幼兒園特色體育活動方案5篇

活動對象：大班幼兒

活動目標：練習跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培育幼兒的觀看力，機敏性和競爭性。

活動預備：在場地四周畫些圓圈當作荷葉，圓圈數要比幼兒數少1個。圈與圈要拉開距離。

活動過程：1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈，站在場地中心。教師先教口令：圓圓的荷葉，圓圓的臺，小青蛙跳水，撲通撲通!

2.嬉戲開頭，大家齊聲說，說完最終一句時，站在圈內的小朋友立即跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必需離開自己的圈，不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去，嬉戲重新開頭。

3.增加嬉戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。

4.此嬉戲不宜人數過多。假如人數多，可將全體幼兒分兩組進展。

幼兒園特色體育活動方案2

活動目標：引導幼兒利用廢舊紙做各種身體嬉戲，進展幼兒想象力，激發幼兒玩的興趣，感受生活的歡樂。

預備：廢舊報紙，小塑料盒

過程：一，發覺材料引發幼兒興趣

教師：小朋友看：今日咱們活動室有什么變化?(多了報紙)

小盆有觀看力真棒，今日教師帶你們玩報紙嬉戲你們快樂嗎?

師：請小朋友每人取一張報紙，教師取出一張報紙，小朋友看教師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)?，F在請小朋友想一想教師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發幼兒想象并且動手去試著操作)

幼兒用腳把紙撕爛。

請小朋友看：現在咱們活動室怎么了(臟)應當怎么辦?(把教室清掃潔凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。

二)頂報紙引發幼兒探究興趣

師：剛剛我們玩了一個撕報紙的嬉戲，小朋友表現真好，現在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師確定。

小朋友自由歡樂的玩耍。

三：分組競賽，培育幼兒協作意識

師：將小朋友分成兩組

1)現在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想方法教師依據幼兒想法并邀請該幼兒示范。

2)嬉戲開頭，小朋友運送報紙

3)活動完畢。

4)迎到幼兒做放松操。教師小節，完畢活動。

5)活動完畢

幼兒園特色體育活動方案3

一、競賽目的：為了進一步引導幼兒積極參加晨間體育活動的興趣，熬煉幼兒體質。

二、競賽工程：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵子)。

三、競賽規章及做法

每個工程的第一項為根本項，各班應為90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節奏時開時合，班上其他幼兒隨著節奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進另一面跳出，可單人跳或雙人同時跳，跳時可單腳跳或雙腳跳。

②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。

2、大班《跳繩》

①單人跳：幼兒能連續跳5個的算積分1分。

②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個接一個成8字跳，完成后算積分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球：幼兒能連續拍5下算積分1分。

②行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。

4、中班《跳繩》

幼兒連續跳3個以上算積分1分。

5、小班《拍球》

幼兒能連續拍球5下算積分1分

6、小班、《踢鍵子》

幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

四、競賽時間：

初賽時間為四月下旬，由班上組織競賽;決賽時間為4月28日，由幼兒園和各年級組組織，參與《集體跳繩》的派出組數不限，但不能重復參與，其余工程各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參與決賽。

五、嘉獎

1、集體獎：競賽活動完畢后，依據各班所得積分打算獲獎等次，特等獎大班組、中班組、小班組各一名，一等獎大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎。

2、個人獎：依據幼兒參賽工程及競賽表現，選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

幼兒園特色體育活動方案4

活動目標：

1、積極并且喜愛參加體育活動，體驗滑板開車帶來的歡樂。

2、能集中留意力，敏捷反響，提高動作的靈敏性和協調性。

3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通學問，能夠遵守交通規章。

活動預備：

1、閱歷預備：在日常生活中有玩滑板的經受。

2、物質預備：滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌。

活動過程：

1、熱身

教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關節(頭、上肢、下肢、軀干等)。

2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。

指導語：教師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩嬉戲(出示滑板)。

3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創意玩法。

指導語：

待會我會給你們一人發一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告知教師你的滑板車是怎么玩的呢?

(教師小結：教師鼓舞幼兒共享自己的不同的玩法，并加以確定和表揚????

共享的時候留意常規，挨次有先后，重點是在幼兒中自己發覺的玩法中查找下面要教學的內容)

4、進一步練習滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動。

5、嬉戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。

任務與要求：

今日我們要用滑板車玩一個嬉戲，你們當汽車司機，駕駛滑板車。教師說“向前開”，你們就向前開;教師說“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?。

指導要點：駕駛滑板時不能相互碰撞，保持肯定距離，以免消失危急。各路縱隊集體嬉戲2-3次。

6、嬉戲競賽(激發整堂課的高潮)

幼兒分成幾組，

開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”(標志桶)，還要留意看紅綠燈，遵守交通規章，以接力賽的形式進展，最先回到終點的隊伍獲勝。

指導要點：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(外側)回到隊伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。

7、放松活動，教師帶著幼兒跟著音樂打太極。

8、教師進展活動小結后，帶著幼兒退場。

幼兒園特色體育活動方案5

設計意圖：

綜述嬉戲是幼兒最喜愛的活動，讓幼兒在玩中學，學中玩是他們把握根本技能和學問的最有效的方法和途徑之一。在嬉戲中感受勞動帶來的歡樂。

活動目標：

1、學習推小車運輸，進展身體的敏捷性和平衡力量。

2、學習建筑工人不怕困難、英勇的精神。

重點、難點：學習推小車運輸，進展身體的敏捷性和平衡力量。

教具預備：

1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干。

2、場地布置。

活動流程：

一、創設實際情境，活動身體幼兒跟著教師轉轉頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、學習推小車(一)教師出示小推車并指導幼兒學習。

提問：這是什么?

請幼兒嘗試推車，指導幼兒推車時身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩向前推行。

(二)進展推車練習。

分組練習推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。

(三)小結。

要使小推車不倒，就要保持平穩。

三、嬉戲運磚豬小弟要造房子，但是少了許多的磚塊，需要我們幫忙，有了小推車，我們可以把磚塊運到小豬家了。

(一)講解嬉戲要求。

嬉戲開頭，幼兒快速將一塊磚(積木)放入小推車內，走過彎曲的山路，路上可能會消失大灰狼，看到大灰狼消失，原地不動，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則