上課講話檢討書上課講話檢討書1

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上數學課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的.話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

xxx

20xx年xx月x日

上課講話檢討書2

敬重的老師：

您好！

我是xx，這段時間我感覺自己做的不是很好，在學習當中，自己出現了一些問題，的確在這方面還是應當要做出好的成果來，今日由于上課講話了，我影響到了四周的同學學習，所以還是應當要更加努力一點，的確還是有肯定的壓力，我知道這樣下去很不好，所以肯定會出現問題的，如今回想起來真的是很不好，我應當要好好的反省自己，期望以后做出更好的成果來，為此我應當要檢討。

今日在上語文課的時候，我還是覺得自己做的不夠好，在這方面我覺得自己還是存在一些壓力的，做的不夠好，的確應當要對自己負責，我認識到了自己各個方面的確是應當要仔細一點，作為一名學生我首先是沒有遵守上課的規定，這不是一名學生的看法，的確特別的不好，今日的語文課，老師講的是新內容，本應當要好好的聽講，但是我卻沒有做好，這實在是有很大問題，發生這樣的事情是我不情愿看到的狀況，以后確定是會有問題的。

上課期間，我和旁邊的xx同學，始終在講小話，這樣影響真的特別不好，作為一名學生我也肯定會做出更好的成果來，自身各方面保持優秀特別的關鍵，我感謝四周同事的認可，信任以后可以做的更好一點的，這也是我應當要有的看法，上課講話的行為的確很不好，也影響到了許多方面，我自己應當要上心一點，反省了很久之后，我覺得自己的問題還是很大的，講話的行為也是對老師的'不敬重，原來就是在上課期間的，而且又是講的新內容，不好好的聽講確定就會在以后做題目的時候出現問題，這的確是不應當出現的清理，我特殊期望自己可以以此為戒，我會好好反省的。

來到xx讀書，我很榮幸，我們班的學期氣氛始終都是特別不錯的，只有在一個主動的學習環境下面學習，才能夠做的更加仔細，的確這讓我感覺特別的有必要，在這方面我應當要好好的反思自己，這是很有問題的，我也不能夠容忍這樣的狀況出現，如今回想起來的時候，我應當要對此負責，今日的狀況是特別不好的，既然是作為一名學生就應當要有一名學生的樣子，這肯定不能夠忽視，反省了自己的很久之后，我也應當要仔細的去規劃好自己的時間，所以還是應當要努力落實好，期望您能夠給我這次改錯機會。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課講話檢討書3

友愛的xx老師：

您好!

今日，我懷著愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應當在體育課上說話，我不應當違反老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到特別愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的`事件有很深刻的悔過看法，我能這樣如此的重視這次的事件，期望老師能諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在體育課上說話的。

在這里，我向老師嚴肅的抱歉，期望老師能諒解我!

檢討人：xxx

日期

上課講話檢討書4

敬重的老師：

您好!

老師，對不起，我不應當在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過諒解我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不敬重，對老師的不敬重。

其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應當的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話打鬧，我不該違反您制定的班規，我作為學生，就應當完全的聽懂老師的話，我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我要以后避開這樣的錯誤再度發生，期望老師可以信任我的悔過之心信任老師看到我這個看法，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤。

所以，我可以向老師保證!今后肯定不再早自習及其他任課老師上課講話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不敬重的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我始終忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，敬重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸說也就出現了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們始終笑我感覺面紅耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。

而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而且，老師你也期望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應當去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了:

①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。

②影響個人綜合水平的提高，使自己的素養不能提高，我如今很懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

③思想覺悟不高，對錯誤的.認識缺乏，假如當時我知道說話的后果是這樣，那我肯定不會說話了，確定會乖乖的看書和寫作業，那這樣的話，就什么都不會發生，作為一個高中生，因具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我肯定會在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑談，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。

這次的事，我真的感到很愧疚，期望老師可以諒解我，可以認可我的認錯看法，我真的已經深刻的反省了我的錯誤，如今我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發燙，也覺得很丑，期望老師，你給我一個知錯就改的機會，也期望同學也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多么羞辱，多么的懊悔，假如當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我如今特別的后悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現實不是這樣，我站在那里，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊!

望冬哥，你念在我仔細深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我肯定好好學習，上課堅決不講閑談，而且主動為班級做奉獻，為班級爭光。

請老師信任我，我以后保證不再犯了。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書5

敬重的老師：

您好!

我是x，這次的狀況我感到特別的慚愧，上課期間應當仔細的聽講才是，但是的我卻上課講話，不知不覺之間就影響了許多的同學的學習，這真的是我的問題，是我沒有仔細的做好自己分內的職責，如今回想起來的確不知道怎么跟您解釋了，作為一名學生，我的這種行為是特別不好的，有很大的問題，我應當反省一下，回顧過去在學校我始終都是特別的仔細，上課也是遵守規定，有著良好的自律，今日的事情這實在是讓我感覺特別的不好。

在這方面是我的問題，作為一名學生我的行為嚴重的影響了大家，如今想想真的.是特別得不應當，這讓我感覺到很自責，畢竟作為一名學生我出現了這樣的狀況我感到特別的自責，這也不是一名學生應當有的看法，如今回顧起來的時候我還是感覺有特別大的問題，如今我想想還是感覺特別的不好，上課就應當有上課的樣子，不能自己想什么是什么，這樣的習慣是很不好的，作為一名學生我們應當養成良好的習慣，習慣就是在不知不覺當中養成的，我不能再這樣了，上課講話的行為是對老師的不敬重，是我沒有考慮到這一點，為此我感到無比自責，學生的本職工作應當是學習，上課仔細的聽講。

想想自己的行為真的是特別的不好，這不是我情愿看到的，以后我肯定會漸漸的改掉，我沒有上課講話的習慣，今日上課期間和同學講話，我感到慚愧，“無規矩不成方圓〞我始終都知道，作為一名學生應當給老師更多的敬重，老師給我們傳授學問，我意識到了自己今日的行為是特別不合適的，有些時候還是應當要有自己的推斷，在這方面這是肯定的，作為一名學生不管是在什么時候都應當，正確的對待，對我而言這一點是肯定的，養成一個良好的學習習慣，不管是在什么時候都特別的重要，我應當對自己更加嚴格一點，以后肯定不能夠再出現今日這樣的狀況了，這種行為是特別不好的，我們應當仔細對待的對待學習，做一名合格的學生，今日上課的時候我沒有做到這一點，這是我的問題，以后肯定會在上課期間規規矩矩，不會再講話了，也肯定會做到一名學生的本職工作，這一點是肯定的，我也應當仔細搞好自己的職責，將來在學習當中我也會對加緊時間做好，特別慚愧這次上課講話。

此致

敬禮!

檢討人：xx

xxxx年x月x日

上課講話檢討書6

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在自習課上還說話，我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的.悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不敬重，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，敬重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分愧疚。

雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我肯定會好好學習，熄燈后不再講話，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩！

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

上課講話檢討書7

敬重的老師：

你好！

由于我今日下午的紀律散漫，加上不夠自覺，上課講話。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，最終意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只是上課講話，但就是這話，我不僅違背了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個有思想的少年，還沒到不用老師操勞勞累的'年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導致上課講話，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，如今我嚴肅地向老師您檢討，期望您能諒解我。我對自己的上課講話行為感到十分地慚愧和愧疚，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今日開始，我肯定仔細上課，不再隨便講話，并不再違背學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今日的事情我永久不會遺忘也不敢遺忘，老師，對不起，我以后肯定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并轉變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我肯定會改掉散漫的紀律。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書8

敬重的老師：

關于昨天自修課我說話違背自修紀律一事，現如今我已經深深地知錯了，我的內心產生了相當劇烈的內疚心情。

作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必需解決的問題。否則，今日得罪這人，明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦〞的同學，他給了上了珍貴的一課。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應當對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應當的士氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠當心。

對于這次犯的錯誤我感到很慚愧，我真的`不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

最終，我期望老師能夠諒解我這次錯誤！我宣誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰明的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課講話檢討書9

敬重的XX：

你好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，

以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要用心聽講的決心。

上課的時候，老師在仔細的給我們學生講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的`去學，保證有質有量。如今我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從如今開始，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今日的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我學問的老師們，我如今已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批判教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是特別的關懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改正自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我在上課學習的時候講話事實上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學生的職業道德和用心學習的精神。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書10

首先，造成音樂課講話最直接的緣由是自我約力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免互相溝通，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的`本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次講話違背了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切期望。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事!說明我沒有很好的約能力、自主學習能力!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重冗雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我肯定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

簽名：

日期：年月日

上課講話檢討書11

敬重的老師：

您好！

我在課堂上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很懊悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的`想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違背校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，仔細聽老師講課。

在今后的學習生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課仔細聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，敬重老師，敬重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氣氛，共同進步。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書12

敬重的老師：

您好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的'表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

我上課說話，不是一次兩次了，感謝老師給我一次次改正的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以確定的是，如今上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然如今有時候還會說，不過我真的是已經專心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加專心的去學，學的自然也會扎實。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書13

敬重的老師：

您好！

我在上課時間跟同桌講話，違背了課堂紀律，影響到了四周同學的學習和老師上課的心情，這是我不對。在老師教育我之后，我已經知道錯了，以后我不會再犯這樣的錯誤。上課我會仔細的聽，做筆記，把學問都學進去，不會再坐在教室里面浪費時間了。

自從上幼兒園開始，老師就告知我們上課的時間要保持清靜，遵守紀律。教室原來就比較大，老師離最終一排的同學比較遠，已經很難聽清了。若是其他同學都像我一樣上課講話，那最終一排的同學就完全聽不見了。老師一節課要不停的講話，而且一天不止上這一節課，很費嗓子。保持課堂的清靜是為了讓老師的聲音更加的清晰，也是為了給同學們一個清靜的環境。

我們上課是一個獲取學問的過程，確定需要思索，而清靜的環境是最有利于我們思索的。所以學校和老師才會要求我們保持教室的清靜，就是為了讓我們更好的獲取學問。在上課時候，只要有同學發出聲音，就會很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來，不管是老師還是其他同學，心情都會不行避開的煩躁。就似乎睡覺的時候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特殊的煩人。

在仔細聽課的時候，耳邊傳來聲音，就會不行避開的分心，這是我們自己掌握不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實會影響到許多的人，坐在我們四周的'同學都會被影響。在我仔細聽講的時候，旁邊有同學在聊天，假如話題是我感興趣的，就會不自覺的被吸引，導致上課分心。假如不感興趣，就會覺得很煩躁。所以我也應當換位思索一下，其他同學想仔細聽課的時候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。

這次是我太過分了，說話的聲音比較大，所以老師才停下來提示我。但老師一停下來，思路就會被打斷，同學們的思路也會被打斷，可能這個問題就會想不明白了，這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的，假如一時被打亂了，可能再怎么想這個問題也想不明白了。所以以后假如我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己清靜的思索一下，而不是和同桌講話。對不起老師，我知道錯了，我以后肯定不會在上課時間講話了。我會好好的聽課，假如有不懂的下課問老師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書14

敬重的班主任老師：

您好！

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應當遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過細心備課才為我們預備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成肯定程度的`損壞；三來我不仔細學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

如今我犯了錯誤了，您嚴厲?地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說