一年級上冊數學導學案-7.3 有幾瓶牛奶-北師大版_第1頁
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一年級上冊數學導學案-7.3有幾瓶牛奶-北師大版一、知識點概述在學習本節課知識點之前，我們需要先了解以下概念：一年級上冊數學課本有關加減法的概念數量的表示方式本節課的主要內容是：通過實際生活例子引入的問題，讓學生了解有關數量的計算方法。二、知識點拓展1.認識數量數量是幾何學的基礎，是我們在學習數學時需要掌握的基本概念。數量描述某種事物的大小、多少和度量單位。2.用不同方式表示數量表述數量的方法有很多，下面介紹幾種常見的表示方法。數詞法數詞法是我們最常用的表述數量的方法。比如：“一本書”、“兩個蘋果”、“三只小鴨子”等。圖形法圖形法是通過圖像來表示數量。比如：圖1.1表示了三個小球。圖1.1三個小球

○○○算法算法把數量抽象為具體的數，用算術符號進行運算。使用算法的前提條件是要掌握有關的加減法知識。3.加法加法是我們日常生活中最常用的運算之一，就像在超市買東西時，我們需要把購買的商品數量加起來，從而得到一共要花多少錢。例如：有5瓶牛奶，再增加2瓶，一共有幾瓶牛奶呢？答案為：5瓶牛奶+2瓶牛奶=7瓶牛奶。也就是說，現在有7瓶牛奶。加法的性質交換律：a+b=b+a結合律：(a+b)+c=a+(b+c)同加數結合律：a+a=2a4.減法減法是一種算術運算，它的結果是找出兩個數之間的差值。比如：有8個球球，拿走5個，還剩幾個呢？答案是3個。例如：現有7瓶牛奶，拿走3瓶牛奶，還剩幾瓶呢？答案為：7瓶牛奶-3瓶牛奶=4瓶牛奶。也就是說，現在還剩4瓶牛奶。減法的性質減法是加法的逆運算，也就是a-b=a+(-b)減數與差的關系，a-b=c，那么a=b+c三、本節課題有一家超市，沒有賣完的牛奶從貨架上拿下來，店員數了一下，發現一共有15瓶牛奶。過了半個小時，又收到了10瓶牛奶，現在一共有幾瓶牛奶呢？這是本節課的主要題目。我們可以用加法的方法來解決這個問題。先假設一共有x瓶牛奶。由于沒有賣完的牛奶有15瓶，那么x=15+…再過了半個小時，又有10瓶牛奶到貨，那么x=15+10。結合以上兩個等式，可以得到：x=15+10=25。因此，現在有25瓶牛奶。四、總結通過本節課的學習，我們了解了數量的概念、表示方法和加減法的基本知識，學會了將生活中的問題轉化為算式

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