幼兒園安全宣傳教育活動計劃幼兒園平安宣揚教化活動安排篇1

一、指導思想：

為了仔細實行上級部門關于平安工作的文件及會議精神，切實保障幼兒生命平安，依據本園實際狀況，特制定平安教化培訓工作安排。

二、工作目標

1、進一步完善幼兒園平安教化與管理制度，推動幼兒園平安教化與管理工作進一步規范化、科學化，增加平安教化與管理的實效性，不斷提高平安教化與管理水平和幼兒自我愛護實力。

2、嚴防發生有幼兒園責任的平安事故，杜絕惡性事故發生。

三、工作措施

1、加強培訓，提高平安管理水平幼兒園要抓好平安管理員、教職工的平安教化培訓。通過培訓，使平安管理員、廣闊教職工能駕馭平安教化與管理的基本學問，能運用科學理論學問去管理幼兒園平安工作。

（1）平安教化培訓要有層次性，要有不同的培訓內容。對平安管理員、廣闊教職工平安教化培訓的內容不僅要具有學問性，而且要具有理論性與科學性，使平安管理員、廣闊教職工能駕馭一套行之有效的平安教化與管理方法。對學生及家長的培訓，要注意直觀，通過對身邊的平安防護、平安事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀律的自覺性，增加幼兒預防損害和避開危急的實力，提高幼兒的自護實力和家長的監護水平。

（2）平安培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在平安教化工作中的作用。全體教職工要駕馭有關平安教化的有關學問。

（3）平安管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要依據平常的平安工作，分析總結幼兒園平安工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園平安管理要突出制度的落實，突出教化與防范，突出細微環節管理，要將幼兒園每個崗位的平安責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

2、注意整改，剛好消退平安隱患。

平安教化與管理要非常重視平安隱患的整改。平常，要細致視察、剛好發覺平安方面存在的問題，不輕易放過任何一個平安隱患，確保防患于未然。

提高警惕，預防校內侵害。一是切實做好平安保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。

四、培訓內容支配時間平安教化內容

3月份開學初平安教化

幼兒園常見的意外損害及處理措施

4月份消防教化

5月份《常見傳染病的防控學問》

《幼兒日常工作的平安管理》

6—7月份《食物中毒的預防及應急處置》

《幼兒損害事故處理方法》

幼兒園平安宣揚教化活動安排篇2

幼兒園教化平安工作是我們老師工作的重中之重，是一點都不能忽視的。由其是我們小班，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面實力，保證幼兒平安，能讓家長放心地把孩子交給我們，快樂地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教化方面。所以制定了本學期的平安教化工作安排如下：

一、詳細內容與要求：

入園：

1、會協作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。

2、入園時，教化幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好剛好檢查的工作。

3、教化幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔心全的后果。老師督促。

2、教化不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒，老師做好督促工作。

3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。

午睡：

1、保持開心心情入眠，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、教化幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨意亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、寧靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

室外活動：

1、組織幼兒在室外做嬉戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨意攀爬大型玩具，遵守嬉戲規則。

2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。

二、每個月份詳細平安活動支配和措施：

九月份：幼兒園的平安

1、做好新生心情穩定工作。

措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美妙，幼兒了解在幼兒園里可以學習許多的本事，而且還有許多小摯友在一起嬉戲，培育幼兒酷愛幼兒園的良好情感。并幫助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒整理床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。

2、園舍平安檢查，剛好消退隱患。

措施：剛好檢查教室的硬件設施，發覺有平安隱患，剛好調整。

3、對幼兒進行日常生活平安教化，重點做好來園離園的平安。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規，并且做好家長的引導工作，讓家長協作老師，做好幼兒的來園離園的平安教化。

十月份：家庭平安

1、外出活動的平安教化，抓好國慶節、秋游的平安管理和平安教化工作。

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出平安的重要性。利用家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

2、幼兒保健學問宣揚教化

措施：通過看影視活動，讓幼兒深化了解保健學問的重要性，以及保健的基本方法。

3、做好戶外活動中的平安教化，學會相互避讓。

措施：在戶外活動之前，具體的為幼兒講解并描述在戶外的平安隱患，要學會相互避讓。在戶外活動時，老師要不斷的督促幼兒的平安隱患。

十一月份：公共平安

1、幼兒保健學問宣揚教化

措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健學問的重要性和基本保健常識。

2、開展“我會運用滅火器”平安教化活動，做好秋季消防平安教化。

措施：老師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是特別大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中，我們原委應當怎樣逃命。看完視頻后，老師再進一步自我演示逃命過程。老師做好防范工作。

3、上下樓梯的平安教化。

措施：通過講解并描述幼兒的親身經驗，讓幼兒知道上下樓梯的平安隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，老師做好不斷督促工作。

十二月份：平安自救

1、學會平安自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、119、120等。

措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。

2、做好寒假期間的平安教化工作和平安管理工作

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出平安的重要性。利用家長會，博客、家長聯系等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

3，盥洗室平安常規教化。

措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的平安隱患，并通過博客，家園聯系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的平安設施，留意幼兒平安。

一月份：

1、平安教化工作總結

措施：結合本學期的平安工作安排，以及本學期的實踐活動，仔細完成平安教化工作總結。

2、對幼兒進行假期前平安防護教化。

措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的平安隱患。并且學會留意自己的平安！詳細的各種活動將在幼兒園一日生活、教化教學活動、嬉戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園平安宣揚教化活動安排篇3

一、教化目的

通過開展“幼兒園平安教化月”活動，進一步強化幼兒園平安教化工作，幫助幼兒園小摯友樹立平安意識，駕馭平安學問，提高自我愛護和自救實力，養成在日常生活和突發平安事務中正確應對的習慣。

二、教化內容

(一)重點教化內容

1、園內平安教化。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

(2)加強常規教化，嚴禁擁擠、起哄，避開沖撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

(3)加強戶外體育平安教化，教會幼兒如何正確的運用中、大型體育器械，提示幼兒不玩危急嬉戲，杜絕因玩具造成的損害。

(4)要加強外出活動平安教化，讓幼兒知道外出活動應留意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外損害事故。

2、交通平安教化。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標記常識等教化，避開交通事故發生。

3、消防平安教化。教化幼兒不玩火和危急品，讓幼兒知道簡潔的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃命、消防標識識別等教化，使廣闊師生做到人人懂消防學問、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災損害。

4、衛生防病和飲食平安教化。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。

5、自然災難防范教化。要加強對幼兒風暴、洪水、雷電、溺水以及自救等方面的教化，確保把自然災難損失降到最低限度。

(二)平安學問宣揚教化活動內容：

平安學問宣揚教化活動內容：

1、防火、用電、煤氣平安學問的宣揚和教化。

(1)幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等進園。

教化幼兒不要隨身攜帶玩具及鋒利的`器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防損害。

(2)教化幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危急物品。

(3)教化孩子養成到公共場所留意視察消防標記和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

(4)引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的平安通道出口;

(5)防止觸電事故。對幼兒進行平安用電教化，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器四周玩耍;

2、飲食衛生、食物中毒等平安學問的宣揚和教化。

(1)要教化孩子不亂吃零食，專杯專用;

(2)不吃生疏人和來歷不明的食品。

(3)留意個人衛生，飯前洗手飯后漱口。

3、交通規則宣揚和教化。

(1)幼兒遵守教化規劃。

(2)教化幼兒沒成人帶領下不能自己過公路，過公路時，應遵守交通規則，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

4、學習嬉戲活動平安學問的宣揚和教化。

(1)教化幼兒在運動或嬉戲時應聽老師的支配，遵守紀律，有序活動，避開相互追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠

(2)到公共場所參與巡游，外出漫步或戶外活動時，聽老師(或者大人)的話，不得隨意離開集體，有事應告知老師。

(3)教化幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

(4)教化幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

5、防偷盜、防拐賣、防丟失等防衛、呼救學問的宣揚和教化。

(1)教化孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。

(2)教化幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

(3)教化幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，告知孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開。(4)教化幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急狀況知道如何愛護自己。

6、防自然災難學問的宣揚和教化。

(1)加強對自然災難的相識，知道風暴、洪水、雷電的危急性。

知道在雨天中不躲在樹下等危急的地帶。

(2)知道遠離水庫、小溪等危急地帶，防止幼兒溺水。

三、活動形式：

1、幼兒園開拓平安宣揚欄，發放致家長一封信等形式，向幼兒和家長普及平安學問，營造事事講平安的氛圍。

2、開展平安教化周活動。各班組織平安主題教化活動，通過早談、集中教化、嬉戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的實力。

3、以班級為單位開展平安教化專題講座，向家長和幼兒宣揚平安學問。

四、活動要求：

1、提高相識，加強領導。

形式多樣，講究實效。

3、常抓不懈。幼兒園要把平安教化滲透到幼兒生活的各個環節，增加孩子的平安意識。

總之，教化是平安的前提，平安是教化的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立平安教化的長效機制，警鐘常鳴，做到平安教化制度化，常常化，科學化，確保幼兒園小摯友在平安的環境中健康成長。

幼兒園平安宣揚教化活動安排篇4

一、切實做好一日活動各環節中的平安

(一)、生活平安

全面考慮小班幼兒年齡特點，敬重小班幼兒身心發展的規律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面、差異性的發展須要。

(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要剛好沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5°C不入園。

(3)把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(4)嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的平安、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預防傳染病的發生，合理地支配好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教化幼兒不動插座，以防a觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，剛好清點人數和物品與接班老師交代清晰。

(二)、進餐、午睡平安

小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常細致留意，引導幼兒留意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食物;進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

(三)、活動平安

小班上學期對幼兒園環境不盡熟識，幼兒在適應環境的探究過程中簡單新穎 。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護實力。在常規培育中教化幼兒遵守活動規則，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

(四)、接送平安

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡單被環境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要剛好、主動與班級老師聯系，老師剛好做好缺勤狀況登記。

二、按時進行集體平安教化課

在每周五的下午進行集體平安教化，在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理實力的培育。

三、家園共平安

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚，宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協作幼兒園做好平安教化工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提示家長留意家居生活平安與家居活動環境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教化工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

總之，我們要把平安工作放在首位，時時刻刻提示自己，提示孩子，注意細微環節的平安，為孩子們的健康成長保駕護航。

幼兒園平安宣揚教化活動安排篇5

一、指導思想

要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面發展的須要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。因為幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的實力和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發危急因素，對突發事務不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況制定了這一學期的平安教化工作安排。

二、工作目標

1、了解生活環境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護實力。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施

（一）通過環境布置的渲染、平安教化活動設計等活動，加強幼兒的平安教化。

引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教化，以提高自我愛護意識。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活