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讀父母規(guī)心得體會(huì)6篇讀父母規(guī)心得體會(huì)篇1
在這個(gè)暑假里,帶給我最大的收成是領(lǐng)悟到了家人做家務(wù)的辛苦與疲乏。爸爸和媽媽都上班去了去了,做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,雖然做家務(wù)活所用的時(shí)刻并不算太長(zhǎng),但是,我仍舊覺得自己身心疲乏。我躺在沙發(fā)上,不論心里怎樣勸告自己不要放下站起來連續(xù)勞動(dòng),但都在此時(shí)無濟(jì)于事。
就在我汗流浹背的訴苦家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)分,我才領(lǐng)悟到了爸媽的辛苦,每一天早起晚睡,從來沒有真正的放松休息過,成天像陀螺相同轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視,哪有他們辛苦我只會(huì)借著爸媽比我大,小孩子只用專注學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類的托言把全部家務(wù)活都推到他們身上。
在這個(gè)暑假里,我才發(fā)覺原先自己能做的有如此之多,我也知道到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不就應(yīng)什么事情都交給爸爸媽媽來處理,我就應(yīng)在自己有充分時(shí)刻的狀況下,幫家里人分管一些家務(wù)活,自己的事情我有必要會(huì)自己做,我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮固執(zhí)耍賴皮了。我有必要盡我最大的努力,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也能夠抽出時(shí)刻來放松自己,享受日子。
自此之后,我懂得了要時(shí)刻連續(xù)家里的干凈干凈,珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著自己不行推脫的責(zé)任,我不能再以年紀(jì)小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任跟著年紀(jì)的增長(zhǎng)漸漸增多,越來越重。此刻我的責(zé)任是:為了長(zhǎng)大的日子,要好好學(xué)習(xí);為了不讓爸媽操勞,要照看好自已、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的責(zé)任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的時(shí)機(jī)。
做家務(wù),真好!
讀父母規(guī)心得體會(huì)篇2
作為家長(zhǎng),我是幸福的,由于孩子是我一生中最漂亮的收獲;然而作為家長(zhǎng),我又是困惑的,由于幾乎每天都要遇到訓(xùn)練孩子的難題,許多時(shí)候都不知如何下手去解決。
燈下翻開《父母課堂》,孫云曉的一篇《關(guān)系好壞打算訓(xùn)練成敗》映入眼簾,讀著,讀著,我的心里豁然開朗,我明白了做為家長(zhǎng)肯定要懂得敬重、懂得相信,才能讓讓孩子勝利地接受訓(xùn)練。記得“知心姐姐”盧勤老師曾經(jīng)這樣說過:“我有一雙愛的眼睛,5分鐘之內(nèi)就能發(fā)覺這個(gè)孩子與別人不同的地方,發(fā)覺他身上的閃光點(diǎn),在我眼里全部孩子都是好孩子。”
父母的第一職責(zé)不是發(fā)覺孩子的缺點(diǎn),而是查找契機(jī)去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)覺盼望。我家孩子曾經(jīng)很不愛學(xué)英語,特殊是聽讀的時(shí)候很畏難,有明顯抵觸的心情,勸告、呵斥對(duì)他也根本不起作用。有一次,我靈機(jī)一動(dòng),拿了個(gè)單詞裝作不懂的樣子問他,他讀出了這個(gè)單詞,說這個(gè)單詞是聰慧的意思。我反問了一句:“那我可不行以這樣說呢:youareacleverboy?”立刻孩子就快樂的笑了,很主動(dòng)的打開電腦跟著光盤學(xué)習(xí)英語。以后隔三差五,我就會(huì)向他“請(qǐng)教”,給他更多的自信。當(dāng)他漸漸的對(duì)英語學(xué)習(xí)有了一些愛好,我就送他去外教老師家里上課。現(xiàn)在他很喜愛外教老師,對(duì)學(xué)習(xí)英語的愛好也越來越深厚了。
我想,孩子的轉(zhuǎn)變或許不是一件太困難的事情,其實(shí)對(duì)孩子來說,父母的相信本身就是一種欣賞的態(tài)度,當(dāng)孩子面臨困難時(shí),這種相信可以給他進(jìn)步的士氣。父母是孩子的導(dǎo)師,更是孩子最想取悅的人,每個(gè)孩子都想得到父母的敬重與相信,而不是懷疑與喝斥。讓我們悄悄心,當(dāng)孩子有不足的時(shí)候,看到他更多的優(yōu)點(diǎn);讓我們消消火,當(dāng)孩子失敗的時(shí)候,賜予他更多的鼓舞與相信。不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)覺,自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)特別優(yōu)秀了……
前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》,其中說道:“兒童的心靈是敏感的,它是為接受一切好的東西而放開的。”書中闡述了相信孩子、相信孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長(zhǎng)要求中,對(duì)相信的需求都是迫切的和必要的。事實(shí)就是這樣,父母賜予孩子充分的相信,會(huì)使孩子感受到自我價(jià)值的存在,以及自尊感和獨(dú)立感的提升。這樣,孩子會(huì)增加獨(dú)立處理事物的樂觀性,士氣倍增地面對(duì)所遇到的困難。
在日常生活中,父母切忌搞“一言堂”,認(rèn)為孩子什么都做不好,不會(huì)做,事事都要替孩子做主,給孩子拿辦法。特殊是孩子相對(duì)獨(dú)立的生活圈和學(xué)習(xí)圈范圍之內(nèi)的事情,應(yīng)當(dāng)充分相信孩子的力量,放手讓孩子獨(dú)立地去處理。孩子的成長(zhǎng)過程是不斷地學(xué)習(xí)獨(dú)立的過程。家長(zhǎng)要給孩子充分的空間和信念去獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難、坎坷,不要懷疑孩子的力量。力量的養(yǎng)成需要熬煉和實(shí)踐。
家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子去體驗(yàn)生活,吃一點(diǎn)苦頭或許會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的基石。家長(zhǎng)愛孩子,請(qǐng)從相信孩子開頭吧!
讀父母規(guī)心得體會(huì)篇3
5月11日,我們學(xué)校組織全體師生和家長(zhǎng)一起在學(xué)校聽了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是白雪老師主講的,她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng),老師和同學(xué)。白老師從感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。感恩訓(xùn)練心得體會(huì)。一邊聽講座,我們一邊哭,白老師的演講猶如給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的哺育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感謝,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不懊悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母?;貓?bào)也不肯定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿。感恩訓(xùn)練心得體會(huì)。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們賜予了一個(gè)人一生中不行替代的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母溝通,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的宏大,且將我們哺育成人,不求回報(bào),悄悄的為我們付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師,敬重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)學(xué)問,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的教育,都分散著老師的心血。老師不僅賜予我們學(xué)問,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍粗乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在詳細(xì)行動(dòng)中。白老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過程,其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺(tái)上,問同學(xué)愛不愛他們的老師,同學(xué)們一口同聲說愛,白老師說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“感謝老師,老師您辛苦了”,此時(shí)我的心中既是幸福又是歡樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的溝通,每個(gè)同學(xué)都淚流滿面,表達(dá)著對(duì)老師的感謝和敬重之情。
最終我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì),有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比寶貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美妙的種子,由于感恩不是簡(jiǎn)潔的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
讀父母規(guī)心得體會(huì)篇4
我們這一代的孩子,大多都是獨(dú)生子女,很少做家務(wù),我也不例外。上學(xué)時(shí),每天只顧著學(xué),放假時(shí),心里只有玩了,沒有時(shí)間做家務(wù)。這個(gè)假期我想反正閑著沒事,就做點(diǎn)家務(wù)吧。那天,我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅,這也是我會(huì)做的菜。我平常只看過母親做,沒有自己實(shí)踐過,看起來做法很簡(jiǎn)潔,但到了我手里,就不那么簡(jiǎn)單了。
第一步是打雞蛋,我先在冰箱了拿了一個(gè)雞蛋,在碗邊輕輕一磕,連印都沒磕出來,再用力一磕,這下可好,連清帶黃一起留下來了,沒方法,只好重新打一個(gè)了,這回只用了五成力,力度正好,我把清和黃都倒到盆里,攪勻,再往里加水,加面,這量掌握不好,不是水多了,就是面多了。總之就是感到好難做啊!這才是看似輕松做時(shí)難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時(shí)不能鏟出整個(gè)的,都是碎塊,經(jīng)過幾次失敗,我最終在最終一張時(shí)鏟出了一張整個(gè)的餅,心里甭提多興奮了。雖然做的比之爸媽做的查多了,我們還是吃得有滋有味。我感到特別興奮,同時(shí)也感到做飯很累。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動(dòng),我對(duì)父母特別敬重了,他們不是每天這樣嗎?我才做一次就覺得麻煩了,他們不僅要會(huì)做雞蛋餅,還要做許多菜,每天的菜不能重樣,除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我最終明白了父母的辛苦,他們除了家務(wù)還有繁重的工作,一天下來是筋疲力盡,所以我打算以后一有空時(shí)就關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),替他們減負(fù)。
讀父母規(guī)心得體會(huì)篇5
昨天看到妹妹在蘇園學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟,真的自己也感同身受!不禁想起上期暑期弟子規(guī)夏令營的學(xué)習(xí)。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化將近4年,但是通過上期的學(xué)習(xí),我才真正有一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟到什么是傳統(tǒng)文化!什么是孝順!
說到孝順,我就不由得流淚懺悔自己做得很差!哪個(gè)人有父母吃得苦多,想到母親小時(shí)候盡全力的照看這個(gè)家,白天干活,晚上還熬夜給我們姐妹做新衣服,或者做手工活換生活費(fèi),給我們改善生活。想到父母的苦,就想忍不住,不忍心讓母親再受一點(diǎn)點(diǎn)的苦。
俞智然老師講我們的家族要根深葉茂,天地是大父母,天下人也都有自己的父母。道就是生命原來的樣子。有爸媽,你就有根嗎?你的根連了嗎?孝:就是樹的根,連而不斷的狀態(tài)。父母不能斷,難過、恐驚、怨恨等等一切的問題,是從父母斷根開頭。只要一斷根,你就永久快樂不起來。不能斷根!
現(xiàn)在孩子的訓(xùn)練亦是如此,不愛還是不會(huì)愛?是不愛:從學(xué)校開頭,孩子每到放學(xué),你在哪里,什么時(shí)候回來:為什么要媽媽?想連根,媽媽每次都不連,亦或是您有時(shí)間,自己曾幾時(shí)會(huì)蹲下來,悄悄地聽聽孩子想跟您說!孩子開頭心不靜,心擔(dān)心。心一擔(dān)心,遇到問題不會(huì)溝通,開頭怨恨。老師批判,同學(xué)看不起,媽媽你在哪里?您愛孩子,就不能讓他斷根。當(dāng)根一斷,結(jié)果會(huì)怎樣?沒有一個(gè)人可以失去親情,現(xiàn)代人許多的問題是補(bǔ)償親情的方式。補(bǔ)償心理在心理學(xué)上很可怕。
所以我們要把和父母的根連上,我們也要關(guān)心父母將自己的根連上,連根、養(yǎng)根!生命是在家族傳承中孕育的,家業(yè)子子孫孫,代代步衰。和善之家必有余慶,老之福力,志在千秋!
讀父母規(guī)心得體會(huì)篇6
自從學(xué)校開展孝親活動(dòng)以來,孩子的孝親態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,浚婷以前從來都不給我洗腳,自從學(xué)校開展孝親活動(dòng)以來,轉(zhuǎn)變了孩子的心態(tài),讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。孩子懂得了父母之所以這么辛苦的工作,主要是為了能給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,所以她從內(nèi)心轉(zhuǎn)變了想法,懂得了感恩父母。常常主動(dòng)幫家里老人、父母打洗腳水,幫我洗腳。有時(shí)見我上一天班回來累的腰酸背痛,還幫我按摩,幫我捶背。常常幫我做家務(wù)。真正變成了家里的小能手,什么都會(huì)做了。回到奶奶和姥姥家,幫老人掃地、洗碗、擦桌子,干一些力所能及的家務(wù)活,老人是看在眼里,樂在心里。
最近,我在一個(gè)電子廠上班,每天都要加班加到很晚,浚婷非但不怪我沒有時(shí)間陪她,還常常給我捶背,我立刻心中涌起一股暖流;在我生病感冒時(shí),他常常主動(dòng)給我找藥吃,幫我涮濕毛巾擦汗,細(xì)心的照看我,非常愛護(hù)人,她真的長(zhǎng)大了!孩子在學(xué)校老師的教育之下,越來越知書明理,開頭學(xué)會(huì)了愛護(hù)和關(guān)懷父母。開頭的時(shí)候,每天都會(huì)看電視,關(guān)注天氣狀況,提示我和爸爸加件衣服。后來,慢慢開頭做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),首先是從自己的房間開頭,再也不用父母來打掃,還說出了“一屋不掃,何以掃天下”的狀語豪言。漸漸的,由自己的屋子,到整個(gè)家的打掃,拖地、擦桌子……,每一樣都做得特別勝利。當(dāng)然,對(duì)于勝利的渴求是沒有終點(diǎn)的,他開頭不滿意從事簡(jiǎn)潔的體力勞動(dòng),纏著我要學(xué)做飯。我和爸爸以為她還太小,勸女兒說等她長(zhǎng)大后再做也不遲,她卻振振有詞地
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