實驗晶體管放大器的性能測試一二第一頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二實驗目的1.利用實際器件在實驗板上組建電路，熟悉實際器件與電路符號的對應關系。

2.學會晶體管放大器靜態工作點的測量方法。3.學會并掌握利用信號發生器和示波器測量放大器的電壓放大倍數、放大器輸出電阻和幅頻特性的方法。4.進一步熟悉常規儀器的操作使用。

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返回第二頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二實驗儀器和元器件1.YB1719雙路直流穩壓電源2.EE1643函數信號發生器3.YB4325雙蹤示波器4.MF-50型萬用表（自制）5電路實驗板6.接線與元器件若干（清單如下）一.電阻：150Ω、510Ω、750Ω、1KΩ、

5.1KΩ、10KΩ、30KΩ、82KΩ二.可變電阻：100KΩ三.電容：10ufx2、47uf、100uf四.三極管9013x2上海科學技術職業學院

返回第三頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二實驗內容1.在電路實驗箱板上按圖9-1組建電路。上海科學技術職業學院

返回具體數據可變電阻器的設置接穩壓電壓正端接穩壓電壓負端接線原則：從左往右、從下往上第四頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二2.組建的電路，經檢查無誤后可接通電源：調整電位器W，并用萬用電表、示波器分別測量T1的集電極電壓，使Vc1近似等于9V左右。同時測量T1、T2其他各級的靜態工作點(示波器放在DC檔）。驗證方法：UB-UE=0.5v~~0.8VT1T2UBUCUEUBUCUE實測2.16V9.0VEWB2.00V9.0V上海科學技術職業學院

返回第五頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二用示波器測量直流電壓的方法(考試必考內容)1.打開示波器電源，通過調節CH1的垂直靈敏度旋鈕(VOLTS/DIV)

使示波器屏幕左下方顯示“P105V”，同時把示波器探頭放在X10檔2.把示波器設置成DC狀態；3.按下接地按鈕，通過調節Y軸位移旋鈕，使綠線（接地線）顯示在屏幕當中；4.通過光標功能選擇,使示波器屏幕左上方出現△V1=V；5.通過調節光標位移旋鈕，把“▼”光標所對應的虛線與綠線相重合；6.通過▽-▼（光跡）按鈕的切換，使“▽”光標所對應的虛線選中，釋放接地按鈕。通過調節光標位移旋鈕和CH1的垂直靈敏度旋鈕(VOLTS/DIV)

，使示波器屏幕左上方出現△V1=9V；7.把示波器探頭通過小引線插在VCI處8.通過調節線路板上的電位器旋鈕，使綠線與“▽”光標所對應的虛線的相重合；必須時刻牢記，每次測試時必須做到二次重合。9.此時屏幕左上方△V1的數值就是VCI，記錄在下表相應處上海科學技術職業學院

返回第六頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二實驗技巧：UB的測量點UBUC的測量點UCUE的測量點UE返回T1的測量上海科學技術職業學院

第七頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二UB的測量點UC的測量點UE的測量點返回UBUCUET2的測量上海科學技術職業學院

若發現UB2<Uc1請把電容C2拔掉C2第八頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二3.調整EE1643函數信號發生器50Ω輸出口輸出電壓為：1KHz,80mVpp（以儀器顯示窗的顯示為準），將它加到電路輸入端，并用雙蹤示波器CH1探頭探測該點，同時將雙蹤示波器的CH2探頭探測放大器的輸出端；請用光標測讀功能分別測出輸入,輸出電壓的峰峰值，計算出此放大電路的電壓放大倍數(示波器放在AC檔）,并定量畫出輸入、輸出波形(綜合)。

Au=Uopp/UippUiPPUoPPAu實測84.8mv2.28VEWB79.3mv1.97V上海科學技術職業學院

返回第九頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二4.維持輸入信號電壓狀態不變，斷開RL，測量輸出端的電壓幅度U’opp（測量完畢仍將RL接上），則根據下式可求得放大器的輸出電阻。

Ro=(U’opp/Uopp-1)RL

U’OPPUOPPR0實測2.28VEWB2.08V1.97V28.48Ω上海科學技術職業學院

返回第十頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二6.通頻帶的測量：在實驗內容4的基礎上，預先設置示波器電壓幅度測量光標值為原來輸出電壓Uopp的0.707倍。然后先大范圍降低信號源頻率，當波形幅度出現降低時，改為微調信號源頻率，直至示波器顯示波形幅度正好與預設光標值相同，從EE1643頻率顯示窗上可直接讀得通頻帶低端頻率值fL;將信號源的輸出信號頻率增加，用同樣的方法可測得通頻帶高端頻率值fH。fL=

fH=

。并定量畫出幅頻特性曲線上海科學技術職業學院

返回fLfHB=fH-fL實測EWB15.15HZ3.247MHZ仿真時測通頻帶的方法第十一頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二思考題1.電路中W與R1串聯可調整晶體管T1的靜態工作點，試問：在實際電路中可否取消R1而單用W來調整晶體管的工作點？為什么？2.如何用萬用電表測量晶體管的UBEQ和UCEQ？3.在實驗內容5中，為什么通過仔細調整電位器W可獲得最大的不失真輸出電壓？上海科學技術職業學院

返回第十二頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二仿真時元件參數三極管參數如下：型號為2N2222A第二行參數（β)由200改為178第四行參數（rbe)由1.69改為1.5函數信號發生器：Uip=40mV，fi=1KHZ波特儀參數：F=40dB,F=6MHZI=0dB,I=5HZ上海科學技術職業學院

返回仿真時補接地符號第十三頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二答案T1T2UBUCUEUBUCUE實測2.16V9.00V1.52V9.60V15V9.00VEWB2.00V9.10V1.33V9.63V15V8.90V上海科學技術職業學院

返回第十四頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二UIPPUOPPAU實測81.6mv2.04V25EWB80mv1.99V25上海科學技術職業學院

返回第十五頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二U/OPPUOPPR0實測2.16v2.04VEWB1.97V2.08V28.48Ω上海科學技術職業學院

返回第十六頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回fLfH實測18.661.639EWB13.693.24726.25上海科學技術職業學院

第十七頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第十八頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

30k?10μF10k?5.1k?82k?10μF150?1k?100μF750?47μF510?接穩壓電壓正端接穩壓電壓負端接線原則：從左往右、從下往上第十九頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

補接地接穩壓電源+15VUiUo第二十頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

補接地UiUo第二十一頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

補接地第二十二頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十三頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十四頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十五頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十六頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十七頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十八頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第二十九頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十一頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十二頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十三頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

信號源正極信號源負極探頭小尾巴線穩壓源正極穩壓源負極第三十四頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二RL

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第三十五頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十六頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十七頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

信號源正極信號源負極探頭小尾巴線穩壓源正極穩壓源負極示波器探極第三十八頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

第三十九頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二返回上海科學技術職業學院

2,4接地1接輸入、3接輸出1234第四十頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回第四十一頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二垂直靈敏度上海科學技術職業學院

返回Y軸位移第四十二頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回第四十三頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回第四十四頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回第四十五頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回第四十六頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二UC上海科學技術職業學院

返回第四十七頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回t(ms)Uipp(mv)142.4-42.4輸入信號0.50第四十八頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回-1.14t(ms)Uopp(v)11.14輸出信號0.50第四十九頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

返回UippUopp第五十頁，共六十頁，編輯于2023年，星期二上海科學技術職業學院

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