調(diào)研）下列各項(xiàng)研究實(shí)例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，對應(yīng)正確

的是（）

選項(xiàng)研究實(shí)例結(jié)構(gòu)層次

A家鼠數(shù)量每天可增加1.47%個(gè)體

B某地蒼鷺的數(shù)量變動種群

C兔與狐之間的能量傳遞效率群落

D瓢蟲的空間分布群落

【答案】B

【解析】家鼠數(shù)量變化屬于種群層次；某地蒼鷺的數(shù)量變動屬于種群層次：兔與狐之間的

能量傳遞效率屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；瓢蟲的空間分布屬于種群的空間特征，即種群層次。

考點(diǎn)三真核細(xì)胞與原核細(xì)胞【科學(xué)思維】

例題：（2020?中原名校聯(lián)考）下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是（）

A.藍(lán)藻和綠藻都能夠進(jìn)行光合作用，所以都含有葉綠體

B.硝化細(xì)菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物

C.大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

【答案】C

【解析】藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是原核生物，無葉綠體、線粒體，A、B錯(cuò)誤；大腸桿菌、酵

母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確；發(fā)菜屬于原核生物，沒有

細(xì)胞核，所含的DNA是裸露的，黑藻屬于真核生物，其細(xì)胞內(nèi)核DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色

體，DNA不是裸露的，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和

細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖果膠；動物細(xì)胞無細(xì)胞壁；真菌細(xì)胞壁的

主要成分是殼多糖

細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁

轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)

轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行

(核糖體)內(nèi)進(jìn)行

是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循

可遺傳變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異

拓展：關(guān)于原核生物和真核生物的5點(diǎn)辨析

(1)能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物，雖然沒有線粒體但其

細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。

(2)原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。

(3)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞雖無細(xì)胞核，但屬于

真核細(xì)胞。

(4)名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物：屬于原核生物的只有藍(lán)藻類(念珠藻、魚腥藻、

顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)，其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。

⑸名稱中帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌：“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的

都是細(xì)菌，但酵母菌、霉菌（青霉、毛霉等）是真核生物0

變式訓(xùn)練：（2018?海南卷，2）關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無氧呼吸

B.酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體

C.酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核

D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】酵母菌是兼性厭氧菌，乳酸菌是厭氧菌，二者都能進(jìn)行無氧呼吸，A正確；酵母

菌是真核生物，有線粒體等眾多細(xì)胞器和細(xì)胞核，而乳酸菌是原核生物，有擬核和唯一細(xì)胞

器一一核糖體，無線粒體，B、C正確；溶菌酶只能溶解破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)四細(xì)胞學(xué)說的建立【生命觀念】

例題：（2020?河北百校聯(lián)盟聯(lián)考）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

C.“細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位”是細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn)之一

D.細(xì)胞學(xué)說從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性

【答案】D

【解析】細(xì)胞學(xué)說從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性，沒有揭示差異性，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】細(xì)胞學(xué)說

（1）基本內(nèi)容

①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

②細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命

起作用。

③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

（2）意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性；揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系

拓展：（1）原核生物的擬核中有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子。（P10第1段）

（2）細(xì)胞學(xué)說建立過程中幾位科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)（P11資料分析）

①英國科學(xué)家虎克：發(fā)現(xiàn)并命名了“細(xì)胞”。

②德國科學(xué)家施萊登和施旺：提出了細(xì)胞學(xué)說。

③德國科學(xué)家魏爾肖：修正了細(xì)胞學(xué)說，提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。

（3）支原體可能是最小、最簡單的細(xì)胞。（P12科學(xué)前沿）

變式訓(xùn)練：下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

【答案】C

【解析】細(xì)胞學(xué)說主要是由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的，A正確：細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)

容是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)

胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作

用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，B正確；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，不是細(xì)胞學(xué)說的

內(nèi)容，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確。

考點(diǎn)五顯微鏡的使用【科學(xué)探究】

例題：（2020?湖北仙桃中學(xué)）圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5X和16義字樣、物鏡標(biāo)有10X和

40X字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲

將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是

（）

A.將裝片向右上方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B

【解析】根據(jù)顯微鏡物像移動“物像偏哪向哪移”的特點(diǎn)，欲將視野中處于右上方的細(xì)胞

移至視野中央，需將裝片向右上方移動，A正確；物像放大后視野變暗，故需將光圈調(diào)大、

反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯(cuò)誤；原來放大160倍使用的鏡頭是②（目鏡16X）和④（物鏡10X）,

現(xiàn)放大640倍觀察，只需將物鏡換成40X（鏡頭③）即可，C正確；高倍鏡下使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

調(diào)焦，D正確。

【知識總結(jié)】顯微鏡使用的相關(guān)知識

（1）成像特點(diǎn)及裝片移動規(guī)律

①顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像；倒立是指上下、左右均顛倒180度，相當(dāng)于將觀

察物水平旋轉(zhuǎn)180度。如實(shí)物為字母"b",則視野中觀察到的為“q”。

實(shí)際細(xì)胞顯微鏡中上下左右對調(diào).但細(xì)

胞質(zhì)流動的方向不變

②裝片的移動規(guī)律：裝片與物像移動方向相反，相對于視野中央，物像偏哪個(gè)方向，裝片就

向哪個(gè)方向移，即“同向移動”，如物像偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動。

(2)高倍鏡與低倍鏡的比較

視野亮物鏡與裝片

物像大小看到的細(xì)胞數(shù)視野范圍

度的距離

高倍鏡大少暗小近

低倍鏡小多亮大遠(yuǎn)

(3)放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的推算

若視野中細(xì)胞為單行，計(jì)算時(shí)只考慮長度；若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)考慮面積的變化。細(xì)

胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：

項(xiàng)目視野中一行細(xì)胞數(shù)量圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量

低倍鏡下放

Cd

大倍數(shù)為a

高倍鏡下放大

CX(1//7)dX(I//?2)

倍數(shù)為na

二】放大倍數(shù).0^

例如,u,1。。倍倍飛人人人，

16個(gè)4個(gè)64個(gè)4個(gè)

(4)污點(diǎn)位置的判斷方法

產(chǎn)畫?污點(diǎn)動

移動、

｛在目鏡上）

污點(diǎn)｛轉(zhuǎn)動目鏡〕—

不動鬻一（轉(zhuǎn)換物鏡喘量在物鏡上）

變式訓(xùn)練：（2018?海南卷，23）關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）

A.在高倍鏡下觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距

B.高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒

C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央

D.高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】粗準(zhǔn)焦螺旋可使得顯微鏡的鏡筒大幅度地上升或下降，在高倍鏡下觀察時(shí)，只能

用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距，A錯(cuò)誤；脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中用高倍顯微鏡可以觀察到細(xì)胞中被染成

橘黃色或紅色的脂肪顆粒，B錯(cuò)誤；在低倍鏡下比高倍鏡下更容易找到要觀察的目標(biāo)，換高

倍鏡前，需在低倍鏡下將待觀察目標(biāo)移至視野中央，C正確；細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗三層

結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在電鏡下才能觀察到，D錯(cuò)誤。

精品基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)資料，僅供參考，需要可下載使用！

專題02細(xì)胞中的無機(jī)物、糖類和脂質(zhì)

講考綱考情

\__________________.

2、最新考綱

1.1水和無機(jī)鹽的作用(I)

1.2糖類、脂質(zhì)的種類和作用(II)

1.3實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

2、最近考情

2018?全國卷1(3)、2018?全國卷H(l,4)、2018?全國卷111(3)、

2017全國卷1(2,31)、2017?全國卷111(4)

講核心素養(yǎng)

I________

5、生命觀念建立水和無機(jī)鹽的存在形式與功能相適應(yīng)，糖類與脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其具有的功能

相適應(yīng)的觀點(diǎn)

6、科學(xué)思維分析細(xì)胞中的元素和化合物，培養(yǎng)圖表信息的圖文轉(zhuǎn)換能力和判斷能力

7、科學(xué)探究探究植物生長必需無機(jī)鹽的作用，檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

構(gòu)思維導(dǎo)圖

核心突破例題精講

考點(diǎn)一化合物的元素組成【科學(xué)思維】

例題：（2020?鄂東南省級示范高中聯(lián)考）如圖表示部分化合物的元素組成，其中①②③④表示

元素。下列相關(guān)敘述中，正確的是（)

葉綠素血紅蛋白

核酸、ATP甲狀腺激素

A.圖中所示①②③④分別為Fe、P、Mg、I

B.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)主要為DNA

C.人體缺③會出現(xiàn)酸中毒

D.甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此不可以口服

【答案】C

【解析】葉綠素、血紅蛋白和甲狀腺激素的特征兀素分別為Mg、Fe和I,圖中①②③④

分別為Mg、P、Fe,I,A錯(cuò)誤；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)就是DNA,而不是主要為DNA,

B錯(cuò)誤；人體缺Fe會導(dǎo)致血液中血紅蛋白少，進(jìn)而攜帶氧氣少，細(xì)胞因缺氧會大量進(jìn)行無

氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累會使機(jī)體出現(xiàn)酸中毒，C正確；甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸

衍生物，可以口服，D借誤。

【知識總結(jié)】

1.細(xì)胞中的元素

（1）元素的來源、分類和存在形式

來源-有選擇地從無機(jī)自然界吸收根據(jù)啥子區(qū)分的，不

...-…二?..................）美從功能上對分的

含士?大9兀素C、H、O、N、P、S、K、Ca、N^

.Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等

元分類

素質(zhì)最基本元素

（參與構(gòu)成生物大分子的基本骨架）

作用一c

[基本兀素C、H、O、N（干重、鮮重均最多）

左加中;"4生物怵啥號很^的元者并昨同美檄楚元建

|存在形式大多以化合物的形式存在

（2）生物界和非生物界在元素種類和含量上的關(guān)系

種類上

統(tǒng)一性

含量上避困

2.細(xì)胞中的化合物

一水:鮮重含量最多

一無機(jī)鹽:占

中1%~1.5%

的C、H、O皿來-S受香臺發(fā)的

化糖大特征元像

"ON⑸，蛋白質(zhì):干重含量最多

C、H、O、N、P核酸

刊、。（士PL脂質(zhì)

拓展：（1）大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素,

都是生物體必需的元素，對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。

(2)活細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，但數(shù)量最多的是氫元素。

(3)干種子中不是不含自由水，而是自由水的比例很低，結(jié)合水的比例較高。

(4)水既是細(xì)胞代謝的原料，參與有氧呼吸、光合作用、化合物的水解；也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)

物，有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)的合成等過程都有水的生成。

(5)無機(jī)鹽不都是以離子形式存在，少數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在，如牙齒、骨骼中的

CaCO3o

變式訓(xùn)練：(2020?河北正定中學(xué)聯(lián)考)如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖乙是細(xì)

胞中化合物含量的扇形圖，下列說法正確的是()

A.若甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是0、H、C

B.若乙表示細(xì)胞干重中的化合物含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

C.若乙表示細(xì)胞鮮重中的化合物含量，則A、B化合物依次是蛋白質(zhì)和水

D.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

【答案】B

【解析】若甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是0、C、H,A錯(cuò)誤；若

乙表示細(xì)胞干重中的化合物含量，則A化合物是蛋白質(zhì)，B正確；若乙表示細(xì)胞鮮重中的

化合物含量，則A化合物為水，B為蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；生物界與非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在

元素的種類上，而不是元素的含量上，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)二細(xì)胞中的水【生命觀念】

例題：（2020?鄭州調(diào)研）下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的

是（）

④⑤CO^HQ等

種子曬干—一①烘干/②.點(diǎn)燃一幺③

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B.③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在

C.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式和含量不同

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C全部來自種子中的糖類

【答案】C

【解析】種子曬干過程丟失的是自由水，細(xì)胞仍有活性，而烘干過程失去的是結(jié)合水，細(xì)

胞失去活性，因此①能萌發(fā)，②不能萌發(fā)，A錯(cuò)誤；③為種子中的無機(jī)鹽，主要以離子形式

存在，B錯(cuò)誤；④為自由水，⑤為結(jié)合水，前者在細(xì)胞中以游離形式存在，后者與細(xì)胞內(nèi)的

其他物質(zhì)結(jié)合，二者在細(xì)胞中的含量也不同，C正確；種子中除糖類外還有其他有機(jī)物，因

此點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CCh中的C也可能來自其他有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】細(xì)胞中的水

①細(xì)胞中水的存在形式和功能

種子燃阡

些是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

乘火的水III

1■;廠細(xì)胞內(nèi)良好溶劑

轉(zhuǎn)

產(chǎn)—參與許多化學(xué)反應(yīng)

自功能

一

種子喘胞電一—為細(xì)胞提供液體環(huán)境

乘火的公.一運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

②自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系

比值高代謝旺盛,如癌細(xì)胞、萌發(fā)種子、

與逗分生組織細(xì)胞等

避合多廠比值低代謝強(qiáng)度弱，但抗逆性增強(qiáng)，如干

一種子、越冬植物、細(xì)菌芽抱等

拓展：細(xì)胞中的水

存在

:滲透作用:吸收題〕

[（自由擴(kuò)散薩武

①多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、

優(yōu)市底薪翥嚴(yán)核酸的分解（水解）

水

②光反應(yīng)中水的分解

@看氧峰旅第三階函

利用③有氧呼吸第二階段中水

[②氨基酸脫水縮合

1的利用

產(chǎn)

:③多糖的合成④ATP的水解

生

，④DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄⑤DNA、RNA的水角華

（⑤ADP形成ATP⑥肝糖原的水解

J

考點(diǎn)三細(xì)胞中的無機(jī)鹽【科學(xué)思維】

例題：（2020?江西金太陽全國大聯(lián)考）下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在

B.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

C.人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀

D.在探究小麥生長發(fā)育是否需要Mg?+的實(shí)驗(yàn)中必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

【答案】B

【解析】Mg是葉綠素的組成元素，類胡蘿卜素中不含有Mg,B錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】細(xì)胞中的無機(jī)鹽

拓展：驗(yàn)證某種礦質(zhì)元素的生理功能

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

①對照組：［植物+完全培養(yǎng)液I正常生長

②實(shí)驗(yàn)組

植物+只缺一正常生長=>x不是必需元素

x的完全

一生長不正常加入J?生長正常

培養(yǎng)液

?

X是必需元素

（2）實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況應(yīng)一致等。

②實(shí)驗(yàn)組用只缺X的完全培養(yǎng)液，對照組用完全培養(yǎng)液，不能用蒸儲水作對照。

③實(shí)驗(yàn)組加入X的目的是二次對照，使實(shí)驗(yàn)組前后對照，以增強(qiáng)說服力。

變式訓(xùn)練：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：

本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實(shí)驗(yàn)前（無X）與實(shí)驗(yàn)后（有X）之間的

自身對照。下列敘述正確的是（）

A.對照組是甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后

B.控制此實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量只需選一些相同的植物

C.此實(shí)驗(yàn)如果是無土栽培，則實(shí)驗(yàn)前營養(yǎng)液要滅菌

D.為防止外界影響，此實(shí)驗(yàn)需在黑暗密閉條件下進(jìn)行

【答案】C

【解析】該實(shí)驗(yàn)中對照組是甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前，A項(xiàng)錯(cuò)誤；此實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有植物的種

類、生長狀況和培養(yǎng)條件等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若此實(shí)驗(yàn)是無土栽培，則實(shí)驗(yàn)前營養(yǎng)液要滅菌，C

項(xiàng)正確；由于培養(yǎng)的是植物，故此實(shí)驗(yàn)需在光照條件下進(jìn)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)四糖類的種類及功能【生命觀念】

例題：（2020.河北衡水調(diào)研）如圖為某單糖的概念模型，相關(guān)敘述正確的是（）

A.若M為果糖，則①與斐林試劑共熱有磚紅色沉淀產(chǎn)生

B.若②均由M構(gòu)成，則②不都為細(xì)胞的生命活動供能

C.若③為ATP,則單糖M可以是脫氧核糖

D.若M為核糖，則③可以是T2噬菌體

【答案】B

【解析】果糖與葡萄糖縮合形成的糖為蔗糖，蔗糖是非還原糖，與斐林試劑共熱（水浴加

熱）沒有磚紅色沉淀產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；纖維素、淀粉、糖原等多糖都由葡萄糖構(gòu)成，淀粉、糖

原是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要物質(zhì)，一般不為細(xì)胞的生命活動供

能，B正確；ATP為三磷酸腺甘，腺昔由核糖和腺口票嶺組成，C錯(cuò)誤：T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

是DNA,構(gòu)成DNA的五碳糖為脫氧核糖，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】細(xì)胞中的糖類

變式訓(xùn)練：（2019?海南卷，2）下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述，正確的是（）

A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分

B.淀粉與纖維素中所含的元素不同

C.分解淀粉與纖維素所需的酶不同

D.纖維素是由果糖聚合而成的多糖

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A錯(cuò)誤；淀粉與纖維素中所含的元素均

為C、H、O,B錯(cuò)誤；分解淀粉的酶是淀粉酶，分解纖維素的酶是纖維素酶，C正確；纖

維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)五脂質(zhì)的功能【社會責(zé)任】

例題：（2020?福建永安模擬）下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述不正確的是（）

A.膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)

B.脂質(zhì)在哺乳動物精子形成中具有重要作用

C.脂質(zhì)都能被蘇丹H1染液染成橘黃色

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”

【答案】C

【解析】膽固醇和雌性激素屬于固醇類物質(zhì)，固醇屬于脂質(zhì)，A正確；脂質(zhì)中性激素有促

進(jìn)哺乳動物生殖細(xì)胞形成的作用，B正確；蘇丹HI染液能將脂質(zhì)中的脂肪染成橘黃色，C錯(cuò)

誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”，D正確。

【知識總結(jié)】細(xì)胞中的脂質(zhì)

拓展:

（1）脂肪是主要的儲能物質(zhì)，但不構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)，磷脂和膽固醇均參與膜結(jié)構(gòu)的組成。

（2）等質(zhì)量的脂肪和糖原相比，脂肪中“H”比例高，故脂肪氧化分解釋放的能量多，需要O2

多，產(chǎn)生H2。多。

變式訓(xùn)練：下表是人體血脂的正常生理指標(biāo)數(shù)據(jù)。請分析判斷下列有關(guān)脂質(zhì)的說法，正確的

是（）

項(xiàng)目含量

總脂4.5?7.0g/L(450?700mg/dL)

總膽固醇2.8?6.0mmol/L(l10?230mg/dL)

膽固醇酯占總膽固醇的0.70?0.75(70%?75%)

磷脂1.7?3.2mmol/L(130?250mg/dL)

甘油三酯0.23?1.24mmol/L(20?110mg/dL)

A.磷脂含有C、H、0、N、P,是構(gòu)成生物膜的主要成分

B.膽固醇酯占血液中脂質(zhì)的70%?75%,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

C.血液中甘油三酯含量一旦超過1.24mmol/L,人體就一定會患病

D.在血漿中能夠檢測到性激素、脂肪酸等固醇類物質(zhì)

【答案】A

【解析】磷脂含有C、H、0、N、P,是構(gòu)成生物膜的主要成分，A項(xiàng)正確；膽固醇酯占

總膽固醇的70%?75%,膽固醉在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血液中正常的

甘油三酯含量是0.23~1.24mmol/L,超過1.24mmol/L人體可能會患病，C項(xiàng)錯(cuò)誤；性激素

的化學(xué)本質(zhì)是固醇類物質(zhì)，脂肪酸是脂肪的基本組成單位之一，不是固醇類物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)六檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)【科學(xué)探究】

例題：（2020?黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次月考）下列有關(guān)物質(zhì)檢測的說法正確的是（）

A.用雙縮胭試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可出現(xiàn)紫色

B.組織切片上滴加蘇丹IV染液，顯微鏡觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪

C.鑒定組織樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

D.組織樣液滴加斐林試劑，不產(chǎn)生病紅色沉淀說明沒有還原糖

【答案】C

【解析】用雙縮胭試劑檢測蛋白尿時(shí)，不需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；蘇丹N染液遇脂肪呈現(xiàn)

紅色，B錯(cuò)誤；鑒定組織樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液營造堿性環(huán)境，振蕩后再加

CuSO4溶液產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，組織樣液滴加斐林試劑后需要水

浴加熱才可能出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤。

【知識總結(jié)】1.糖類的檢測

(1)原理還原糖中的醛基(一CHO)在加熱條件下能將Cu(OH)2中的CiP+還原成Cu+,從

而生成磚紅色的Cu2O沉淀

水浴加執(zhí)

①還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀。

呈淺藍(lán)色，即［Cu(OH)2的顏色］

②淀粉+碘液一＞藍(lán)色。

(2)檢測步驟

不宜用甘慝亮糖美昨還原糖)，也不宜選.

畫樂計(jì)、番蘆水成色金玲孟［臉絡(luò)果)

2.脂肪的檢測

蘇丹III染液一＞橘黃色

(1)檢測原理:脂肪+

蘇丹IV染液一＞紅色

(2)檢測步驟

方法一：花生種子勻漿+3滴蘇丹HI(1V)染液-橘黃色(紅色)不用顯微鏡

方法二：

一一

一

I小

花生

I種選最理想的薄片

海

去種

I皮

薄

I切成

片

I

一

一一

L2~3滴蘇丹川(或N)染液染色

在

低的酒精洗去浮色

到50%

找

形

圓

「

后-

然-制成臨時(shí)裝片

察-

-

觀

一-;花生神字不看夠礪薦而

」I____________________J

3.蛋白質(zhì)的檢測變性的蛋白質(zhì)也可，或具有肽鍵的化合物

(1)檢測原理：蛋白質(zhì)+雙縮版試劑T紫色。

(2)檢測步驟

選材與制備大豆組織研磨液或蛋清液

提首液也<',?，外須特釋

&-/方'組織雙縮赧試劑廠雙縮配試

樣液"A液1mL'劑B液4滴

顯色反應(yīng))

2mL__________

言搖勻言搖勾后變

1目~無色目—成紫色

結(jié)論大豆組織樣液(蛋清液)中含有蛋白質(zhì)

拓展:

1.區(qū)分斐林試劑與雙縮版試劑的“一同三不同”

(1)鑒定還原糖時(shí)使用的斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用的原因：斐林試劑很不穩(wěn)定，容易產(chǎn)生藍(lán)色的

Cu(0H)2沉淀，所以應(yīng)將甲液和乙液分別保存，使用時(shí)現(xiàn)配現(xiàn)用。

(2)鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，加入過量的雙縮胭試劑B液后，如果沒有產(chǎn)生明顯的紫色反應(yīng)，可能的

原因：加入的雙縮版試劑B液過量，CuS04在堿性溶液中生成大量的藍(lán)色Cu(0H)2絮狀沉

淀，會遮蔽實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的紫色，影響觀察結(jié)果。

(3)斐林試劑甲液和雙縮胭試劑A液完全相同，將斐林試劑乙液用蒸鐳水稀釋5倍后便成為

雙縮胭試劑B液，可用于蛋白質(zhì)的鑒定。

2.三類有機(jī)物檢測在操作步驟上的“三個(gè)唯一”

(1)唯一需要加熱——還原糖檢測，且必須50?65°C溫水浴加熱，-一般不能用酒精燈直接加

熱。若不加熱，則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。

(2)唯一需要顯微鏡——脂肪檢測。

(3)唯一使用酒精——脂肪檢測，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色。

變式訓(xùn)練：據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公

司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作

為研究課題。請你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原糖和淀粉。

(2)實(shí)驗(yàn)原理：還原糖可用來檢測，淀粉可用來檢測。

(3)實(shí)驗(yàn)器材：該種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、紗布、漏斗、酒精燈、試管夾、

火柴、滴管等。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

①用研缽將茅草根磨碎，過濾，取其濾液；

②取A、B兩支試管，各加入2mL濾液；

③往A試管中加入，搖勻，放入盛有50?65℃溫水的大燒杯

中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化；

④往B試管中加入,觀察試管中的顏色變化。

(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析：。

【答案】(2)斐林試劑碘液(4)③1mL現(xiàn)配制的斐林試劑④2滴碘液(5)①如果A試

管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明茅草的根內(nèi)含有還原糖，否則沒有。②如果B試管中出現(xiàn)藍(lán)色，

說明茅草的根內(nèi)含有淀粉，否則沒有

【解析】(2)還原糖的鑒定：與斐林試劑水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀；淀粉的鑒定：與碘液

反應(yīng)呈藍(lán)色。(4)③A試管需要水浴加熱，加入的應(yīng)為現(xiàn)配制的斐林試劑。④A試管加入的

是斐林試劑，則B試管加入的是碘液。(5)①如果A試管中出現(xiàn)稻紅色沉淀，說明茅草的根

內(nèi)含有還原糖，否則沒有。②如果B試管中出現(xiàn)藍(lán)色，說明茅草的根內(nèi)含有淀粉，否則沒

有。

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專題03蛋白質(zhì)和核酸

講考綱考情

\__________________.

3、最新考綱

蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(II)

2、最近考情

2019,全國卷I(2)、2019?全國卷0(1)、2018?全國卷III⑴、

2017?全國卷I(2)、2017.全國卷U(3)

講核心素養(yǎng)

X.___.一■一,_____

1、生命觀念蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性

2、科學(xué)思維歸納演繹蛋白質(zhì)的合成及有關(guān)計(jì)算，比較DNA與RNA的異同

3、社會責(zé)任了解蛋白質(zhì)在人體健康及疾病治療方面的應(yīng)用，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

(,----------------------------X

構(gòu)思維導(dǎo)圖

核心突破例題精講

考點(diǎn)一氨基酸種類與結(jié)構(gòu)【生命觀念】

例題：（2020?山東濰坊統(tǒng)考）下面是三種化合物的結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)這三種化合物的敘述,

錯(cuò)誤的是（）

HH

II

FLN—C—COOIIIIN—C—C11€0()11

I?I

CH3COOH

H

I

HoN—C'—C'H.—OH

COOII

A.三種化合物可以用一個(gè)結(jié)構(gòu)通式表示

B.三種化合物的共同點(diǎn)之一是都含有一個(gè)氨基、一個(gè)竣基

C.三種化合物都不能與雙縮服試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.三種化合物兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的游離氨基數(shù)相同

【答案】B

【解析】三種物質(zhì)都是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，都可用氨基酸的結(jié)構(gòu)通式表示，A正確；圖

中三種氨基酸共同點(diǎn)應(yīng)為“至少都含有一個(gè)氨基、一個(gè)竣基“，B錯(cuò)誤；雙縮服試劑鑒定蛋白

質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，是由于蛋白質(zhì)中有肽鍵，氨基酸中無肽鍵，故不能與雙縮胭試劑發(fā)生紫色

反應(yīng)，C正確：三種化合物兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)中游離的氨基數(shù)分別是1、1、1,D正確。

【知識總結(jié)】判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸

（1至少有一個(gè)一NH?和一個(gè)一COOH。下列情況不屬于構(gòu)

成蛋白質(zhì)的氨基酸：

a.H2N—CH2—CH.OH缺乏浚基（一COOH）

COOH

I

（b.HOOC—CH—CH?—COOH==>缺乏氨基

必須有一4"一NH”和一個(gè)一COOH連在同一個(gè)碳原子上o

下列情況不屈于而成蛋白質(zhì)的氨基酸：

NH2

H,N—CH—（CH,）—COOH=>氨基與段基未連接在同

.一個(gè)碳原上

變式訓(xùn)練：（2019?山西四校聯(lián)考）下列關(guān)于人體氨基酸的敘述，正確的是（）

A.氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位

B.不同氨基酸的R基一定不同

C.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因

D.非必需氨基酸的合成與基因的功能無關(guān)

【答案】B

【解析】部分激素不是蛋白質(zhì)（如性激素），它們的基本組成單位不是氨基酸，A錯(cuò)誤；不

同氨基酸的R基一定不同，B正確；人患白化病的根本原因是基因突變，C錯(cuò)誤；非必需氨

基酸的合成與基因的功能有關(guān)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)二蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能【生命觀念】

例題：（2018?全國卷H,1）下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原

B.肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程

C.蛋白質(zhì)結(jié)合Mg?+形成的血紅蛋白參與02運(yùn)輸

D.細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分

【答案】C

【解析】漿細(xì)胞產(chǎn)生的特異性抗體可與相應(yīng)抗原結(jié)合而發(fā)揮免疫功能，A正確；肌細(xì)胞中

的肌球蛋白、肌動蛋白等參與肌肉收縮，B正確：參與氧氣運(yùn)輸?shù)难t蛋白中有Fe2一，而沒

有M『十,C錯(cuò)誤；染色體主要由蛋臼質(zhì)和DNA組成，所以細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體

的重要組成成分，D正確。

【知識總結(jié)】蛋白質(zhì)多樣性

考點(diǎn)三蛋白質(zhì)合成及計(jì)算【科學(xué)思維】

例題：（2020?長沙長郡中學(xué)）如圖是由A、B、C三個(gè)區(qū)段共81個(gè)氨基酸構(gòu)成的胰島素原，其

需切除C區(qū)段才能成為有活性的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

B.胰島素分子中含有2條肽鏈、79個(gè)肽鍵

C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂，導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D.理論上可以根據(jù)切除C區(qū)段所得多肽的含量間接反映胰島素的量

【答案】D

【解析】圖中的胰島素原只有1條肽鏈，因此至少含有1個(gè)游離的氨基和竣基，A錯(cuò)誤;

切除C區(qū)段后得到兩條鏈，第一條鏈為1?30位氨基酸，有29個(gè)肽鍵，第二條鏈為61?81

位氨基酸，有20個(gè)肽鍵，共計(jì)49個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，胰