初中數(shù)學(xué)-6.1感受可能性教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中數(shù)學(xué)-6.1感受可能性教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中數(shù)學(xué)-6.1感受可能性教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中數(shù)學(xué)-6.1感受可能性教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中數(shù)學(xué)-6.1感受可能性教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)感受可能性第六章概率初步(一)設(shè)疑激趣,引入新課

李晨能撕掉陳赫的名牌嗎?鹿晗能撕掉李晨的名牌嗎?奔跑吧,11班(一)思考下列事件(一):1.地球每天都在轉(zhuǎn)動;3.如果今天星期五,那么明天是星期六;2.太陽從東方升起;

一定會嗎?事先就能肯定嗎?

4.水往低處流。★線索一:我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件。5、公雞下蛋,母雞打鳴;6、你是外星人;

★線索三:

必然事件和不可能事件都是確定事件。7、劉浩比他的哥哥大兩歲;一定不會發(fā)生嗎?事先就能肯定嗎?8.你從出生到現(xiàn)在沒吃一點東西★

線索二:這些事情我們事先肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件。⒉擲一枚硬幣,有國徽的一面朝上;

⒊買彩票恰好中獎;

1.吃飯時人用左手拿筷子。

⒋老師走進教室時,學(xué)生正在做數(shù)學(xué)題。思考下列事件(二):你能確定嗎?★線索四:

一件事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這樣的事件稱為不確定事件,也稱為隨機事件。奔跑吧,11班(二)以上三個盒子中“任意摸出一球,一定是紅球”分別對3個盒子來說是什么事件?123不確定事件不可能事件必然事件將飛鏢投擲標靶那么(1)飛鏢可能投向哪個區(qū)域?是什么事件?(2)投向每個區(qū)域的可能性一樣嗎?(3)指向哪種顏色的可能性大?飛鏢游戲

★線索五:一般地,不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.探究新知三奔跑吧,11班(三)從下面的五個箱子里,分別摸出一個球,結(jié)果是哪個?連一連。白球紅球可能性一樣

一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性很小必然事件:事先能肯定它一定會發(fā)生的事情.不可能事件:事先能肯定它一定

不會發(fā)生的事情.不確定事件:事先無法肯定它會不會發(fā)生的事情.事件確定事件線索總結(jié):答題撕名牌:撕名牌:謝娜:某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈40秒,綠燈60秒,黃燈4秒.當人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大,遇到哪一種燈的可能性最小?

撕名牌:

何炅:平面內(nèi)兩條不同直線都與第三條直線平行,則這兩條直線平行.這個事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?撕名牌:

小S:擲一枚均勻的色子,色子停止轉(zhuǎn)動后偶數(shù)點朝上.這個事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?Tfboys:口袋里有10只黑襪子,6只白襪子,8只紅襪子,任意摸出一只襪子,什么顏色襪子被摸出的可能性最大?撕名牌:撕名牌:小尼:有一些寫著數(shù)字的卡片,他們的背面都相同,先將他們背面朝上,從中任意摸出一張:摸到幾號卡片的可能性最大?摸到幾號卡片的可能性最小?112241撕名牌:汪涵:口袋里有各種幣值的人民幣,隨意從中掏出兩張,兩張幣值之和恰好是8元。這個事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?

2.下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是不確定事件?(1)擲一枚均勻的骰子,停止轉(zhuǎn)動后6點朝上;(2)任意選擇電視的某一頻道,正在播動畫片;(3)上拋一枚均勻的硬幣,出現(xiàn)正面在上;(4)任意買一張電影票,座位號是偶數(shù);(5)今天是星期三,明天是星期四;(6)盒子中有十個紅球,摸到白球.

再接再厲作

業(yè)A組助學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論