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文檔簡介

實驗中學“中華優秀傳統文化傳承”

活動方案一、活動目標中國優秀傳統文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創造性人才所必備的精神底蘊，是優質教育的寶貴資源。我們實驗中學是2017年新建的一所新型學校。近年來，我校在辦學過程中注重搶占教育的制高點，以教育現代化為龍頭，全方位地實施素質教育，在各方面取得了可喜的成績。教師隊伍的整體素質在日益提高，學生的獲獎成績也很顯赫。優秀傳統文化與現代文化的結合將是最完美的教育。由此，我校決定將優秀傳統文化經典導讀與創建特色學校結合起來，進一步鑄造學生的民族精神，打牢學生的文化根基，提高學生的道德素養和人文品質，開發課程資源，提高教育質量。從而達到：1、 通過開展“戲曲進校園”體驗活動，弘揚和傳承我國的國粹，通過戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國傳統文化及熱愛祖國的情感。2、 通過剪紙這門古老的民間藝術體現黨的偉大，表達師生對祖國傳統歷史文化的熱愛和傳承。3、 通過太極扇，激發學生的表現力和運動興趣，表演是學生展現自我的平臺。4、 詩誦是歌唱，亦是祭奠！我們用詩誦的形式，表現為對親人的感恩，和對革命先烈的懷念！5、 通過書法教育，學生們大都練就了一筆好字，領會到漢字文化的崇高以及深遠的哲學真理，激發了民族自豪感以及愛國主義情懷，也陶冶了身心。二、 活動原則1、 興趣先導，寓教于樂。2、 各學科之間互相配合。3、 課堂指導與課外活動相結合。4、 家庭與學校相結合。三、 活動內容1、 開展“戲曲進校園”體驗活動。2、 剪紙。3、 太極扇。4、 詩誦。5、 書法教育。四、 工作要求1、 抓好隊伍建設。教師既是主題活動的推動者，更是活動的踐者和示范者，要求學生做到的，教師首先做到，取信于學生，讓全體師生成為“忠、孝、雅、誠”的行動者。2、 營造學校新文化。理念表現出一種精神，精神體現出一種文化。各班要通過這次主題教學活動，創新校園文化建設的理念，深化校園文化建設的內涵，推動校園文化的積淀和創新，為學生在學校生活營造學校的新文化，使其在接受中華傳統文化精髓的熏陶，在良好的人文環境中陶冶情操。3、創新活動方式。各班在活動的組織中，要以活動為載體，以任務做驅動，克服空洞的說教，通過形式多樣、豐富多彩和學生喜聞樂見的形式，吸引學生積極參與。五、預期成果1、 加

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