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文檔簡介
生活中的魯迅
1他是誰?他的外貌有什么特點?他的性格怎么樣?魯迅
魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),曾用名周樟壽,后改名為周樹人,浙江紹興人。
“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名。
1、記得魯迅先生初搬來時,他身穿白夏布,留著,。2、魯迅先生則穿著件淺灰色,人瘦瘦的,“一”字式顯得又濃又黑;端端正正坐在沙發上,吸著煙,有時在深思,有時又爽朗地笑著,那笑聲,是那樣富有生命力。長衫短胡須神情嚴肅長衫短髭zī主要特點學習提示一
分組閱讀四篇文章,邊讀邊思考兩個問題:1.作者與魯迅分別是什么關系?2.文章講了關于魯迅的什么事情?01《我記憶中的魯迅先生》文本人物關系主要事件《我記憶中的魯迅先生》鄰居魯迅常常送禮物給作者,對孩子從不擺架子,工作繁忙,寫作時被打擾,先生也不生氣。02《回憶導師魯迅二三事》文本人物關系主要事件《回憶導師魯迅二三事》師生魯迅先生厚道可親,他還鼓勵我們寫文章,他說的話聽了令作者終生難忘受用。03《懷念魯迅先生》文本人物關系主要事件《懷念魯迅先生》朋友作者向魯迅約稿,為了不耽誤時間魯迅很快就完成了。當作者看見魯迅對任何事都認真負責后決心向先生學習。隨著了解增多,作者越來越敬佩魯迅先生了。04《我的伯父魯迅先生》文本人物關系主要事件《我的伯父魯迅先生》親戚伯父和父親拿藥和紗布為車夫處理傷口,還拿錢給車夫讓他回家休息幾天。但伯父家的女傭說伯父自己常帶病工作,他是一位為自己想得少,為別人想得多的人。觀察表格,你能發現什么?文本人物關系主要事件《我記憶中的魯迅先生》
鄰居魯迅常常送禮物給作者,對孩子從不擺架子,工作繁忙,寫作時被打擾,先生也不生氣。《回憶導師魯迅二三事》
師生魯迅先生厚道可親,他還鼓勵我們寫文章,他說的話聽了令作者終生難忘受用。
《懷念魯迅先生》
朋友作者向魯迅約稿,為了不耽誤時間魯迅很快就完成了。當作者看見魯迅對任何事都認真負責后決心向先生學習。隨著了解增多,作者越來越敬佩魯迅先生了。
《我的伯父魯迅先生》
親戚伯父和父親拿藥和紗布為車夫處理傷口,還拿錢給車夫讓他回家休息幾天。但伯父家的女傭說伯父自己常帶病工作,他是一位為自己想得少,為別人想得多的人。都在寫魯迅人物關系不同主要事件不同學習提示二
1.用“_____”勾畫描寫魯迅行為的句子。
2.用“~~~~~”勾畫描寫魯迅話語的句子。3.進行批注,小組交流,你從哪些關鍵詞中看出了魯迅怎樣的性格特點?
魯迅先生不久,我和三妹各一盒積木,平時也糖果、點心給我們吃。剛搬來就送常買性格:喜歡小孩子,大方,溫柔慈祥。記得有一次,我們在太師母房里大聲說笑,魯迅先生過來著對我們說:“你們講話,聲音不可太響,因為我在寫文章,如果聽見你們的說話,我就會把這些話寫進去的?!毙π愿瘢翰粩[架子,脾氣溫和,和藹可親。可是,魯迅先生卻挺客氣,又,又,熱忱,溫厚,慈祥,對青年人像對老朋友似的,總是和藹地,
,那些話又都充滿激勵和發人深省的意味,使我覺得魯迅先生更加厚道可親。
握手讓座笑著拉著話性格:待人客氣,和藹可親,時常鼓勵青年人。先生很快地把稿子送來了,他對人說:他們要趕時間,我們不能耽誤他們。其實那只是草寫廣告的人的一句空話,連我也不曾注意到。這說明先生對任何工作都很認真負責。性格:珍惜時間,為他人著想,對工作認真負責。伯父出一些錢來給他,叫他在家里休養幾天,把剩下的藥和繃帶了他。又掏也給性格:心地善良,為他人著想。文本人物關系主要事件性格特點《我記憶中的魯迅先生》鄰居行為:送禮物,買糖果,每天都看書寫文章,帶病堅持工作。語言:不但不生氣,反而笑著問我們。和藹可親、喜歡小孩子、溫柔慈祥《回憶導師魯迅二三事》
師生行為:握手,讓座,和藹地笑著。語言:“幼稚不要緊,誰見過剛出殼的雛鷹就會飛呀!只要健康發展,肯下苦功,多讀多寫就會進步了?!辈粩[架子,待人熱情,時常鼓勵青年人《懷念魯迅先生》
朋友行為:很快地把稿子送來了。事無大小,一律認真對待,真正做到一絲不茍。語言:他們要趕時間,我們不能耽誤他們。做事認真負責,一絲不茍,一生探索真理,嚴于律己的好作家《我的伯父魯迅先生》
親戚行為:扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,給他洗干凈,給他敷上藥,扎好繃帶,掏出一些錢來給他,病得那么厲害,還三更半夜地寫文章。心地善良,樂于助人,為自己想得少,為別人想得多的人。有的人——紀念魯迅有感日本著名作家,諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎評價魯迅:“二十世紀亞洲?!弊顐ゴ蟮淖骷颐珴蓶|:魯迅是中國文化革命的主將,他不但是,而且是和。偉大的文學家偉大的思想家偉大的革命家補充資料
魯迅所處的1881年——1936年正是中華民族處于生死存亡的時期,他是著名文學家、思想家、民主戰士,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。在韓國、日本
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