第3頁共3頁高三音樂備課組工作計劃標準范本一、指導思想認真學習教育教學理論，進一步落實《音樂課程標準》的要求，在高中新課程標準的引領下，結合我校“激發求知欲望，倡導自主學習，堅持因材施教，全面提高素質”的教學理念，扎實有效地推進我校藝術教育教學改革，打造特色音樂教學品牌，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的臺階。二、主要工作1.落實教學常規組織好備課組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，開展相關的課題研究，圍繞課題積極開展教學工作，把每一節課上得有聲有色。認真落實高中學生模塊學分認定工作，抓好備課組集體備課、備課組教研活動，促進老師做好個人備課、聽課、教案書寫、教學計劃、教學總結等教學常規工作，學期結束要做好學生期末成績統計工作。認真組織好老師上好科組公開課、學校公開課以及各種交流研討課。積極組織教師參加區、市教研活動，爭取機會輸送部分老師參加大型的全省或全國學術交流研討活動。做好新加入本備課組的年輕老師孫瑩瑛老師的輔導工作，幫助她盡快適應教學工作，提高教學水平。積極參加繼續教育與教研學習，通過不斷學習，提高自身素質與業務水平，以保證和促進教學能力的提高。2.認真組織教師參加學校優質課的評比本學期我校將開展優質課評比。高中音樂備課組將根據學校下發____，盡早選定參賽的老師以及課題。組織備課組其他老師積極幫助上課者聽課、修改、提高。要在比賽中體現本學科特點，以充分的準備應戰，賽出水平、賽出風格，為備課組爭得榮譽。3.推進第二課堂的學科培優工作積極開展學科競賽，通過第二課堂的培優活動，培養一批藝術尖子，排練、儲備精品節目。第二課堂計劃開設兩門校本課程，曾倩雯老師開設《樂理與視唱練耳》課程，孫瑩瑛老師開設拉丁舞課程。積極扶助學生會和團委做好各種藝術活動的組織與策劃，并積極參與活動的各個環節。繼續舉辦“師生同樂”每月歌會活動。4.做好音樂高考生的輔導工作繼續做好音樂高考生的輔導工作，主要抓好____屆兩名學生廣東省專業聯考的考前輔導沖刺。同時還要開展高一年級新生音樂水平情況的調查統計，音樂高考相關政策與常識的普及宣傳等工作。確定初期培養目標，每周兩次以第二課堂的形式開展培訓課程，培訓音樂聯考所有專業都必須要通過的必考科目《樂理與視唱練耳》5.做好藝術社團指導工作輔導、協助學生會和團委做好藝術社團的輔導工作，是藝術科老師的常規工作之一。尤其是由音樂備課組負責指導的社團，一定要落實好各項目的輔導工作。在新學期的新生中，要做好招收新的社團成員工作。積極扶助各社團搞好各種演出、排練和校外聯誼活動，使我校社團活動再上一個新臺階。6.嚴格音樂專用室的管理音樂專用室的管理工作要做詳細的安排，責任到人，并定期檢查。要確切落實專用室的管理和使用制度，做好各場室有專人開啟、保管、負責。使各器材既要充分運用，又要愛惜保護，確保教學工作的順利進行。7.做好____區科研小課題“和聲引領旋律創作教學法”的課題研究工作。8.繼續完善高中辦學水平評估的資料整理工作。高三音樂備課組工作計劃標準范本（二）一、指導思想：堅持“三個面向”和____創新的講話的指引，認真____新區的第三次教育工作會議精神，再____教育方針的思想知道下，辦出我校信息科技教育特色并全面事實以“創新精神、創造能力的培養“為核心的素質教育，使學校各項工作有一個新發展和新水平。二、主要工作：1、深入的學習各種國內外先進的教育理論與教育經驗，增強責任感，使命感，為____教育事業而努力，盡力的工作。2、落實好浦東新區的美術繪畫“我和我的朋友”比賽活動。（1）、組織學生報名活動。____月底（2）、組織學生培訓活動。（____月____日-____月____日）3、加強備課組建設，重視每一次教學研究活動切實有效的提高教學質量，結合我校研討的“四結合”課題活動。（1）備課組長認真履行職責，負責組內各項日常工作的____與落實，組織好每次的教研活動，做到“四定二點”。（2）每次的教研活動開展好集體備課，說課，上課和聽課與評課活動，以及先進的教學理論與經驗的學習，切實提高教師的課堂教學水平。（3）認真開展外出聽課、觀摩教學錄像后的取經說課，上研討課，評課等教學實踐活動。（4）結合我校研討的“四結合”課題活動，每個美術組成員積極參與學習活動中。4、繼續在美術教室中創設小展示窗口，繪畫競賽活動，提高學生學習興趣，提高學生審美能力，調動學生學習美術的積極性。這學期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內容為“走馬看‘畫’”，比賽地點在場地上用粉筆作畫，以繪制馬的新形象。5、美術教師充分認識課堂教學是實施素質教育的主渠道，在集體教研的基礎上個人認真備課，批改美術作業，輔導學生，促使學生在美術教學中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學生全面發展。高三音樂備課組工作計劃標準范本（三）一、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練工作計劃1、要求組內音樂教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。2、學期結束，在音樂評價上采取靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。3、組織音樂備課組全體音樂教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創優質課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價總結。4、進一步加強興趣小組的訓練，做到有計劃、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈隊、合唱團和器樂興趣小組的活動。5、做好音樂藝術生的高考前期指導工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。二、組織學生參加學校的相關活動1、五四唱校歌比賽2、第____屆校園文化T恤設計大賽3、校園歌手大賽。高三音樂備課組工作計劃標準范本（四）一、指導思想____高考英語科備考，我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據，以新課程標準為準繩，以外研新課標版的高中英語課本為基礎，制訂詳細周密的復習計劃，切實抓好高三英語復習工作。密切關注高考動態，聯系學生實際，通過專項和綜合訓練，努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應新的高考形式和要求。二、學生情況分析本屆高三學生的英語成績普遍較差，反映出學生基礎知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學生的學習態度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中，大多數學生的聽、說能力確有提高，但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、，好的學習習慣與方法還未養成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現。大多數學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復雜的單選題，無從下手。所以在復習過程中要注重落實考點，激發學生的英語學習熱情，逐步培養學生英語能力，全面提高學生成績三、具體復習備考措施（一）努力提升六個方面的認識，明確教學要求1、對《新課程標準》、《____年考試大綱》和____年高考黑龍江英語試題要有深入了解，對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解，以加強高三英語教學工作的有序性。2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎和能力發展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和復習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。5、在學習課程標準的基礎上認真研讀《高考考試說明》和研究____、____年黑龍江英語試題，努力準確把握____高考的發展、變化趨勢。6、根據新課程的教學體系及考試要求的調整變化，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編、精選、精練，以加強訓練的針對性和有效性。（二）努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率1、降低教學起點，面向全體學生教學起點的確定要依據學生的實際情況確定，不同基礎的班級不同的高考目標定位，不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果最大化。2、調優教學進度，完善教學環節高三課時緊任務重，怎樣在有限的時間內讓學生知識、能力大幅度提升，教學工作必須妥善安排。相應的教學進度安排必須有一定的靈活性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務。3、加強教學反思，講求教學實效高三學生的時間無比珍貴，我們努力通過反思教學發現教學活動中存在的問題，及時調整教學方案，主動將教學效果最優化作為工作目標。在備課中反思已備內容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學質量。精心安排復習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。4、提倡精講巧評，提高學習效率做到三個必講╠╠核心內容必講、思路方法必講、疑點難點必講；做到三個不講╠╠學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學生做的練習，教師必須先做；凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。（三）具體做法1.抓好每周教學常規，落實備課組活動①遵守辦公制度，堅持集體備課，統一計劃，統一進度，有條不紊的安排教學工作；②教學活動目標明確，重點突出，形式多樣；③作業適當，及時批改，按質按量完成；④集體討論，取長補短，形成定案。2.嚴格聽評課制度①每個教師每周至少聽____節課；②每周推出一節公開課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案；③每周評課，積極發言，要寫好書面材料。3.加強理論學習，提高專業知識水平①組織學習新考試大綱、新課標；②研究高考動態，在完成教學任務的同時，把握高考方向；③堅持理論學習，為本學期的學校教學技能大賽做好準備,并積極準備好參加各級論文評比。4.狠抓學生的作業、練習的質量。①嚴格作業要求，每周____次（以小題卷為主），培養學生良好的學習習慣；②學生作業與練習認真批改，及時講評，即達到訓練學生的目的，又起到教師檢驗學生的作用；③加強提優補差工作，每周的教學輔導中促進臨界生的發展。四、本學期教研活動安排：____月份：1組內聽課評課；2一模考試閱卷評卷；3迎接區教研室高考視導活動；4參加各級教學機構組織的高考教研活動；5教學常規檢查。____月份：____組內聽課評課；2二模考試閱卷、評卷；3加各級教學機構組織的高考教研活動；4學常規檢查。____月份：____組內聽課評課；2宣城二模考試閱卷評卷；3全真模擬考試；4做好高考相關專題復習工作；5教學常規檢查。總之，在新一屆的高三備考過程中，我們會在校領導的集體領導下，團結一致，齊心協力，總結上一屆高三教學的經驗，注意吸取相關教訓，揚長避短，彌補不足，根據我校的實際情況，狠抓英語基礎不放松，認真、細致、有效地組織好復習工作，力爭在____年英語高考中再創佳績。一、教學目標自覺定位：本地班作為選修科目,力爭在不過多利用時間的背景下,____年政治高考中,與語數外三科總分達本科線的匹配率為____%,爭取____%的達a率,力求高考政治不留任何遺憾。____班作為必修科目,政治課教學向縱深發展,政治高考中考出應有的水平。二、情況分析（一）本地班教學由于高二大量時間是用來應對學業水平測試,因此政治上學生所有時間不多,但加上孩子始終認為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統考成績給我們提了個大醒,需要全體高三政治教師正視現實,如何在有限的空間內提升課堂教學效率這是我們首先要深入思考的問題。（二）____班教學____班孩子因為政治是必修科目,因此在思想上比較重視,更重視的是____班的教學時間相對寬裕,孩子能夠花更多的功夫在學習上。但____班也面臨著如何增加學生的興奮感和新鮮度,如何促進每次復習都有所提升,如何更好地向縱深發展這一問題。三、具體措施1.深化課堂改革,切實構建“先學后教”模式先學是引導同學課前通過閱讀課本自主構建學科體系,后教是通過課堂強化訓練鞏固和加深相關內容。在這過程中教師一定要不斷反思,力爭自己少講,通過訓練來帶動學生復習和迅速推動課堂教學進度。2.密切依托教研,切實推進教研興學之路充分整合本組優質教學資源：李淼老師的博學和善思,宋春光主任的實驗中學教學背景,朱立新老師的扎實和沉穩,通過每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學智慧和資料使用的整合起來。（1）以公開課為載體,堅持課前集體備課與課后集體分析討論相結合,推進課堂教學改革;（2）集體備課過程中共同分析學生和自身教學中存在的問題,堅持以教學質量提升為支點,進行相應調整;（3）在自覺定位的基礎上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學實效。一、指導思想根據高中語文課程標準和____年省高考考綱對高三學生語文學科的考查要求，深入____學校提出的“構建高效課堂”的方針，建立以校為本的教學研究機制，集思廣益，挖掘教學教研潛力，實現資源共享，卓有成效地提高高三教學教育質量，爭取高考成功。二、工作目標1、強化本年級學生語文學習意識，優化語文學習習慣，全面提高學生語文學習成績，實現高考語文成績的新輝煌。2、突出語文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進。3、強化教改意識，提高語文課堂教學的藝術性和實效性。三、教學要求1、牢固樹立時間觀念，牢固樹立效率意識。高三學年轉瞬即過，時不我待，教師要利用好每節課的時間，充分備好、上好每一節課，真正使學生在每一節課上都有收獲，真正收到語文教學的高效率。2、結合高三學生特點使用好教材和高考領航。教師要結合學科特點認真鉆研、深刻理解，制定符合學生認知能力的教學案，在培養學生的語文能力上下足工夫。3、狠抓落實語文專題復習。抓緊抓好文言文閱讀、文學作品的鑒賞等專題復習，促使學生的理解、評價、表達等語文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統訓練。4、教學中要做到三個結合。即：課內與課外的結合；講授與訓練的結合；閱讀與寫作的結合。對課外內容要精心選擇，不要拿來就用，對訓練試題要精心講評，通過講評教給學生一些方法；對作文訓練計劃性要強，評改方法可以多樣。四、具體辦法1、備課（1）深入備課，充分發揮本備課組語文資源優勢，在教研組內開展高三研討會，并多關注重點學校的舉措，深入研究高考，保證備課質量。（2）根據學情實行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。（3）認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。2、授課（1）原則：落實基礎，注重能力，強化語文意識，挖掘語文心智，培養學生學用語文的良好習慣。面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。（2）充分利用早自習，抓緊抓好古詩文背誦和默寫。（3）結合不同階段設計好復習課、訓練課、補弱課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。加強閱讀指導，上好兼周的作文課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。印發美文佳作，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。鼓勵學生自購今年高考滿分作文，擴大寫作視野，明確高考作文指向。指導學生對作文自批自改，做到同學間互動交流，全面提高。（4）狠抓知識點落實，印發學案、專題練習，利用好學生手中的資料，注重課后教學信息的反饋和回復。嚴肅課堂紀律，優化課堂教學模式。3、輔導（1）鼓勵學生質疑問難。（2）專題輔導講究梯度和系列性。（3）分層培優補困，定人定時間定地點定內容。（4）對藝術體育類學生加強文化專題訓練和能力訓練。（5）關于培優補困。鼓勵語文“跛腳生”和“希望生”樹立學好語文的信心，關注他們的進步，適時適當進行輔導。具體辦法是：一抓二提三檢查。抓聽課狀態；提示改進不良行為，提示做好筆記；檢查落實復習效果，進行爬黑板、聽寫訓練，檢查知識點。4、作業與考試堅決____學校對高三“有發必收，有收必改，有改必評，有評必糾”的“四必”要求，對學生作文一定做到精批細改，并盡可能地對學生進行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結與思想疏導工作，力求讓學生“考一次，長一智”。五、重要措施（一）擬定“周練”制除月考、國慶、春假外，組織學生每周一練。具體操作：時間-采用課堂自測和晚自習自練相結合的方式，每單周安排任一晚自習為課堂自測時間，要求學生完成卷面上____分的測試內容；每雙周由各老師自行安排任一晚自習讓學生完成卷面上____分的內容。內容-單元專練與高考模擬相結合。要求-____分自測題要求全批全改，____分自練題實行抽查式批閱.供題-任課教師依序而行。（二）強化卷面書寫（三）強化語文積累充分利用早自習，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文知識，幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力。（四）強化作文訓練的系統性考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現狀，作文訓練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上，周記（即小作文）由各語文老師自定；雙周訓練題備課組統一。____年的高考已經結束了，一批高三學子即將開始他們人生路上的另一段征途了，他們走了，就有新的高二升為高三，高三政治備課組第一學期教學工作計劃。在將要迎來的下一學期中，高三學生就要開始復習了。政治課的復習作為復習的重點之一，在____年秋季第一學期中要繼續不斷的進步。一、學生知識基礎現狀分析：通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數學生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。二、本學期教學的主要任務及要求：1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策；2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質。3、通過高一內容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經濟現象，提高參與經濟活動的能力。4、使學生能夠在首輪復習中打實雙基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力；三、本學期提高教學質量的具體措施：1、繼續完善發展上學期愉快教學方法，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環境中掌握知識。2、根據各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學方法。3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學習的習慣。4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養能力。5、精選習題，適量布置作業，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量，6、認真批改作業，全面掌握教學質量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優扶差。7、每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節過關。8、加強現代教學手段與政治教學的結