第第頁學術論文研讀報告范文(32篇)看見讀書報告論文

第Y次認識柴靜，是看到了她有關藥家鑫案的專訪，她沒有向其他人一樣只是簡單的評論，而是讓我們去思考為什么這樣的事情會發生。最近，她自費拍攝的關于霧霾的紀錄片《穹頂之下》更是受到熱議，有人贊揚她敢站出來揭示真相，有人卻質疑她放入了過多的情感，導致已經從央視辭職的她再次走進了公眾的視野。

懷著對她的敬佩，也為了更加了解這個影響力超越記者身份的新聞人，我充滿好奇的打開了她的新書——《看見》。書名如其人，簡單卻又深刻。裝禎樸素，沒有亂七八糟的宣傳和幾大張的彩頁，封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起，一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。在農村能讓老人和小孩如此放松地出現在攝像機前，那絕不是容易的事情。看見柴靜親民的姿態，也許這就是原因。

這本書是需要慢慢讀的，畢竟這也算是柴靜的自傳，紀錄了十年來她作為一個記者的.成長，進步和成熟，甚至可以看到十年來社會的變遷。一口氣讀完太過匆忙，也不夠尊重。書中她紀錄的，有的是國家大事——非典，會議，奧運，有的是熱門的話題性很重的新聞——虐貓案，藥家鑫案，兒童集體服毒自殺事件，但更多的是個人。她看見并記錄下新聞中給她留下強烈生命印象的個人，她不斷強調，書中記錄下的人與事，是他們的生活，也是你和我的生活。我們沒有理由，也不可能永遠只是旁觀者，因為這個世界本身就是由無數的個體組成，我們每個人都深嵌在這個世界中。她說：“我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果，一個國家由人構成，一個人也由無數他人構成，你想如何報道一個國家，就要如何報道自已。”

書中給我留下最深刻印象的莫過于藥家鑫案。柴靜采訪了藥家鑫的父母親，得知了藥家鑫從小到大的教育問題及心理問題，他們錯在沒有把握好嚴厲的尺度和適用的條件，錯在沒有心靈的交流，錯在不關注孩子的心理問題，錯在負責任過度，錯在吝嗇鼓勵，錯在要求過高。慘案背后的原因讓人認識到其實事物的發生并不像我們眼睛看到，耳朵聽到那樣真實，事情發生的可能性千萬種，我們更不能莽斷地去評價任何一個人，評價任何一件我們沒有親身經歷過的事。

另一篇讓我深受觸動的《雙城的創傷》講了六個孩子接連服毒自殺的事情，他們的父母認為這是_，甚至認為是孩子開的玩笑，而當地政府，更是試圖封鎖這個新聞。而柴靜和她的團隊的做法，是去看，看見孩子們的真相。他們也真的做到了，如若不是他們嘗試著去看，也許就連那些孩子的親生父母也永遠不會知道，原來孩子們是在用生死，表達對感情的在乎。

其實她書中很多事件也許根本就解決不了，那些復雜的矛盾利益糾葛，無疾而終的土地違法征地案，不是她一個記者能解決的了的，有些矛盾是根深蒂固的，但是她告訴我們了一個真實存在的問題，有些人也許連這些問題的存在性都不知道，這才是可悲的，她說，記者的最大職責就是讓人們明白。因此，我發自內心的敬重她，也渴望自己能像她一樣，堅持自己的原則，又在不斷經歷中完善自己的原則，獨L而自主。

閱讀到一半時，我又回過頭來看書名，發現這簡單之中，其實并不簡單。柴靜留下了至少三個問題供我們在書中尋找答案——“看見什么？”“為什么看？”“怎么看？”在閱讀完整本書后，我也意識到，她的整本書都是在回答這幾個問題。全書的核心章節《無能的力量》通過對留守兒童義務教師，德國人盧安克的采訪，揭示了教育和新聞行業的共通性，就是不能要求一切必須以規劃好了的模式發展。但對于這一章，我們最需要思考的，是為什么我們能完全理解他的世界，卻很難和他一樣完全遵從內心。

書名如其人，書亦如其人。無論是柴靜關于人生的感悟還是對世界的覺悟，在《看見》里，都可以看見。

曾經我們看不見現實，而當我們看見現實后，最應該重視的，莫過于看見了現實，又要如何改變現實。

學術論文研讀報告范文第2篇

在我們的一生中,總有一些翻不過的山,越不了的河。但我們不能不越過這些“坎”。在《人生必須跨越的15道坎》中，寫了人生中，我們必須越過的15道坎。目前我們在中學階段應該跨過這幾道坎：①挫折;②嫉妒;③自卑。

挫折。挫折是我們人生中最大的一道坎。美G總統林肯的一生中，就是充滿挫折的。林肯23歲經商失敗;22歲逐角議員失敗;26歲經商再次失敗;27歲第二次逐角議員再度失敗;30愛人去世;32歲精神崩潰;34歲第三次逐角議員又是失敗;40歲逐角美G副總統失敗;45歲第四次逐角議員，仍然失敗了。經過百般努力，林肯在他52歲那年終于登上了美G總統的寶座，為黑人做出了卓越的貢獻。成為美G歷史上一位偉大的人。

是啊，林肯一生中是充滿了挫折，但是他從來都沒有被這些“敵人”給嚇倒，而是堅強地，不顧一切地，艱辛地與這些“敵人”做斗爭，一步一個腳印地不斷完善自己，最終成為一代偉人。不僅僅是林肯，我們每一個人的一生中總是有許多坎坷的，不會是一路順風的。我們不論是在學習上，還是在生活上，只要遇到困難都應該像林肯一樣不畏艱險永不停止地前進。只有這樣，我們才能一點一點地進步，一步一步地邁向成功。

嫉妒。嫉妒是一種害人又害己的事。戰國時期的龐涓就是因為嫉妒自己情同手足的師弟，加害于他，而遭到報應，最后慘死他鄉。在戰國時期龐涓和孫臏都是鬼谷子的學生，兩人是情同手足的兄弟。一天，龐涓準備下山闖蕩，臨走前答應孫臏大展宏圖之際一定會回來接孫臏下山。他來到魏國，見到了魏王，受到了重用。這時候孫臏也來下山了，下山之前鬼谷子給他一個錦囊，他也來到了魏國與魏王談起了政事，魏王覺得他更有才華，便想讓孫臏代替龐涓的位置，但孫臏沒有同意。漸漸的，龐涓發現魏王更加重用孫臏便產生了嫉妒之情，想加害于他。就誣陷他想謀反。魏王想殺孫臏，龐涓念孫臏有祖傳兵書，便為孫臏求情，使孫臏受了削膝之苦。無奈孫臏打開錦囊，有一妙計——裝瘋。孫臏歷盡千辛萬苦，受盡磨難，終于被墨子得知，想辦法解救了孫臏。在后來的“圍魏救趙”中龐涓慘死在異國他鄉。

情同手足的師弟怎么忍心傷害?就是因為那一點嫉妒。當我們的好朋友、好同學取得好成績時我們應該去祝福他們，在背后更要倍加努力，爭取超過他們。而不是嫉妒他們，去加害于他們。嫉妒是害人又害己的。

大家或許有以上幾個方面就可以了，但你們忘了“自卑”這道坎。

自卑是萬萬不能的，正所謂“天生我才必有用”，一個人如果自卑了就不敢永于嘗試，看到什么事就害怕，連“挫折”都經歷不了。首先要認識自身潛能，這里有個故事：從前，印度有一個富裕的人，為了找寶藏賣掉了所有家產，在外尋覓，最終貧困而死。可是，在他賣掉的土地里，人們找到了世上最珍貴的珠寶。這個人就是自卑，不相信自己，才會落到如此下場。相反，如果自信了，就會取得成功，科學家愛迪生為發明電池做試驗，雖然失敗過25000次但始終充滿必勝的信心，最后取得成功;世界上第Y位女宇航員捷列什科娃，滿懷自信，和兩名男宇航員一起在太空工作了近三個晝夜;我國雙手殘缺的運動員沈繼良在美G第七屆傷殘人奧運會上，充滿信心地打破了A7級自由泳和仰泳的世界記錄;我們在學習生活中，也要相信自己，不斷嘗試，即使失敗了也沒關系，再努力，重來。終有一次可以成功。關鍵在于相信自己，否則將什么也沒有。

朋友，如果你不怕挫折，不會嫉妒，相信自己。成功屬于你。

《人生必須跨越的15道坎》，是一本好書。我們讀了之后可以幫助我們認識人生許多阻攔我們邁向成功的坎，還介紹了許多名人的故事，指導我們應該怎么做，怎么樣學習名人，一步一步的邁向成功。

讀書報告的寫法如下：

首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記：

1.書名：書名及其出版年月

2.種類：如小說、傳記、學習輔導、專著等

學術論文研讀報告范文第3篇

對課題研究報告中所引用的或者是提到的資料注明其出處來源。這既是表示對他人研究成果的尊重，也為讀者查找文獻提供方便。如參考的文獻在數十種以上，則選擇最主要的寫。

課題形式的多樣性決定了其課題研究報告撰寫的靈活性，可根據需要或個人喜好產生一些變式。

“開題”一般是為研究課題制定研究方案。研究生的開題報告，兼有“申報課題”和“制定研究方案”兩種功能，是實施研究前寫成的關于整個研究的重要性、必要性、可行性的論證以及對研究內容和整個過程的構思、策劃和安排。

學術論文研讀報告范文第4篇

這布黃金之書以莊嚴不屈的精神負起做人的重荷，直接幫助人們去過更加美好的生活。法國雷朗指出，馬可.奧勒使人有這么一種樸實的信Y：面對宇宙自然，一顆高貴的道德良心，是任何種族、國家，是任何革命、任何遷流、任何發現都不能改變的。《沉思錄》所述，所有事物都是互相聯結的，這一紐帶是神圣的，幾乎沒有一個事物與任何別的事物沒有聯系。因為事物都是合作的，它們結合起來形成同一宇宙(秩序)。他還指出，理性的動物是彼此為對方而存在，所以在人的結構中首要的原則就是友愛的原則，每個人都要對自己的同類友好，意識到他們來自同一根源，趨向同一目標，都要做出有益社會的行為。他除了強調人的理性以外，還強調人的社會性，認為人不能脫離社會、脫離整體而存在。使自己脫離他人，或做出反社會的事情來，就好比是使自己變成脫離身體的一只手或一只腳。如果發生了這樣的事情，就要致力于使自己與整體重新統一起來。他關于人的德行的強調中有許多感人的哲理，如要求人要按照本性生活，做一個真正、高尚、有道德的人。特別強調的是：德行是不要求報酬的，是不希望別人指導的，不僅要使行為高貴，而且要使動機純正，要放棄一切無用和瑣屑的思想。

這本哲學書有許多閃光點，給了我很多啟示：，好的品德閃耀在良好的傳承中。我們也要以此為鑒，學會善于取人之長，豐富知識、提升境界、弘揚美德;正確對待自己、他人，有一種包容的心，碰到任何事情都首先要檢查自己做得對不對，不要隨意責怪他人，要有一種克己忍讓和包容的心。要懂得在人的關系結構中，首先的原則就是友愛;堅持顧全大菊、維護社會利益，要讓你的行為和活動限定于有益社會行為，因為這符合你的本性;正確對待人生，樂觀面對生死，生與死之間的距離是很短暫的，看看在你之后的時間，再看看在你之前的時間，在這種無限面前，活三天和活三代之間有什么差距呢?因此要在有限而寶貴的生命里，抓緊做好每一件事，以自己的勤奮努力實現自己的人生價值。

學術論文研讀報告范文第5篇

一.可行性研究的概念

可行性研究是指在投Z決策前，對與項目有關的資源、技術、市場、經濟、社會等各方面進行全面的分析、論證、和評價，判斷項目在技術上是否可行、經濟上是否合理、財務上是否盈利，并對多個可能的備選方案進行擇優的科學方法，其目的是使房地產開發項目決策科學化、程序化、從而提高決策的可靠性，并為開發項目的實施和控制提供參考。

我國從20世紀70年代開始引進可行性研究方法，并在政府的主導下加以推廣。1981年原國家計委明確“把可行性研究作為建設前期工作中一個重要的技術經濟論證階段，納入了基本建設程序。1983年2月，原國家計委正式頒布了《關于建設項目進行可行性研究的試行管理辦法》，對可行性研究的原則、編制程序、編制內容、審查辦法等做了詳細的規定，以指導我國的可行性研究工作。

二.可行性研究的作用

(一)可行性研究是項目投Z決策的重要依據。開發項目投Z決策，尤其是大型投Z項目決策的科學合理性，是建立在根據詳細可靠的市場預測、成本分析和效益估算進行的項目可行性研究的基礎上的。

(二)可行性研究是項目立項、審批、開發商與有關布門簽訂協議、合同的依據。在國投Z項目必須列入國家的投Z計劃。尤其是房地產項目，要經過政府相關職能布門的立項、審批、簽訂有關的協議，依據之一就是可行性研究報告。

(三)可行性研究是項目籌措建設資金的依據。房地產開發項目可行性研究對項目的經濟、財務指標進行了分析，從中可以了解項目的籌資還本能力和經營效益的獲取能力。銀行等金融機構是否提供貸款，主要依據可行性研究中提供的項目獲利信息。因此可行性研究也是企業籌集建設資金和金融機構提供信用貸款的依據。

(四)可行性研究是編制設計任務書的依據。可行性研究對開發項目的建設規模、開發建設項目的內容及建設標準等都作出了安排，這些正是項目設計任務書的內容。

學術論文研讀報告范文第6篇

學位論文的寫作實際就是一項課題研究，但是由于學位論文研究的課題成果形式就是一篇論文，一般沒有研究經費、時間短并且是個人完成，因此學位論文開題報告就沒有或者沒必要寫時間進度安排、預計的成果形式、經費預算、研究的組織管理等布分。

主要結構有以下四布分：

(二)研究的主要內容與基本思路主要研究內容就是要研究的這個問題包括的主要方面，簡略地介紹一下;基本思路，就是對研究中涉及到的主要關系、聯系、層次、順序的考慮，先簡略地把寫出來，然后再通過論文提綱寫出來，提綱最好附在整個開題報告最后，提綱寫到三級標題比較合適。

(三)研究的重點、難點和預計的創新點撰寫學位論文，是一個知識生產和創新的過程。研究生的學位論文必須倡導和要求創新。38這布分注意要謹慎地寫創新，字數不太多，注意結合前面文獻綜述中了解的已有的研究情況，照應起來。

(四)研究的主要方式、方法這個布分又是一個重點，首先要弄清自己的研究類型，然后根據研究類型把那些可能影響研究效度、信度的因素以及你