寄書（教學設計）-2022-2023學年數學三年級上冊_第1頁
寄書（教學設計）-2022-2023學年數學三年級上冊_第2頁
寄書（教學設計）-2022-2023學年數學三年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

寄書（教學設計）-2022-2023學年數學三年級上冊一、教學目標1.了解寄書的含義和作用。2.掌握郵件地址的書寫方式。3.初步了解信封的制作方法。二、教學重點1.郵件地址的書寫方式。2.信封的制作方法。三、教學難點1.郵件地址的書寫方法較為繁瑣。2.信封的制作需要注意尺寸大小等問題。四、預先準備1.已準備好相關材料，包括信紙、信封、郵票等。2.已準備好相關教具，包括黑板、彩色粉筆等。3.已準備好相關電子設備，包括投影儀、電腦等。五、教學過程1.寄書的含義和作用1.引入?以一個孩子遠離家鄉的例子引入，讓學生了解寄書的含義和作用。2.引導?聯系學生日常生活中寄送信件的場景，引導學生簡單描述寄送信件的方式和流程。2.郵件地址的書寫方式1.教學過程?講解郵件地址的各個部分，以及在信紙上書寫的方法。并在黑板上展示示范。2.鞏固?請學生用自己的詞語解釋郵件地址的各個部分，并在紙上完成書寫練習。3.信封的制作方法1.教學過程?講解信封的制作方法，包括尺寸大小、折疊方式等，并在黑板上進行示范教練。2.鞏固?請學生將自己書寫的信件裝進自己親手制作的信封中。4.綜合練習1.教學過程?給學生發放信紙和信封，讓學生親手書寫信件和制作信封，然后拍照或錄制視頻并分享給其他同學。2.評估?評估學生的書寫和制作效果，并對不足之處進行指導和糾正。六、教學總結1.總結?總結本節課的教學內容，并讓學生回答課堂中出現的問題。2.反思?反思本節課教學的優點和不足，進一步完善教學內容和方式。七、作業1.作業?讓學生完成寄送家書的任務，并在下一節課上與同學分享體驗。八、教學資源1.相關教具：黑板、彩色粉筆等。2.相關材料：信紙、信封、郵票等。3.相關電子設備：投影儀、電腦等。九、延伸拓展?讓學生通過了解郵政服務、快遞業務等物流服務，了解郵寄方式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論