2022-2023學(xué)年湖南省懷化市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。1．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，比原來(lái)的數(shù)增加了198，原來(lái)這個(gè)數(shù)是________．2．如圖，回形針長(zhǎng)（________）。3．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它們從小到大排列，第4個(gè)數(shù)是（_____）；這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（____）。4．用1、3、0、6和小數(shù)點(diǎn)可以組成不同的兩位小數(shù)，其中最大的是（________），最小的是（________），與31最接近的兩位小數(shù)是（________）。5．5.954保留一位小數(shù)約是_____，保留兩位小數(shù)約是_____。6．118+159+182＝（（_____）+_____）+_____．7．把29.3擴(kuò)大到原來(lái)的100倍,就是把小數(shù)點(diǎn)向（____）移動(dòng)（____）位．8．在計(jì)算89×［（40－28）÷4）］時(shí)，應(yīng)先算（______）法，最后算（______）法。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．0.38與0.380的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。（____）10．王芳5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10m，她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定都是2m．（____）11．在加法中，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）12．在銳角三角形中，任意兩個(gè)角之和一定小于直角。（____）13．長(zhǎng)度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。（______）14．小數(shù)要比整數(shù)小。（______）15．一個(gè)三角形中，最大的角是銳角，那么，這個(gè)三角形就一定是銳角三角形．（____）16．條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法相同。（______）17．過(guò)直線外一點(diǎn)，能畫(huà)1條直線與直線垂直。（________）18．把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小不會(huì)發(fā)生變化。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．劉陽(yáng)有兩根小棒，長(zhǎng)度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍成一個(gè)三角形。第三根小棒的長(zhǎng)可能是（）厘米。A．2 B．10 C．1120．下面小數(shù)中與5.08相等的是()。A．5.008 B．5.80 C．5.08021．把760000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比（）。A．變大了 B．變小了 C．大小不變 D．不確定22．在下面圖中畫(huà)一條直線，能分成兩個(gè)鈍角三角形的圖形是（）。A． B． C． D．23．修凳子時(shí)常在旁邊加固成三角形，如圖，這是運(yùn)用了三角形的（）。A．三條邊的特性 B．易變形的特性 C．穩(wěn)定性24．從小明家向東走300米，記作：﹢300米；從小明家向西走500米，記作：（）。A．﹣500米 B．﹣200米 C．﹢500米 D．800米25．把460g改成用kg作單位的數(shù)是（）。A．46000kg B．4.6kg C．0.46kg26．120千米/時(shí)讀作（）。A．每時(shí)120千米 B．120千米每時(shí) C．120時(shí)每千米27．12乘235除以5的商，積是多少？列式為()．A．12×(235÷5) B．12×235÷5 C．235×12÷528．在算式“8.53－2.18－☆”中，當(dāng)☆＝（）時(shí)，可以用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；當(dāng)☆＝（）時(shí)，可以“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。①5.53②5.82③1.47④2.18A．③① B．②① C．③② D．②④四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)得數(shù)．7.2＋1.5=8.8－3.4=13.2＋11.6=17.5－7.5=2.3×3=4.4×0.2=86×0.01=9.27×10=30．用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算．2.98+1.65＝驗(yàn)算：5.74﹣2.78＝驗(yàn)算：31．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。五、操作題。32．畫(huà)出下面立體從前面、左面和上面看到的圖形。六、解決問(wèn)題33．四年級(jí)學(xué)生去博物館參觀，旅游公司派出的8輛大客車(chē)想停在校外一條長(zhǎng)100米的道路一側(cè)，如果每輛大客車(chē)長(zhǎng)11米，前后間隔3米，照這樣計(jì)算，這條路的一側(cè)能否停下這8輛大客車(chē)？34．青年旅行社推出“北京美景一日游”的兩種出游方案。方案一成人每人240元兒童每人120元方案二團(tuán)體6人以上（包括6人）每人150元（1）成人4人，兒童2人，選哪種方案合算？（2）成人1人，兒童5人，選哪種方案合算？35．一塊梯形麥田的上底是27米,下底是53米,高是12米。如果這塊麥田共收小麥326.4千克,平均每平方米收小麥多少千克?36．車(chē)站候車(chē)大廳里的照明燈，原來(lái)平均每個(gè)月用電330千瓦時(shí)。今年年初，工作人員把所有照明燈換成節(jié)能燈，平均每月用電140千瓦時(shí)。照這樣計(jì)算，平均一年節(jié)約用電多少千瓦時(shí)？37．有一個(gè)正方形林場(chǎng)，如果用每小時(shí)步行4千米的速度繞林場(chǎng)一周，需要6小時(shí)，林場(chǎng)的總面積是多少平方千米？合多少公頃？

參考答案一、神奇小幫手。1、1【解析】

【詳解】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律可知，新數(shù)是原數(shù)的100倍，則得出新數(shù)比原數(shù)增加99倍，因?yàn)樵黾恿?98，利用數(shù)量差除以倍數(shù)差就可以求出原來(lái)的數(shù)．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．2、2.5【分析】回形針的最左邊在“0”刻度上，從“0”刻度開(kāi)始數(shù)，是2厘米5毫米。【詳解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案為：2.5考查單位換算，1厘米＝10毫米，小單位化大單位除以進(jìn)率。3、15.818【解析】略4、63.1010.3631.06【分析】要求用1、3、0、6和小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)中最大的兩位小數(shù)，則這個(gè)小數(shù)的十位是6，個(gè)位是3，十分位是1，百分位是0；要求用1、3、0、6和小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)中最小的兩位小數(shù)，則這個(gè)小數(shù)的十位是1，個(gè)位是0，十分位是3，百分位是6；要求用1、3、0、6和小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)中與31最接近的兩位小數(shù)，則這個(gè)小數(shù)的十位是3，個(gè)位是1，十分位是0，百分位是6。【詳解】根據(jù)分析可知，用1、3、0、6和小數(shù)點(diǎn)可以組成不同的兩位小數(shù)，其中最大的是63.10，最小的是10.36，與31最接近的兩位小數(shù)是31.06。故答案為：63.10；10.36；31.06。本題考查搭配問(wèn)題和小數(shù)的寫(xiě)法，寫(xiě)小數(shù)時(shí)要按順序?qū)懗觯乐惯z漏。5、6.05.95【分析】用四舍五入法保留一位小數(shù)，就看這個(gè)數(shù)的第二位；保留兩位小數(shù)，就看這個(gè)數(shù)的第三位；運(yùn)用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。【詳解】5.954≈6.0；5.954≈5.95；故答案為6.0，5.95。本題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值；要注意：用“四舍五入”法求出的近似值的末尾有0時(shí)，這時(shí)的0不能根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉。6、1181821【解析】根據(jù)加法的交換律與結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算；【詳解】118+1+182＝（118+182）+1＝300+1＝459故答案為118，182，1．7、右1【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，把19.3擴(kuò)大100倍，只要把19.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位即可．故答案為右，1．8、減乘【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算順序：在沒(méi)有小括號(hào)的算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算（只有加減法或只有乘除法，從左到右依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算（既有乘除又有加減），先算乘除，后算加減；如果有中括號(hào)和小括號(hào)，就先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里的。【詳解】在計(jì)算89×［（40－28）÷4）］時(shí)，應(yīng)先算減法，最后算乘法。解答此題關(guān)鍵是明確運(yùn)算順序，注意：既有中括號(hào)又有小括號(hào)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算括號(hào)外的。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【解析】略10、錯(cuò)誤【詳解】略11、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱進(jìn)行判斷。【詳解】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確。本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類(lèi)題目需熟練掌握四則運(yùn)算各部分間的名稱。12、×【解析】略13、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】4＋5＞8所以長(zhǎng)度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以圍成一個(gè)三角形，說(shuō)法正確；故判斷正確。本題考查三角形三邊的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。14、×【分析】小數(shù)分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，舉例解答。【詳解】2.05是小數(shù)，2是整數(shù)。2.05＞2故答案為：×本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關(guān)系，注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。15、√【解析】略16、×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是：都是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量；不同點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列，優(yōu)點(diǎn)是很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)用直線連起來(lái)，優(yōu)點(diǎn)是不僅能看出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化情況。【詳解】條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法不同，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，要根據(jù)它們的制作特點(diǎn)進(jìn)行分析。17、√【分析】過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，過(guò)直線外一點(diǎn)，能畫(huà)1條直線且只能畫(huà)一條直線與直線垂直。故答案為：√。本題考查垂直的性質(zhì)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。18、×【分析】根據(jù)題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數(shù)本數(shù)的數(shù)值發(fā)生了改變。【詳解】根據(jù)分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：×此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的理解與應(yīng)用。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：選項(xiàng)A：2＋4＝6＜7，答案不正確；選項(xiàng)B：10?4＜7，答案是正確的；選項(xiàng)C：4＋7＝11，答案是不正確的。故答案位：B。此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用。20、C【解析】略21、C【分析】將整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，只要省略萬(wàn)位后面的0，并加一個(gè)“萬(wàn)”即可。改寫(xiě)后的數(shù)與原數(shù)相比，大小不變。【詳解】760000＝76萬(wàn)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比，大小不變。故答案為：C。熟練掌握整數(shù)改寫(xiě)的方法。改寫(xiě)后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)連接。22、C【分析】鈍角三角形是有一個(gè)角大于90°的三角形；直角三角形是有一個(gè)角是90°的三角形；銳角三角形的三個(gè)角都是銳角。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知：選項(xiàng)A只能分成兩個(gè)直角三角形；選項(xiàng)B可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形；選項(xiàng)C可以分成兩個(gè)銳角三角形也可以分成兩個(gè)鈍角三角形；選項(xiàng)D可以分成兩個(gè)直角三角形也可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形。所以只有選項(xiàng)C滿足題干要求。故答案為：C本題考查了三角形分類(lèi)的問(wèn)題。熟練掌握不同三角形角的特征是解題的關(guān)鍵。23、C【分析】三角形不易變形，具有穩(wěn)定性，修凳子時(shí)常在旁邊加固成三角形就是運(yùn)用三角形的穩(wěn)定性。【詳解】根據(jù)分析可知，修凳子時(shí)常在旁邊加固成三角形是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性。故選：C。本題考查三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題。24、A【分析】用正負(fù)數(shù)來(lái)表示意義相反的兩種量：向東記為正，則向西就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可。【詳解】從小明家向西走500米，記作：﹣500米。故答案為：A。此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)。25、C【解析】略26、B【分析】根據(jù)速度單位的讀法，“米/秒”讀作米每秒，“千米/時(shí)”讀作千米每時(shí)，據(jù)此進(jìn)行選擇。【詳解】題干中是120千米/時(shí)，讀作120千米每時(shí)。故答案為：B本題考查的是速度單位的讀作，正確的讀出速度單位是關(guān)鍵。27、A【分析】四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。（1）在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只含同一級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算第二級(jí)運(yùn)算（乘除法），再算第一級(jí)運(yùn)算（加減法）。（2）在一個(gè)有括號(hào)的算式里，要先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算括號(hào)外的。【詳解】最后是求積，要想改變運(yùn)算順序必須加小括號(hào)：12×(235÷5)。故答案為：A本題考察了四則混合運(yùn)算順序，注意小括號(hào)的運(yùn)用。28、B【分析】根據(jù)題意，用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，2.18加上一個(gè)數(shù)湊成整數(shù)比較簡(jiǎn)單；“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，8.53減去一個(gè)數(shù)結(jié)果是整數(shù)才比較簡(jiǎn)單。據(jù)此解答。【詳解】在算式“8.53－2.18－☆”中，當(dāng)☆＝（5.82）時(shí)，2.18＋5.82=8，可以湊成一個(gè)整數(shù)可以用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；當(dāng)☆＝（5.53）時(shí)，8.53－5.53=3，湊成整數(shù)，可以“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。故答案為：B。此題考查了小數(shù)的運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，完成此題，應(yīng)注意分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)解答進(jìn)行解答。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【詳解】略30、4.63；2.96（豎式與驗(yàn)算見(jiàn)詳解）【詳解】2.98+1.65＝4.63驗(yàn)算：5.74﹣2.78＝2.96驗(yàn)算：31、100；3800；34930；48000；388；150000【分析】（1）運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算；（2）運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行計(jì)算；（3）運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；（4）運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；（5）先算除法再算加法；（6）運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算。【詳解】258－58－26－74＝（258－58）－（26＋74）＝200－100＝10025×38×4＝25×4×38＝100×38＝380035×998＝35×（1000－2）＝35×1000－35×2＝35000－70＝34930480×84＋160×48＝160×3×84＋160×48＝160×（3×84＋48）＝160×300＝480002392÷8＋267÷3＝299＋89＝388125×（8＋40）×25＝125×48×25＝125×8×6×25＝（125×8）×（6×25）＝1000×150＝150000五、操作題。32、【分析】從前面看，看到兩層，上層一個(gè)正方形靠左，下層兩個(gè)正方形；從左面看有兩列，左邊一列兩個(gè)正方形，右邊一列一個(gè)正方形靠下；從上面看有兩行，第一行兩小正方形，第二行一個(gè)正方形靠右；據(jù)此畫(huà)圖。【詳解】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。六、解決問(wèn)題33、不能【詳解】11×8＝88（米）8﹣1＝7（個(gè)）7×3＝21（米）88+21＝109（米）109＞100答：這條路的一側(cè)不能停下這8輛大客車(chē)．34、（1）選方案二合算（2）選方案一合算【分析】本題根據(jù)每小題中參與旅游人數(shù)及兩種不同的方案分別計(jì)算比較即可得出哪種方案合算；（1）成人4人，兒童2人，共有4＋2＝6人參加，如按方案一購(gòu)買(mǎi)，根據(jù)乘法的意義，成人