教科版選修3《物體是由大量分子組成的》教案及教學反思_第1頁
教科版選修3《物體是由大量分子組成的》教案及教學反思_第2頁
教科版選修3《物體是由大量分子組成的》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版選修3《物體是由大量分子組成的》教案及教學反思教學目標了解分子是物質的微觀組成部分；掌握常見物質的分子式、組成和結構；理解相對分子質量和化學式的含義；掌握摩爾計算方法；能夠用化學方法制備一氧化碳和水。教學內容本節課的教學內容主要有以下三個部分：1.分子的概念分子是物質的微觀組成部分，由兩個或多個原子通過共用電子而形成的粒子。本節課將重點介紹常見物質的分子式、組成和結構，以及相對分子質量和化學式的含義。2.摩爾計算方法摩爾是指物質的數量單位，1摩爾的物質包含6.02×1023個分子或原子。本節課將介紹摩爾計算方法，包括摩爾的定義、摩爾質量和摩爾濃度的計算方法。3.化學實驗本節課將進行一系列化學實驗，包括制備一氧化碳和水的實驗。通過實驗，學生將掌握化學制品的安全使用方法和實驗技能。教學過程一、導入（5分鐘）教師通過介紹幾個日常生活中熟悉的物體，如水、鹽、糖等，引導學生思考這些物體的微觀組成是什么。二、講授（30分鐘）教師針對本節課的教學目標和內容，進行詳細講解和解釋。包括以下內容：分子的概念、組成和結構；相對分子質量和化學式的含義；摩爾計算方法的原理和計算方法。三、展示（10分鐘）教師通過展示一些實際的物質的分子模型，讓學生更加直觀地了解分子的組成和結構。四、實驗（60分鐘）本節課將進行一系列化學實驗，包括制備一氧化碳和水的實驗。實驗中，教師將指導學生正確地操作實驗儀器和化學試劑，保證實驗的安全性和準確性。同時，教師將對學生的實驗技能和實驗報告進行評估。五、反思（10分鐘）教師將與學生共同總結本節課的教學過程和效果，以及存在的不足。在此基礎上，針對不足之處進行反思和教學改進。教學評估課堂討論：教師設立適當的問題引導學生進行討論；組內討論：根據教師要求，學生可以以小組形式進行討論；實驗報告評估：針對學生的實驗技能和實驗報告進行評估。教學反思本節課的教學內容較為豐富，涉及到分子的概念、摩爾計算和實驗操作等多個方面。但是，在實際教學過程中，存在以下不足之處：教學過程中，有些內容過于抽象和復雜，導致部分學生理解困難；實驗設備和化學試劑的質量參差不齊，對實驗結果的準確性存在一定影響；部分學生的實驗技能和實驗報告存在不足。為了解決這些問題，需要進一步完善教學內容和方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論