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文檔簡介

2022-2023學年一年級上學期數學3.7可愛的企鵝（導學案）知識點概述本節課程要求學生通過觀察可愛的企鵝來學習如何計算物品的數量。知識點主要包括數數和數量的概念、數字0-9和順序數的認識、數的讀法和書寫、數量的相等和不等、從小到大排列等。課程教學目標是讓學生掌握數字0-9和順序數，學習數的讀法和書寫，理解數量的相等和不等，能夠用正確的方式解決一些數量比較問題。教學重點數字0-9和順序數的認識數的讀法和書寫數量的比較和排序教學難點數量的相等和不等的理解用正確的方式解決一些數量比較問題教學方法以可愛的企鵝為切入點，通過比較不同數量的企鵝來幫助學生理解數量的概念和比較大小的方法。以小組和個人活動為主，引導學生積極參與，通過自主探究和互動交流來加深對知識點的理解。教學步驟第一步：導入講解老師引導學生觀察教室中的幾只可愛的企鵝，引出本節課的主題：數量的計算。老師通過“大手牽小手”的方式，讓學生依次數數，練習數字0-9和順序數的認識。老師介紹數的讀法和書寫，并讓學生跟讀和模仿書寫。第二步：讓學生聽、看、說、做讓學生觀察兩組不同數量的企鵝，比較它們的大小和數量，引出數量的相等和不等的概念。讓學生將同一組的企鵝按照數量從小到大排列，并說明排列規律。引導學生進行小組活動，探究數量比較的方法和技巧，比較不同組企鵝的數量大小，并介紹用符號“<”、“>”、“=”表示數量比較的方法。引導學生進行個人活動，解決一些數量比較問題，讓學生通過練習來鞏固所學知識。第三步：鞏固和評價讓學生回顧本節課的重點和難點，總結所學知識點和方法。老師進行課堂小結，評價學生的表現和掌握程度，引導學生思考如何將知識運用到實際生活中。課后作業練習數字0-9和順序數的認識，寫出數字0-9、10-19、20-29等的順序數。數數：用手指、鉛筆等計算出1-10中任意數字的個數，并練習數的讀法和書寫。練習數量的比較和排序：畫出兩組不同數量的物品進行比較，并用符號“<”、“>”

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