100以內的加減法和找規律RJ

一年級下冊單元復習1.算一算9＋60＝

6937－7＝

3010＋8＝

186＋30＝

3699－9＝

9050＋5＝

5595－90＝

530＋7＝

3789－80＝

928－20＝

82＋70＝

7266－60＝

62.找規律，填數。(1)

3，4，5，6，7

，8

，9，10(2)

2，4，6

，8，10一、知識點總結100以內數的加減法整十數加減整十數解決問題加減法兩位數加一位數（不進位加、進位加）兩位數減一位數（不退位減、退位減）帶小括號連加解決問題連減解決問題一、知識點總結找規律圖形的規律找規律數字的規律一組圖形或數字重復出現三次以上。3

6

9

12

15

18

21

……1.復習100以內加、減法二、典型知識點梳理整十數加、減整十數10＋20=3030－20=10想：1＋2=3想：3－2=1方法：直接將十位上的數字相加減，再在計算結果的末尾添上一個0。二、典型知識點梳理兩位數加一位數（不進位）、整十數兩位數加一位數和整十數二、典型知識點梳理兩位數加一位數（進位）兩位數加一位數和整十數二、典型知識點梳理兩位數減一位數和整十數兩位數減一位數（不退位）、整十數二、典型知識點梳理兩位數減一位數和整十數兩位數減一位數（退位）二、典型知識點梳理【對應訓練1】5＋40＝

4530＋8＝

3849－40＝

960＋7＝

671.74－4＝

7098－8＝

9083－3＝

8056－50＝

6二、典型知識點梳理57+2=5975+2=

7757+20=

7775+20=

9557+9=

6675+9=

842.(1)（2）說一說你是怎樣計算57+9和75+9的。計算57+9，先算7+9=16，再算50+16=66；計算75+9是先算5+9=14，再算70+14=84。二、典型知識點梳理2.復習小括號

7＋7－6＝

8147＋(7－6)＝

8113－4＋5＝

14913－(4＋5)＝

49計算加減兩上步下式兩題道，題要的認數真和看運清算算符式號里一有沒有括號，樣有，括上號面的的要題先沒算有括小號括里號面，的下，沒有括號，面就的從題左有往小右括按號順。序計算。二、典型知識點梳理【對應訓練2】1.計算。15＋

4－2

=

179＋（10－1）=

187＋（3＋4

）=

1412＋（11－9）=

1418－（4＋6）=

810－（15－13

）=

8二、典型知識點梳理3.用連加解決問題3個同學一起折五角星，每人折7個，一共例折了多少個五角星？你知道了哪些信息呢？你能想到哪些方法解答呢？二、典型知識點梳理可以擺一擺！一共21個五角星！可以這樣算。7＋7＋7＝21（個）答：一共折了21個五角星。你有能更試簡一單試的列方表法的嗎方？法嗎？二、典型知識點梳理【對應訓練3】一年級一班組織去郊外春游，小紅、小明和小強負責搬運礦泉水，他們每人拿了7瓶，一共拿了多少瓶礦泉水？7+7+7=21（瓶）答：一共拿了21瓶礦泉水。二、典型知識點梳理爸爸買了3袋蘋果，每袋8個，一共買了多少個蘋果？8+8+8

=24（個）答：一共買了24個蘋果。二、典型知識點梳理4.用連減解決問題媽媽帶80元上超市去購物，買西紅柿和西瓜各用了12元，媽媽還剩下多少元錢？80－12－12＝56（元）答：媽媽還剩下56元錢。二、典型知識點梳理【對應訓練4】有24箱蘋果。需要幾次才能把蘋果全部運走？－8

－8

－824

16

8

0答：需要3次才能把蘋果全部運走。二、典型知識點梳理5.復習圖形間的排列規律例這組圖形是按照怎樣的規律排列的呢？仔細觀察，你發你現找了對什了么嗎？？二、典型知識點梳理如果只出示 這一組圖形，你還能找到它們的排列規律嗎？不能找出規律，只有三組以上重復出現的一組圖形才能確定排列規律！二、典型知識點梳理1

2

1

2

1

2

1

2你能試著用數字表示這組圖形的排列規律嗎？圖形間的排列規律按顏色、形狀、大小、數量等方面找規律。二、典型知識點梳理【對應訓練5】觀察后，從哪你方答面對思了考嗎呢？顏色

數量25二、典型知識點梳理6.復習數字的排列規律仔細觀察，發現數字的排列有什么規律？18

、

21

。例

3

6

9

12

15+3

+3

+3

+3

+3

+3二、典型知識點梳理3

6

9

12

15

18

21

……這組數字中相鄰兩個數的差都是相同的，這樣的數字排列叫等差數列。嘗試自己寫出一組等差數列吧！例2，4，6，8，10，12，……二、典型知識點梳理7.復習數組的排列規律例6011觀察數組，你發現了什么規律？21+35=56

15+43=58

你填對了嗎？二、典型知識點梳理【對應訓練7】202224504540141240二、典型知識點梳理數列和數組的排列規律按照重復的特點，或通過計算它們的差來找規律！三、解決實際問題50＋30＝80（元）怎樣列式呢？1.三、解決實際問題買上面三樣物品一共需要多少錢？50＋10＋30＝90（元）付給售貨員100元，應找回多少錢？100－90＝10（元）2.三、解決實際問題3.解答56+9=64（節）三、解決實際問題4.一本《少兒百科》多少錢？30－7=23（元）答：一本《少兒百科》23元。三、解決實際問題5.同學們到街道拾塑料瓶。（1）如果每個同學都拾到7個，3個同學一共拾到多少個塑料瓶？7＋7＋7＝21（個）答：3個同學一共拾到了21個塑料瓶。三、解決實際問題5.同學們到街道拾塑料瓶。（2）如果每個同學都拾到6個塑料袋，3個同學一共拾到多少個塑料袋？6+6+6=18（個）答：3個同學一共拾到18個塑料袋。三、解決實際問題每個小朋友分一塊，夠嗎？6＋6＋6－17=1（個）答：夠。6.三、解決實際問題7.全班有42人，8人一組做游戲，可以分成幾組？還剩幾人？－8

－8

－842

34

26

18－8

－810

2答：可以分5組，還剩2人。三、解決實際問題8.一(1)班28人，一(2)班30人，一(3)班35人。哪兩個班的學生可以一起乘車？28＋30＝58(人)

58＜60