個人對入學教育的心得體會7篇在開學典禮上，我學會了中大校歌，肅穆的歌聲中，我們仿佛回到那個年月，民族興亡，風雨飄搖，親聆先生的教導，博學審問，慎思不罔，明辨篤行。學以致用，不息自強，發揚光大，貫徹主見，振興中華，永志勿忘，響亮的聲音在小禮堂回蕩，那是我們的使命，我們的承諾。接下來，我參與了學院的朋輩溝通會，研二的師兄師姐熱忱地給我們介紹作為一名討論生，在生活、學習、工作等各方面的閱歷，并細致地回答我們的問題。這次溝通會給我們打開一扇窗戶，后面是中大兩年討論生生涯的精彩世界，我們帶著期盼和激情，即將攜手前行。我們的第一課，學術道德規范講座，老師用詼諧幽默的語言，敏銳深刻的洞察，深度解剖最近學術腐化的典型案例，讓我們深深明白一個道理，違反學術道德遲早是要還的。”——20__級國際政治專業謝風云

不知不覺討論生第一學期的學習已經接近一半了，回想起開學以來跟同學們的學習，感覺時間過得很快，這是跟以前中學學習以及本科的學習都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學不久的幾次新生同學溝通活動。在活動中，我們同學們溝通大家的一些生活以及學習的經受，讓我們從別人的生活經受中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順當的融入到討論生的這樣一個全新的生活里面去。回想起大四下學期以來經受的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經受著相當的心理壓力，但是在跟同學進一步互動之后，讓我的心情也有所釋懷。從前的時間在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼將來，走好今后的每一步。

個人對入學訓練的心得體會

來到晨光的這三天體驗中，我分別有三種不同的體驗。第一天，因被老師誤會而嘗到了酸；其次天，因有同學關心而品到了甜；還有第三天，由于一天的軍訓而感到特殊的苦。這三種體驗分別給我帶來了各種不同的感受，也讓我對晨光有了更多的了解。

酸——第一天下午，我悄悄地坐在教室里，正為老師布置的作業而苦思冥想，這時，我聽見了一句話：第五組第六個，當我認為本組又有哪個倒霉蛋時，同桌突然叫我上去，我有點丈二和尚——摸不著頭腦，可是當我數了數座位時，發覺自己就是第六個。于是我漸漸地走上去，一路上思索著老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時，他卻問我為什么要說話。此時我心里嚇了一跳，我根本沒有說話呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒有說話呀！”就這么一句話，除了她再次向我確認一次之外，就完全相信了我，此時我心里特殊的驚異。而她卻說我是個好孩子，她相信我，盼望我以后做得更好。到此，我心里因被誤會而產生的酸楚和老師對我的充分相信沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。

甜——其次天，我要在學校里住宿，由于我是剛來的，所以什么事都不懂，我在整理東西時，他們都過來關心我，我的東西忘帶了，而他們就主動借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時，才發覺自己的衣服在宿舍沒帶出來，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學手中竟然拿著我的衣服，塞到了我手里。在學校，我一旦有什么不懂，他們都會主動教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學們之間甜美的友情。

苦——這是我們上學后的第三天，也是新生訓練的最終一天，還是我們最累的一天。由于這一成天，我們都在軍訓。上午，我們班的排好隊跟著教官走到了一中的大操場上，練起了軍姿。早晨的一中顯得非常涼快，可是到了后來，太陽漸漸地升了起來，天氣也變得特別的熱，我們學習的動作越來越難，好幾個同學都曬暈啦。到了下午，狀況就好多了，而且教官也沒有那么嚴厲?啦，反而時不時跟我們說笑起來，到五點時，校長來了，我們都仔細起來。由于每隊都要在校長面前表演，并且表演后還要進行評獎，所以同學們都拿出比訓練更多的精力來應付，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我們只訓練了一天，但我們都非常努力。后來，在我們的努力下，最終獲得了一等獎，為我們班獲得了很大的榮譽，班上的同學都非常興奮。

總結——酸，讓我明白老師對我們的相信和關愛；甜，讓我明白了同學對我的關懷和關心；苦，讓我明白了只有經受過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了許多許多，也收獲了許多許多。

個人對入學訓練的心得體會

很興奮成為__職業技術學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都布滿新期盼。為了讓我們深化了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個具體的新生入學訓練支配。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等珍貴，需要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業學問與技能

由學校精彩的老師為我們一一詮釋各種專業的學問與技能，同時結合自身和身邊的親身經受讓我們清晰了解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學校仔細學好專業學問，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的將來更上一層樓。我必需要努力完成三年的學業，學好專業學問，無論三年后是選取就業還是升學，我都有信念，一點一滴筑幻想。我選取濱，相信濱，它是我們學子明天的輝煌與傲慢！

講座二：師兄師姐談心得

學校特地請來優秀畢業生做學習閱歷、工作閱歷介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一為我們敘述過去三年的學習生活與經受。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經受與行動告知我們：只有學好專業學問，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們為榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀規范

一個同學除了要有優秀的成果以外，還需擁有一個良好的同學形象和正確的禮儀規范。它代表了同學個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們具體介紹一個同學應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會仔細遵守學校的規章制度，做到衣著干凈，談吐禮貌，并擁有一個干凈、陽光的同學形象。

講座四：法制與訓練

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有訓練好處又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡單沖動急躁。青少年同學往往因缺乏法律學問，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座準時為我們補充很多法制學問，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增加法律意識，做知法、懂法、守法的同學。

非常感謝學校為我們細心支配了新生入學訓練，使我們深化了解中職訓練、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培育目標和明確以后個人進展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，堅固打好基礎學問，把握專業技能，做一個德、智、體全面進展的好同學，為學校爭光，成為學校明日的傲慢！

個人對入學訓練的心得體會

訓練，教化培育，以現有的閱歷、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，漸漸的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維...但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何訓練性的意識思維都未必能夠肯定正確，而應當感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；訓練又是一種思維的傳授，而人由于其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，

所以，訓練當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而漸漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，或許，這就是訓練的根本所在。訓練也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活閱歷中得以自己所認為的價值觀。

個人對入學訓練的心得體會

懷著感動的心情，我來到了這個漂亮的校內，從今邁出了我成為學校生的第一步，也標志著我將進入一種緊急而又歡樂的生活，而這一步的開頭就是由一個短暫而又漫長的軍訓拉開了惟幕。

我們都不是第一次接觸軍訓。但跟以前學校生的軍訓比起來完全是兩碼事了，由于要訓一個星期。這高強度的訓練是避不行少的。雖然練習的動作都很簡潔，但要讓將近五十個人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開頭訓練后又覺得很快樂。由于訓練使我的身體得到了熬煉，意志得到了磨練。當汗水從額頭流下，再漸漸滴落，留下一絲癢意時，間或也會為自己堅持不動，堅決不打報告請示擦汗的堅決信念所感動，而這樣的感動在平常的懶散生活中是無法得到的。放在平常我或許會用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動一動。可是在這里，做為一名臨時的軍人，我要堅持，由于這里沒有個人，沒有形象，有的只是集體和集體的榮譽。

對于教官的嚴峻，我沒什么怨言，卻有一份感謝，由于教官也伴隨我們一起在太陽下曬。而當其他班級在陰涼處訓練，我們卻在烈日下曝曬時，我沒有難受，沒有不服，我只覺得那是對我們的一種考驗，那是在我們人生上的一筆濃墨重彩，這使軍訓生