人教版高二語文知識點(diǎn)整理賞析2023人教版高二語文知識點(diǎn)整理1表示某種語氣的固定句式。虛詞的語法作用最常見的就是表明語氣，一般來說，虛詞的連用或關(guān)聯(lián)使用在某種意義上就是語氣的加強(qiáng)，因而，表示某種語氣是固定句式的常見形式。1.表判斷語氣。常見的有“無以”“所以”或“者…也”等。①故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W(xué)》②臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年?！蠲堋蛾惽楸怼贰盁o以”相當(dāng)于“沒有用來…的辦法”。③師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！n愈《師說》

“所以”相當(dāng)于“是用來…的”。④亞父者，范增也?！抉R遷《鴻門宴》

⑤非我所謂傳其道解其惑者也?！n愈《師說》

“者…也”表判斷是常見的，還有“者也”連用等，例句很多，不再贅述。2.表疑問語氣。表疑問語氣的固定句式比較多，常見的有“如何”“何如”“若何”“奈何”“何也”“何為”或“如…何”“如之…何”等

①如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁?！钌屉[《馬嵬》

“如何”相當(dāng)于“為什么”。②軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者，何如?”——《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》

“何如”相當(dāng)于“怎么樣呢”。③沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何?”——司馬遷《鴻門宴》今聞購將軍之首，金千金，邑萬家，將奈何?——《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》“奈何”相當(dāng)于“怎么樣”。④一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?——賈誼《過秦論》“何也”相當(dāng)于“為什么呢”。⑤蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”——蘇軾《赤壁賦》“何為”是賓語前置句式，也就是“為何”，相當(dāng)于“為什么…”。3.表反問語氣。往往由疑問詞和語氣詞兩部分構(gòu)成，一般為前面是疑問代詞，最后是語氣助詞。常見的有“何…為”“奚以…為”“何…之有”“不亦…乎”“安…哉”“庸…乎”等

①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?——司馬遷《鴻門宴》

“何…為”相當(dāng)于“何必…呢”。②汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見?——班固《蘇武傳》

“何以汝為見”即“何以見汝為”，“何…為”相當(dāng)于“…干什么呢”。③我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以九萬里而南為?——莊周《逍遙游》

“奚以…為”相當(dāng)于“哪里用得著…呢”。④吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?——韓愈《師說》“庸…乎”相當(dāng)于“哪里…呢”。⑤圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?——韓愈《師說》“其…乎”相當(dāng)于“難道…嗎”。⑥夫晉，何厭之有?——《左傳·燭之武退秦師》

“何…之有”相當(dāng)于“有…呢”。通常用在疑問句賓語前置句中。高中常見的文言文固定句式梳理(二)

4.表感嘆語氣。常見的有“何其”“焉哉”等。①反是不思，亦已焉哉!——《詩經(jīng)·氓》

“焉哉”相當(dāng)于“吧”。②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也.——?dú)W陽修《伶官傳序》

“何其”應(yīng)用比較廣泛，像“明日復(fù)明日，明日何其多”等，相當(dāng)于“是那樣的…”，目前課文中未見此例。5.表強(qiáng)調(diào)語氣。常見的有“已矣”“而已”“而已矣”“焉耳矣”等，用在句末，都相當(dāng)于“…罷了”。①其視下也，亦若是則已矣?！f周《逍遙游》

②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。——韓愈《師說》

③時(shí)則不至，而控于地而已矣。——莊周《逍遙游》

④梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣?！薄睹献印ち夯萃酢啡私贪娓叨Z文知識點(diǎn)整理2一、掌握下列重點(diǎn)詞語

1、率：六國互喪，率賂秦耶?(全都，一概)

2、以：不賂者以賂者喪(因?yàn)?

3、蓋：蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完(因?yàn)?

4、固：固不在戰(zhàn)矣(當(dāng)然)

5、舉：舉以予人(拿)

6、然則：然則諸侯之地有限(既然如此，那么)

7、判：故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(確定，斷定)

8、固：至于_，理固宜然(本來)

9、得：此言得之(對)

10、遷：終繼五國遷滅(改變)

11、與：與嬴而不助五國也(結(jié)交)

12、既：五國既喪，齊亦不免矣(已經(jīng))

13、以、為、速：至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉(用，作為，招致)14、再：后秦?fù)糈w者再(兩次)

15、洎、以：洎牧以讒誅(及，等到;因?yàn)?

16、誠：可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已(實(shí)在)

17、向使：向使三國各愛其地(假如)

18、數(shù)、理：則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較(天數(shù)，命運(yùn))19、為、為：為國者無使為積威之所劫哉(治理，被)

20、茍、從：茍以天下之大，而從六國破亡之故事(如果，跟隨)二、通假字

1、暴霜露(通曝)

2、暴秦之欲無厭(通饜，滿足)

3、當(dāng)與秦相較(通倘，如果)三、一詞多義

1、非：

①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦(不是)

②實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非(不對)

③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢(沒)

④謫戍之眾，非抗于九國之師也(不能)

2、或：

①或曰：六國互喪，率賂秦耶(有人)

②馬之千里者，一食或盡粟一石(有時(shí))

③或以為死，或以為亡(有人)

④則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量(或許)3、得：

①秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城(得到)

②此得之(正確)

③誠不得已(辦法)

④君為我呼入，吾得兄事之(必須，應(yīng)該)

4、相：

①當(dāng)與秦相較(指對方)

②狼不敢前，眈眈相向(指對方)

③王侯將相寧有種乎(相國)

5、勢：

①有如此之勢而為秦人積威之所劫(氣勢)

②其勢弱于秦(形勢)

③桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(態(tài)勢)

四、詞類活用1、事：以地事秦(名作動(dòng)，侍奉)

2、義：義不賂秦(名作動(dòng)，行正義)

3、事、禮：以事秦之心，禮天下之奇才(名作動(dòng)，侍奉;禮遇)4、日、月：日削月割(名作狀，一天天地;一月月地)

5、卻：李牧連卻之(動(dòng)詞使動(dòng)，使退卻)

五、古今異義的詞

1、其實(shí)：①古義：他實(shí)際上。②今義：副詞，表示所說的是實(shí)際情況。2、祖父：①古義：祖輩父輩。②今義：爺爺。3、至于：①古義：以致，以至于。②今義：表示另提一事。4、智力：①古義：智謀，力量。②今義：指人理解并解決問題的能力。5、可以：①古義：可以憑借。②今義：表示可能、能夠或許可。6、故事：①古義：舊事，前例。②今義：用來講述的真實(shí)或虛構(gòu)的事。六、句式

1、舉(之)以予人(省略句)

2、是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也(判斷句)

3、趙嘗五戰(zhàn)于秦(介賓結(jié)構(gòu)后置)

4、而為秦人積威之所劫(被動(dòng)句)

七、難句翻譯

1、六國互喪，率賂秦耶?譯：六國彼此都滅亡，全都是(因?yàn)?_秦國嗎?2、不賂者以賂者喪。譯：沒有_秦國的國家因?yàn)開秦國的國家而滅亡。3、奉之彌繁，侵之愈急。譯：送給他越多，侵犯他們就越厲害。4、至于_，理固宜然。譯：以致六國終于滅亡，從道理上說本來應(yīng)該這樣。5、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。譯：等到燕太子丹用荊卿作為計(jì)策，才招致禍患。6、洎牧以讒誅。譯：等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺。7、則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理

譯：那么勝敗存亡的命運(yùn)。8、而為秦人積威之所劫。譯：但被秦人積久而成的威勢所脅迫。9、為國者無使為積威之所劫哉!譯：治理國家的人不要被別人積久而成的威勢所脅迫呀!人教版高二語文知識點(diǎn)整理3

1白帝城：古城名，在今重慶奉節(jié)東白帝山上。東漢初年公孫述所筑，公孫述自號白帝，故名城為“白帝城”。2青冢，指王昭君的墓。傳說冢上草色常青，故名“青?！?。3琵琶行，行，古詩的一種體裁。4元和十年，元和，唐憲宗的年號。5左遷，貶官，降職。白居易任諫官時(shí)，因?yàn)閷掖紊蠒u朝政，觸怒了皇帝，被貶為江州司馬。6司馬，州刺史的副職，當(dāng)時(shí)實(shí)際上是有職無權(quán)了。7京都聲，唐代京長安城流行的樂曲聲調(diào)。8賈人，商人。9出官，(京官)外調(diào)。10管弦，指音樂。管，簫笛之類的管樂。弦，琴瑟或琵琶之類的弦樂。11教坊，唐代官辦管領(lǐng)音樂雜技、教練歌舞的機(jī)關(guān)。12五陵年少，指京城富貴人家的子弟。五陵漢代五個(gè)皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。13青衫，黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的