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文檔簡(jiǎn)介
20一、《肥皂泡》是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇精讀課文,節(jié)選自1936年二、學(xué)目有感情地朗讀課文,了解兒時(shí)的是怎樣玩“”游戲的三、學(xué)重難(難點(diǎn)四、法學(xué)[法生充分地展示才能,體會(huì)成功的心理特點(diǎn),激起學(xué)生學(xué)習(xí)的。教學(xué)3~4自時(shí),運(yùn)用多創(chuàng)設(shè)情境,拉近學(xué)生與課文的距離,理解重點(diǎn)詞句五、學(xué)過(guò)(一)上課開始,師手拿肥皂水,吹一串肥皂泡,學(xué)生肯定都感,然后問(wèn)“,知道(板書課題,齊讀課題(二)初讀課文,整體感知指名分自讀課文,思考:課文主要寫了哪些內(nèi)容(三)定向,討論交流師出示提示(幻燈片再讀課文,找出自已喜歡的語(yǔ)句,做上標(biāo)記,體會(huì)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。這樣既提高了學(xué)生查閱工具書的能力,又培養(yǎng)了他們的能力。自說(shuō)、同桌說(shuō)、四人小組說(shuō)等形式,使人人都參與,人人都。(四)師游戲承載著我們的快樂游戲收錄著我們童年的讓我們?cè)俅蝸?lái)到身旁,34.為什么說(shuō)是“玲瓏”而不說(shuō)“玲瓏柔軟”呢師:我們輕輕地吹起一個(gè)大球,成兩三個(gè)的時(shí)候,它們是那樣的玲瓏、那樣的嬌小(5.再來(lái)一次,因?yàn)樗俏覀冏约狠p輕地地吹起來(lái)的。(五)回憶一下平時(shí)最愛玩什么游戲?怎樣玩的?都想到了什么?在我們剛才交流的基礎(chǔ)上,學(xué)著向一樣有序的寫一寫的游戲吧。2
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