PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6新部編版五年級語文下冊期末階段檢測及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn二、比一比，再組詞。（10分）侮（_______）陪（_________）矩（_________）謊（_________）悔（_______）賠（_________）拒（_________）慌（_________）梅（_______）培（_________）距（_________）荒（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）張（____）結（____）畫（_____）點（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）蒼蒼（______）流不息翠綠（______）滴邯鄲（____）（____）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）不但……而且……因為……所以……即使……也……寧可……也不……與其……不如……既然……就……（1）我（）考試不及格，（）抄襲別人的。（2）船夫駕駛著小艇，（）操縱自如，（）行駛平穩。（3）（）工作再難做，他（）不會退縮。（4）你（）懂得了這個道理，（）要自覺遵守五、按要求寫句子。（15分）1、我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）2、周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的？（改為陳述句）3、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句）4、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉述句）5、我經常見到這位送報紙的老爺爺。（改變句子順序，但意思不變）6、五壯士豪邁的口號聲非常大。（改成夸張句）六、閱讀短文，回答問題。（20分）閱讀《動物的“數學頭腦”》一文，完成文后習題。①科學家通過多年的研究發現，數學并不是人類的專利，自然界中的某些動物也具有一定的“數學頭腦”。②英國數學家亨斯頓做過一個有趣的實驗：把一只死螞蚱分成3塊，第二塊比第一塊的重量大1倍，第三塊的重量比第二塊大1倍，螞蟻發現這些食物40分鐘后，便有23只螞蟻搬運最小的一塊食物，有44只螞蟻搬運中塊食物，有89只螞蟻搬運大塊食物。螞蟻的這種“分工”，沒有一定的“數學頭腦”能夠辦到嗎？③幾乎所有的蜂巢都是由幾千甚至數萬間蜂房所組成。它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面封閉起來，而且這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經過大腦周密計算過一般。因為，這種結構的住房用材最少而容積最大，十分符合幾何學原理和省工節材的建筑原理，真是巧奪天工。④有一種紅螞蟻，外出搬運食物的時候總是井然有序，一只跟著一只，每10只螞蟻中間，就會有1只大螞蟻，就好似它們的班長一樣，令人不解的是，從來沒有一只螞蟻會擅自打破這種秩序。⑤丹頂鶴也具有一定的“數學頭腦”。它們在天空飛行的時候，總是排成“人”字形，而這個“人”字形的夾角總是保持在110度，而令人不可思議的是，這個“人”字夾角度數的一半，恰好是金剛石結晶體的角度。看來，丹頂鶴的隊形保持在110度飛行，這其中是藏著深奧的數學之跡的。⑥至于動物世界里的靈長類黑猩猩，那倒確確實實是有著一定的“數學頭腦”的。美國科學家通過對一只黑猩猩的實驗，完全證明了這一點。實驗人員每次喂給這只黑猩猩10個香蕉，時間長了，當喂給它8個香蕉的時候，它不肯離開，又喂了一個香蕉，它還是不肯離去，直到喂足了10個香蕉的時候，它才滿意地離去。這個實驗表明，黑猩猩是識數的，至少是10以內的數。1．這篇文章為了說明動物具有一定的“數學頭腦”，運用了舉例子的方法，列舉了________、________、_______、_____、_______等五種動物，這些不同的動物有一個驚人的相似點，就是都具有“數學頭腦”。_________也具有“數學頭腦”，因為它們______________2．仔細閱讀課文第②自然段，分辨出其中運用的三種說明方法：_______、_________、_______。3．課文中，作者對動物的特殊表現十分驚嘆，請找出這樣的詞句。第②自然段中表示驚嘆的反問句是___________第③、④、⑤自然段中表示驚嘆的四字詞語分別是：___________、___________、__________。4．“它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面封閉起來，而且這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經過大腦周密計算過一般。”句中畫線的部分主要運用了“摹狀貌”的說明方法，請說說這樣寫的好處。_______________________________5．第④自然段中，“從來”可以去掉嗎？請說明理由___________________________________七、習作。（20分）秋天是一個豐收的季節。放眼望去，一幅幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾。請以“家鄉的秋天”為題，寫一篇作文，注意寫出景物的動態變化，以使畫面更加鮮活。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一冠軍俯身噴出枚舉火箭召集大臣會議皇宮奉獻二侮辱陪伴規矩謊言后悔賠償拒絕慌張梅花培養距離北大荒三燈彩龍睛及為殘殺白發川欲學步四（1）寧可……也不……（2）不但……而且……（3）即使……也……（4）既然……就……五1、我對老師們的勇敢，從心底里不得不感到無限的敬佩。2、周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，沒有不失敗的。3、白楊樹排列兩旁。4、貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。5、這位送報紙的老爺爺我經常見到。6、五壯士豪邁的口號聲驚天動地、氣壯山河。六1．螞蟻工蜂紅螞蟻丹頂鶴黑猩猩大雁（天鵝）有時排成一字型，有時排成v字形，以減輕空氣的阻力2．列數字作比較舉例子3．螞蟻的這種“分工”，沒有一定的“數學頭腦”能夠辦到嗎？巧奪天工令人不解不可思議4．運用摹狀貌的說明方法，細致地描寫出蜂巢的形狀，形象具體地突出了蜂巢的精巧，有力地證明了工蜂具有“數學頭腦”。5．不能，因為”從來“這個詞寫出了螞蟻們一直都嚴格遵守秩序，沒有任何一只螞蟻破壞秩序，去掉就不能表達這層意思了。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6新部編版五年級語文下冊期末階段測考試卷班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo二、比一比，再組詞。（10分）氏（_________）糧（_________）殖（_________）炭（_________）紙（_________）娘（_________）值（_________）碳（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）無味1．寫出兩個與詞語①、③結構相同的詞語：___________、_____________。2．詞語______和______(填序號)是一對反義詞。寫出與詞語②意思相反的詞語：____________。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）如果……就……無論……都……雖然……可是……1.（______）對別人說了，您（______）會變成一塊石頭。2.（______）動物說了什么話，（______）不要對別人說。3.牛好像全了解，（______）沒說話，（______）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15分）（1）這么美麗的草原，我們怎么能不向往？改為陳述句：（2）工人們修鐵路。擴句：（3）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。縮句：（4）《草原》這篇課文的作者是老舍先生寫的。（5）不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。用帶點的詞語仿寫句子：六、閱讀短文，回答問題。（20分）童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外上小學，六歲的妹妹在家做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學校說是慶祝兒童節，每個學生發三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹說：“明天發饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。”①妹妹笑了，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家路上，我看著三個熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己的那一個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發三個饅頭，一個都不舍得吃，餓著肚皮給我帶回來了！”娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學習好，還獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來，我發現，就是在那一天，我的童年結束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運用了________的修辭方法，形象地描寫出了____________。2．在文中找出描寫“我”吃第二個饅頭時的心理活動的語句，用波浪線畫出來。3．“……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。”此處省略號省略了什么？你能試著補出來嗎？___________________________________4．文中畫橫線的句子是對娘的______________和______________描寫，“我”娘的話表現了_____________________________________。5．聯系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因為___________________________________②處：“娘笑笑，沒吭聲。”她似乎在對“我”說：“___________________”6．“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對二丫娘說拿回來了，是因為()A．“我”娘在保護“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結束了。”作者說自己的童年結束了，是因為()A．“我”已經長大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長大了，結束了童年，走進了少年。C．那一天“我”理解了娘對“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。七、習作。（20分）題目：我忘不了___________要求：把題目補充完整，按題目要求去寫。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________